- •Содержание
- •1. Рабочая программа дисциплины «Гражданское право. Часть 2»
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2. Учебно-тематический план учебной дисциплины «гражданское право. Ч.2»
- •Требования к уровню освоения программы и формы итогового контроля
- •Содержание дисциплины «гражданское право ч.2»
- •Раздел 1. Понятие, содержание и виды гражданско-правовых договоров, заключение, применение и расторжение договоров
- •Тема 1. Гражданско-правовой договор
- •Раздел 2. Обязательства по передаче имущества и пользование
- •Тема 2. Обязательства из договора купли-продажи
- •Тема 3. Обязательства из договоров мены, дарения и ренты
- •Тема 4. Аренда, лизинг, ссуда
- •Тема 5. Найм жилого помещения и другие жилищные обязательства
- •Раздел 5. Обязательства по производству работ
- •Тема 6. Обязательства из договора подряда
- •Тема 7. Выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ
- •Раздел 6. Обязательства по оказанию услуг
- •Тема 8. Возмездное оказание услуг
- •Тема 9. Транспортные обязательства
- •Тема 10. Транспортная экспедиция
- •Тема 11. Хранение
- •Тема 12. Поручение
- •Тема 13. Комиссия. Агентирование
- •Тема 14. Доверительное управление имуществом
- •Раздел 7. Отдельные виды договорных и иных обязательств
- •Тема 15. Займ и кредит
- •Тема 16. Финансирование под уступку денежного требования
- •Тема 17. Банковский вклад
- •Тема 18. Банковский счет. Расчеты.
- •Тема 19. Страхование
- •Раздел 8. Обязательства по совместной деятельности
- •Раздел 9. Обязательства из односторонних действий
- •Раздел 10. Внедоговорные (правоохранительные) обязательства
- •Тема 23. Обязательства вследствие неосновательного обогащения
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «гражданское право. Ч.2»
- •1.5.1. Основная и дополнительная литература
- •1.5.2. График и методические указания по дисциплине «Гражданское право.Ч.2» по организации самостоятельной работы для студентов дневного отделения
- •Порядок организации самостоятельной работы студентов
- •1.5.3.Тематика и методические указания студентам дневного обучения по подготовке к семинарским (практическим) занятиям по дисциплине «Гражданское право.Ч.2»
- •Тематика к семинарским (практическим) занятиям студентов дневного отделения
- •Что понимается под договором?
- •Виды договоров
- •Порядок заключения, изменения и расторжения договора.
- •Договор купли-продажи
- •Виды договоров
- •Условия
- •Договор мены
- •Договор дарения
- •Договор ренты
- •Договор аренды
- •Виды арендных отношений
- •Субъекты
- •Договор найма жилого помещения
- •Виды найма и их особенности
- •Субъекты
- •Занятие 6. Тема: Обязательства из договора подряда(___4 ч____)
- •Договор подряда
- •Субъекты
- •Условия договора
- •Договор оказания услуг
- •Условия договора
- •Субъекты
- •Договоры перевозки
- •Виды перевозки
- •Субъекты
- •Договор транспортной экспедиции
- •Условия договора
- •Договор хранения
- •Условия договора
- •Договор поручения
- •Особенности договора
- •Субъекты
- •Договор комиссии
- •Договор агентирования
- •Особенности договоров
- •Тема: доверительное управление имуществом (3 ч)
- •1. Договор доверительного управления имуществом
- •2. Особенности договора доверительного управления имуществом
- •Задание 2. Решить письменно задачи
- •Тема: заем, кредит(_3 ч__)
- •Договор займа и его особенности
- •Условия договора займа
- •Субъекты
- •Тема - финансирование под уступку денежного требования(__3 ч._)
- •Тема - банковский вклад(_3 ч__)
- •1. Договор банковского вклада
- •2. Особенности договора
- •Тема: банковский счет. Расчеты. (___3ч___)
- •1. Договор банковского счета и его особенности
- •2. Расчетные обязательства
- •3. Виды расчетов
- •Тема: страхование (_3ч__)
- •1. Договор страхования и его особенности.
- •2. Стороны договора.
- •3. Виды страхования.
- •Тема: простое товарищество(___3 ч.__)
- •Договор простого товарищества и его особенности.
- •Участники их права и обязанности.
- •Прекращение договора
- •Тема: Обязательства из односторонних действий(__3 ч_)
- •Содержание обязательства из односторонних действий и его особенности.
- •Тема: Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда (__3 ч__)
- •Обязательства вследствие причинения вреда и его особенности.
