- •Робоча програма
- •0306 “Менеджмент і адміністування”
- •030601 “Менеджмент”
- •Погоджено:
- •1. Пояснювальна записка
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Головні завдання навчальної дисципліни:
- •Вимоги до знань та умінь
- •Місце навчальної дисципліни у структурно-логічній схемі спеціальності
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Тема 3. Світові релігійні системи. Буддизм, християнство, іслам
- •Тема 4. Новітні релігійні течії та рухи
- •Тема 5. Логіка як основа філософського світогляду
- •Тема 6. Основи понятійного мислення
- •Тема 7. Складові форми мислення, судження та умовиводу
- •Тема 8. Логіка дискурсу
- •4. Список рекомендованої літератури
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни і видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять та залікових модулів
- •Поради загального характеру, які необхідно послідовно використовувати при підготовці до семінарського заняття:
- •Тема 1.1. Релігія як предмет філософського осмислення
- •Тема 2.1. Релігійно-філософські системи Стародавнього Єгипту,
- •Семінарське заняття №3 Тема: 3.1. Релігійні засади буддизму та ісламу
- •Тематика рефератів:
- •Завдання самостійної роботи
- •Тема 3.2. Християнство: походження, ідейні джерела, напрями
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема 6.1. Поняття як основна форма мислення
- •1. Поняття сутності, змісту і обсягу понять.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Підберіть поняття, які б відповідали таким коловим
- •Тема 7.1. Основні закони логіки
- •Семінарське заняття № 7
- •Тема 7.2. Судження як форма мислення
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 7.3. Умовивід як форма мислення
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •8.2. Методичні рекомендації до виконання срс
- •9. Індивідуальна робота студента
- •9.1. Структура і зміст індз
- •9.2. Оформлення індз
- •9.3. Рекомендована тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль Релігієзнавство
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів за напрямами підготовки
- •6.030503 “Міжнародна економіка”
- •6.030502 “Економічна кібернетика”
- •Примітка. Порядок проведення тестування для перевірки срс, критерії оцінювання викладач визначає самостійно і доводить до відома студентів
- •11.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни
- •Методики активізації процесу навчання
- •12.1. Методики активізації процесу навчання
- •12.2. Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Тема 3.2. Християнство: походження, ідейні джерела, напрями
Мета: ознайомитися з історичними аспектами виникнення, становлення і поширення християнства; з’ясувати суть морально-етичного аспекту християнства.
План
1. Соціально-економічні умови та духовні джерела виникнення та поширення християнства.
2. Біблія – священна книга християн: структура, історія творення.
3. Вселенські собори – етапи формування основних догматів християнства.
4. Напрями християнства: католицизм, православ’я і протестантизм – спільне і відмінне.
Тематика рефератів:
-
Туринська плащаниця як Хрестове послання сучасному світу.
-
Образ Ісуса Христа в Євангеліях.
-
Феномен Ватіканської держави і історії людства.
Завдання самостійної роботи
-
Дати правильну відповідь на тестові завдання.
