Семінарське заняття 8 Українська перспектива

(4 год.)

План заняття (перелік питань для обговорення):

1. Україна в системі сучасного глобалізованого світу

2. Євразійський та європейський виміри українського поступу

3. Українська культура і наука

Рекомендована література:

Бжезінський З. Велика шахівниця. Американська першість та її стратегічні імперативи / Переклад Олени Фашовець. - Івано-Франківськ, 2000.

Бжезінський З. Україна в геостратегічному контексті. - К., 2006.

Гаврилишин Б. Дороговкази в майбутнє. До ефективних суспільств. Доповідь Римському клубові. - К., 1993.

Залізняк Л. Україна серед світових цивілізацій / Координаційний комітет допомоги Україні (США); Центр "Українознавство" Товариства "Знання" України / Упоряд. Анатолія Мартинюка. – К., 2001.

Білорус О. Глобалізація і національна стратегія України. – К. : ВО "Батьківщина", 2001.

Онопрієнко В. Міжнародний рейтинг української науки // Вісник Національної академії наук України. – №5. – 2005. – С. 20.

Піскун В. Національна ідентичність і процеси глобалізації: роз’єднаність у взаємозалежності //Українознавство-2003. Календар-щорічник / Упоряд. Валентина Піскун, Анатолій Ціпко, Олена Щербатюк. – К., 2002. – С.235–239.

Шейко В. М. Культура. Цивілізація. Глобалізація (кінець ХІХ – початок ХХІ ст.): В 2 т. – Харків, 2001. – Т. 1 – 2.

Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Історія України»

Разом:90 год.

З них: лекції (22 год.), семінарські заняття (20 год.),

індивідуальна робота (6 год.), самостійна робота (36 год.),

модульний контроль (6 год.)

Модулі (назви, бали)

Змістовий модуль І Вступ до українознавства

Змістовий модуль ІІ Становлення та ознаки українського етносу

Лекції (теми, бали)

Українознавство як наука і навчальна дисципліна.1

Становлення та основні етапи розвитку українознавства.1

Україна як цілісність: територіальний та етнонаціональний виміри.1

Україна як цілісність: територіальний та етнонаціональний виміри.1

Походження українського народу.1

Походження українського Народу.1

Процес українського культуротворення та Культурозбереження.1

Процес українського культуротворення та Культурозбереження.1

Семінарські заняття (теми, бали)

Українознавство як наука і навчальна дисципліна.1

Становлення та основні етапи розвитку українознавства.1

Україна як цілісність: територіальний та етнонаціональний.1 виміри

Походження українського народу.1

СР (бали)

15

15

ІНДЗ (бали)

Реферати (бали)

15

15

Поточний контроль (вид, бали)

Відповідь на семінарському занятті – 10

Модульний контроль (бали)

Модульна контрольна робота – 25.

Модульна контрольна робота – 25.

Підсумковий контроль (вид, бали)

ПМК – залік

Модулі (назви, бали)	Змістовий модуль ІІ						Змістовий модуль ІІІ Українське націотворення
Лекції (теми, бали)	Мова як духовний чинник формування українського світу.1		Державотворчий та націєтворчий процеси в Україні.1		Українська перспектива.1
Семінарські заняття (теми, бали)		Процес українського культуротворення та культурозбереження.1		Процес українського культуротворення та культурозбереження.1		Мова як духовний чинник формування українського світу.1	Державотворчий та націєтворчий процеси в Україні.1	Українська перспектива.1	Українська перспектива.1
СР (бали)	10
ІНДЗ (бали)	30
Реферати (бали)	15						15
Поточний контроль (вид, бали)	Відповідь на семінарському занятті – 10						Відповідь на семінарському занятті – 10
Модульний контроль (бали)	Модульна контрольна робота – 25.						Модульна контрольна робота – 25.
Підсумковий контроль (вид, бали)	ПМК – залік