- •Ответственность за причиненный вред
- •Условия ответственности
- •Тема: Обязательства вследствие неосновательного обогащения (_2ч__)
- •Обязательства вследствие неосновательного обогащения и его особенности.
- •Основания возникновения обязательства вследствие неосновательного обогащения.
- •Тема: коммерческая концессия(_2 ч_)
- •Договор фрайчазинга и его особенности.
- •Условия договора фрайчазинга.
- •Прекращение договора фрайчазинга.
- •Порядок организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для контрольных работ для студентов заочного отделения по дисциплине «Гражданское право. Часть 2.»
- •1.5.4. Тематика к семинарским (практическим) занятиям студентов заочного отделения Тема: «Обязательства из договора купли- продажи»
- •Тема: «Аренда, лизинг, ссуда»
- •Тема: «Наем жилого помещения»
- •Тема «Страхование»
- •Тема «Простое товарищество»
- •Тема «Гражданско – правовое регулирование отношений в сфере интеллектуальной деятельности»
- •1.5.5. Вопросы к зачету по дисциплине «Гражданское право ч.2» для студентов дневного и заочного отделения
- •I. Понятие, содержание и виды гражданско-правовых договоров
- •II. Заключение, применение и расторжение договоров
- •III. Обязательства по передаче имущества и пользование
- •IV. Обязательства по производству работ
- •V. Обязательства по оказанию услуг
- •VI. Отдельные виды договорных и иных обязательств
- •IV. Обязательства по производству работ
- •V. Обязательства по оказанию услуг
- •VI. Отдельные виды договорных и иных обязательств
- •VII. Внедоговорные (правоохранительные) обязательства
- •1.5.7. Методические рекомендации преподавателю по дисциплине «Гражданское право, ч. 2»
- •2007-2008 Учебный год
Тема: Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда (__3 ч__)
Вопросы семинара:
-
Обязательства вследствие причинения вреда и его особенности.
-
Ответственность за причиненный вред
-
Условия ответственности
Задание 1. Подготовить устно ответы на контрольные вопросы:
1. Как определяется понятие обязательства вследствие причинения вреда и как характеризуется это обязательство?
2. Что является предметом (объектом) обязательства вследствие причинения вреда и каков его субъектный состав?
3. При каких условиях возникает обязательство вследствие причинения вреда?
4. Что понимают под вредом и каковы его виды?
5. При каких условиях возникает ответственность за причинение вреда?
6. Какими источниками регулируются обязательства вследствие причинения вреда?
7. Какова особенность ответственности за вред, причиненный актами государственного управления и актами правоохранительных органов?
8. Какова особенность ответственности за вред, причиненный лицами в возрасте до 14 лет? С 14 до 18 лет?
9. Какова особенность ответственности за вред, причиненный недееспособными и ограниченно дееспособными лицами, а также лицами, не способными понимать значение своих действий?
10. Что понимается под источником повышенной опасности?
11. Кого понимают под владельцем источника повышенной опасности? Какова особенность его ответственности за причинение вреда?
12. В каких случаях владелец источника повышенной опасности освобождается от ответственности за причиненный вред?
13. Принципы ответственности за вред, причиненный жизни и здоровью гражданина.
14. Какова ответственность за вред, причиненный вследствие недостатков товаров или услуг (работ)?
15. В каких случаях возможна компенсация морального вреда и какие для этого должны быть основания? Каковы способы и размер компенсации морального вреда?
Задание 2. Решить письменно задачи:
Задача № 1
Кружкин с сыном Васей, 8 лет, держащим на руках котенка, в Измайловском парке повстречались с Нуриевым, прогуливавшим на длинном поводке бойцовую собаку без намордника. Котенок зашипел на собаку и та, бросившись на него, вцепилась в руку Васи, которой он прикрывал котенка. Кружкин, выхватив из кармана складной охотничий нож, нанес им несколько ударов собаке. Нуриев бросился на Кружкина и, отнимая у него нож, поранил себе руку. Разозлившись, Нуриев стал избивать Кружкина кулаками, а когда тот упал — ногами. В результате этого инцидента у Кружкина оказалось сломанным ребро, у Васи — прокушена рука до кости, а собака — сдохла. Кружкин предъявил в суд иск к Нуриеву, в котором потребовал возмещения вреда, причиненного здоровью сына и его. Нуриев подал в суд встречный иск к Кружкину, в котором потребовал возмещения стоимости дорогой убитой собаки.
