Найбільш продуктивні і непродуктивні уроки протягом дня

Класи	Продуктивні уроки	Непродуктивні уроки
1- 2	1 (↑), 2 (↓), 4 (↓)	3 (↑)
3-4	1 (↓), 2 (↓), 3 (↓)	4 (↓)

Стрілки після цифр означають падіння (↓) чи зростання (↑) працездатності учнів на відповідному уроці. Приміром вираз «1 (↑)» означає, що працездатність учня на першому уроці зростає від його початку до кінця.

Продуктивні і непродуктивні дні протягом тижня

Класи	Сприятливі дні	Несприятливі дня
1- 4	Вівторок, середа, четвер	Понеділок, п’ятниця, субота

Шкільні навчальні предмети за ступенем складності поділяють на такі групи

Група	Предмети
1	Читання, математика, природознавство
2	Українська мова, іноземна мова
3	Трудове навчання, образотворче мистецтво, музика, фізична культура

1-А клас (201 каб.)
Понеді-лок	1	Фізкультура
	2	Математика
	3	Анг. мова
	4	Читання
	5	Письмо
Вівторок	1	Читання
	2	Математика
	3	Письмо
	4	Праця
	5	Праця
Середа	1	Інформатика
	2	Математика
	3	Я і Україна
	4	Основи здоров’я
	5	Фізкультура
Четвер	1	Музика
	2	Фізкультура
	3	Читання
	4	Письмо
П’ятниця	1	Читання
	2	Математика
	3	Письмо
	4	Малювання

3-А клас (205 каб.)
Понеді-лок	1	Анг. мова
	2	Математика
	3	Інформатика
	4	Фізкультура
	5	Праця
Вівторок	1	Читання
	2	Укр. мова
	3	Математика
	4	Рос. мова
	5	Фізкультура
Середа	1	Читання
	2	Математика
	3	Укр. мова
	4	Осн. здоров’я
	5	Анг. мова
Четвер	1	Інформатика
	2	Я і Україна
	3	Громад. освіта
	4	Фізкультура
	5	Музика
П’ятниця	1	Читання
	2	Математика
	3	Укр. мова
	4	Малювання

4-А клас (206 каб.)
Понеді-лок	1	Читання
	2	Математика
	3	Фізкультура
	4	Природознавство
	5	Малювання
Вівторок	1	Математика
	2	Укр. мова
	3	Музика
	4	Анг. мова
	5	Інформатика
Середа	1	Читання
	2	Математика
	3	Фізкультура
	4	Укр. мова
	5	Громад. освіта
Четвер	1	Читання
	2	Інформатика
	3	Анг. мова
	4	Фізкультура
	5	Праця
П’ятниця	1	Читання
	2	Математика
	3	Укр. мова
	4	Осн. здоров’я
	5	Рос. мова

Завдання 6. Ознайомтеся з алгоритмом складання розкладу занять. Прокоментуйте, чому необхідно дотримуватися зазначених етапів.