1. Найдавнішим в Україні виданням Святого Письма є: а) Острозька Біблія; б) Остромирове Євангеліє; в) Пересопницьке Євангеліє. |
2. За християнською традицією, віра в особисте безсмертя душі сприяє: а) моральному вдосконаленню; б) задоволенню власних земних потреб; в) підвищенню цінності земного життя; г) активізації духовної праці самої людини. |
3. Християнство виникло: а) на сході Римської імперії у 1 ст.н.е.; б) на островах Середземного моря у V ст. до н.е.; в) на півночі Африки у 1 ст.н.е. |
4. І Вселенський християнський собор відбувся…: а) у 1054 р. у Константинополі; б) у 325 р. у Нікеї; в)у 431 р. в Ефесі. |
5. Назвіть кількість положень, що складають «Символ віри» у християнстві. а) 12, б) 4; в) 10. |
6. Українська греко-католицька церква сформована у…: а) 1054 р.; б) 1596 р., в) 1946 р. |
7. Християнське свято Трійці пов`язано з фактом…: а) смерті та воскресіння Христа; б) входу Христа в Єрусалим; в) зішесттям Святого Духа на апостолів. |
8. Християнство на Русі було запроваджено в часи правління…: а) Ярослава Мудрого; б) Святослава; в) Володимира Великого. |
9. Християнство стало державною релігією за часів правління римського імператора…: а) Нерона; б) Калігули; в) Костянтина. |
10. Християнство в Київські Русі запроваджено… а) у 954 р княгинею Ольгою; б) у 866 р. князями Аскольдом та Діром; в) у 988 р. князем Володимиром Великим. |
11. Свято Благовіщення у християнстві пов`язано з наступною подією…: а) сповіщення про Різдво Христове; б) сповіщення про смерть; в) сповіщення про народження Марії від Святого Духа. |
12. Старий Заповіт є священною книгою: а) християнства; б) іудаїзму та християнства; в) протестантизму. |
13. Монофізіти визнавали…: а) тільки божественну природу Христа; б) тільки людську природу Христа; в) Христос - Боголюдина. |
14. Сучасні православні видання Біблії мають: а) 72 книги; б) 77 книг; в) 66 книг. |
Християнство зародилося: а) в II ст. в східних провінціях Римської імперії; б) в I ст. в східних провінціях Римської імперії; в) в I ст. в східних провінціях Аравійського півострова. |
15. Поява протестантизму, третього напряму у християнстві, пов’язана з: а) Французькою буржуазною революцією; б) Реформацією; в) культурною революцією в Європі. |
16. Баптизм – це: а) неорелігія; б) напрям у православ’ї; в) найпоширеніший різновид протестантизму. |
17. Розкол у християнстві на дві гілки відбувся у: а) 988 році; б) 1054 році; в) 1055 році. |
18. У світі існують такі версії канону Старого Завіту: а) Олександрійська; б) Вавілонська; в) Палестинська; г) Римська. |
19. Назвіть найбільш поширену течію протестантизму, яка найбільш вимоглива щодо поглядів і поведінки своїх послідовників … а) баптизм; б) адвентизм; в) лютеранство; г) п’ятидесятники. |
20. Який напрямок протестантизму, визнаючи загальнохристиянські догмати, зокрема Символ віри, заперечують роль церкви як посередника між Богом і людьми й проповідує принцип «Спасіння особистою вірою»? а) баптизм; б) адвентизм; в) лютеранство; г) п’ятидесятники. |
21. Хто є засновником адвентизму? а) Вільям Міллер; б) Августин Аврелій; в) Оріген; г) Климент. |
22. Що виступає основою віровчення адвентистів? а) Віра в близьке пришестя Христа; б) віра у переродження; в) віра в отримання дару говоріння іноземними мовами. |
23. Хто стоїть на чолі церкви баптистів? а) римський папа; б) пресвітери; в) диякони; г) священики.
|
Рекомендована література:
Бублик С.А. Релігієзнавство. Навчальний посібник.-К., 1999.
Будон Р. Історія буддизму. – СПб., 1999
Головащенко С. Історія християнства. –М., 2001.
Закович М.М. Історія і теорія релігії та вільнодумства. Навчальний посібник.-К., 1996.
Каганець І. Пшениця без куколю: Хрестове Євангеліє без вставок і спотворень. – Тернопіль, 2006. – 560 с.
Колодний А.І., Лобовик Б.К. Релігійний словник.-К.: Четверта хвиля, 1996.
Колодний А.І. Феномен релігії. Навчальний посібник.-К., 1999.
Лубківський В.І., Теремко В.І., Лубківська М.В. Релігієзнавство. Навчальний посібник.-К., 2002.
Релігієзнавство: предмет, структура, методологія.-К., 1996.
Рибачук М.Ф. Релігієзнавство. Навчальний посібник.-К., 1997.
Степовик Д.І. Релігії світу. Навчальний посібник.-К., 1993.
Філіпович Л.І. Етнологія релігії. Навчальний посібник.-К., 2000.
Черній А.М. Релігієзнавство. Навчальний посібник.-К.: Академвидав, 2005.