Вопросы к задаче
1. Какой объем и характер возмещения вреда, причиненного повреждением здоровья Кружкину Нуриевым, а также Васе — собакой Нуриева?
2. Правомерно ли требование Нуриева к Кружкину о возмещении стоимости убитой собаки при указанных в задаче обстоятельствах?
Задача № 2
При столкновении грузового теплохода с пассажирским, последний получил большую пробоину в месте расположения пассажирских кают, которые были мгновенно затоплены. Виноват в аварии был капитан пассажирского теплохода. При этом погибли: Лахова, 35 лет, имевшая на своем иждивении мать, 60 лет, и дочь, 10 лет; Корнев, 40 лет, имевший на своем иждивении жену, 40 лет, не работающую и занятую уходом за тремя детьми 10, 8 и 7 лет. Мать Лаховой и жена Корнева подали в суд иски к морскому пароходству о возмещении вреда лицам, понесшим ущерб в результате смерти кормильца: матери и дочери Лаховой, жене Корнева и ее трем детям.
Вопросы к задаче
1. Имеют ли право на возмещение вреда лица, указанные в исках?
2. В течение какого времени возмещается вред лицам, указанным в исках?
3. Кто возмещает вред лицам, понесшим ущерб в результате смерти кормильца?
4. Обязано ли морское пароходство возместить необходимые расходы на погребение Лаховой и Корнева их родственникам, понесшим эти расходы?
Задача № 3
Сергей Никитин, 16 лет, родители которого лишены родительских прав два года назад, угнал автомобиль, оставленный без присмотра у магазина «Свет». Проезжая на большой скорости улицу, он сбил солдата Воротникова, переходившего улицу при красном свете светофора, торопясь по служебным делам. Солдат с сотрясением мозга и множественными переломами костей и разрывами внутренних органов был доставлен в военный госпиталь, где находился на лечении длительное время. Воротников был признан инвалидом первой группы и демобилизован из армии. Воротников подал в суд иск к Никитину о возмещении вреда, причиненного его здоровью.
Вопросы к задаче
1. Правомерен ли иск к Никитину, если Воротников был сбит автомобилем, когда он переходил улицу на красный свет светофора?
2. Имеет ли значение для решения вопроса то, что в момент наезда автомобиля, Воротников выполнял служебное поручение?
3. Может ли суд возложить ответственность на родителей Сергея Никитина за вред, причиненный им здоровью Воротникова, поскольку они лишены родительских прав?
4. С какой периодичностью осуществляется возмещение вреда?
5. В каких случаях обязанность родителей Сергея Никитина по возмещению вреда Воротникову прекращается и возлагается непосредственно на Сергея?
6. Когда прекращается возмещение вреда?
Задача № 4
Студентка третьего курса строительного института, получавшая стипендию, во время прохождения производственной практики на строительстве моста через реку, ступила на незакрепленную деталь моста и упала на мелкое каменистое дно реки. В результате она повредила позвоночник и пролежала несколько месяцев в больнице.
Вопросы к задаче
1. Кому студентка вправе предъявить требование о возмещении вреда ее здоровью?
2. В чем может выражаться возмещение вреда здоровью студентки?
Задача № 5
Вечером на пустынной аллее городского парка к Сомовой, 35 лет, пристали два подростка Ломов и Юлин с требованием отдать золотое кольцо, серьги и все деньги. Сомова открыла сумочку, выхватила из нее газовый пистолет и прыснула газом в глаза Ломова. Тот, отскочив от нее, упал и ударился головой о камень. Юдин срочно позвонил родителям Ломова по телефону. Ломовы нашли в парке сына без сознания и Сомову, пытавшуюся ему помочь. Мать Ломова доставила сына в больницу, а отец Ломова отвел Сомову в отделение милиции, где обвинил ее в нападении на своего сына. Дежурный отделения милиции, отобрав газовый пистолет у Сомовой, на ношение которого у нее было разрешение, задержал ее. Следствие длилось 20 дней и все это время Сомова находилась под стражей. Отец Ломова подал в суд иск к Сомовой о возмещении вреда, причиненного его сыну. Сомова, в свою очередь, подала в суд два иска. Один иск — к органам милиции о возмещении вреда, причиненного ей в результате незаконного заключения под стражу и о компенсации морального вреда в связи с этим. Другой иск — к отцу Ломова о компенсации морального вреда, в связи с необоснованным обвинением ее в нападении на его сына и попыткой сына отобрать у нее ценные вещи и деньги.
Вопросы к задаче
1. Правомерно ли действие Сомовой по отношению к подросткам, пытавшимся ее ограбить?
2. Правомерно ли требование отца Ломова о возмещении вреда, причиненного Сомовой его сыну?
3. Правомерны ли требования Сомовой к органам милиции о возмещении вреда, причиненного ей в результате незаконного заключения под стражу и о компенсации морального вреда в связи с этим?
4. Правомерно ли требование Сомовой к отцу Ломова о компенсации морального вреда в связи с необоснованным обвинением ее в нападении на его сына и попыткой его сына отобрать у нее ценные вещи и деньги?
Задача № 6
Дикова, 50 лет, страдала шизофренией. В отсутствие своих детей: сына, 25лет, и дочери, 30 лет, она стала зажигать спички и разбрасывать их вокруг себя. Вспыхнул пожар, который быстро перекинулся на квартиру соседей. Дом был дощатый, двухквартирный. Он быстро сгорел. Дикову спасли. Она объяснила, что создавала вокруг себя огненное кольцо по приказу голосов с целью защиты от злых духов. Собственник соседней квартиры Томин подал в суд иск к сыну и дочери Диковой о возмещении вреда, причиненного их матерью, неспособной понимать значение своих действий. На суде Томин утверждал то, что дети знали о психическом расстройстве своей матери, но тем не менее оставляли ее одну, без присмотра.
Вопросы к задаче
1. Правомерно ли требование Томина к детям Диковой о возмещении вреда, причиненного ему их матерью, неспособной понимать значение своих действий?
2. Может ли Томин потребовать от детей Диковой полного возмещения причиненных ему убытков?
3. Каким способом может быть возмещен вред?
Задача № 7
Виктор С., 12 лет, находясь в летнем лагере, бросил в море разбитую бутылку. Его воспитательница Дронова сделала выговор ему за это, но не приняла мер по изъятию бутылки и не предупредила об опасности купающихся детей. Олег К., 13 лет, выходя в это время из моря на берег, наступил на разбитую бутылку. Рана была настолько глубокой и болезненной, что весь срок пребывания в лагере Олег К. был вынужден просидеть в кресле, а во время возвращения домой передвигался на костылях.
Вопросы к задаче
1. Кто и в каком размере несет ответственность за причиненный вред Олегу К.?
2. Возможно ли в этом случае компенсация морального ущерба Дроновой Олегу К.?
3. Какой способ компенсации морального вреда?
4. Кем определяется размер компенсации морального вреда?
Задача № 8
Климов сидел за рабочим столом в проектном бюро и, держа во рту зажженную сигарету, заправлял бензином зажигалку. При этом он случайно пролил бензин на свитер. От неожиданности у него изо рта выпала сигарета и попала на пятно бензина, который быстро воспламенился. Климов с криком выбежал из рабочей комнаты в раздевалку к умывальнику. Гардеробщик, увидя охваченного пламенем человека, схватил с вешалки, как оказалось потом, дорогое импортное пальто, принадлежащее главному инженеру, и набросил его на Климова. Огонь был погашен, но пальто было сильно повреждено огнем.
Вопросы к задаче
1. Освобождается ли от ответственности лицо за вред, причиненный в состоянии крайней необходимости?
2. На кого суд может возложить обязанность возмещения причиненного вреда в состоянии крайней необходимости на гардеробщика или на Климова?
Задача № 9
При входе сотрудника АОЗТ «ВНИИМП-ВИТА» Кузнецова, 35 лет, в помещение, в котором находился источник излучения кобальтовой установки, не сработал звуковой сигнал, предупреждающий об опасности облучения. Такой сигнал должен раздаваться в виде звонка в момент открывания двери в случае, если установка включена и находится в рабочем состоянии. Кузнецов проработал в этом помещении целый день, а к вечеру ему стало плохо. Его тошнило. После его ухода на полу помещения была обнаружена записка «Установка неисправна», которую написала молодая сотрудница и положила на корпус установки накануне днем. А вечером в тот же день, при открывании двери уборщицей, записку сдуло сквозняком, поэтому Кузнецов не прочел ее. Через несколько дней у Кузнецова появилась сильная слабость, стали выпадать волосы, начались головные боли, от которых он терял сознание. Ему была назначена пенсия по инвалидности.
Вопросы к задаче
1. Кто обязан возместить вред, причиненный Кузнецову при исполнении трудовых обязанностей на предприятии?
2. Какой объем и характер возмещения вреда, причиненного повреждением здоровья Кузнецова?
3. Зависит ли размер возмещения вреда от размера пенсии?
4. Будет ли привлечена к возмещению вреда молодая сотрудница?