Speech and composition

Ex 58 Answer the following questions, using the vocabulary of the lesson. Sum up your answers (orally, or in writing).

FIRE IN THE HOUSE

1. Why must you always be sure that you have turned off the gas and lights when you leave home? 2. Why is it dangerous to leave the gas on? What may happen? 3. What's the quickest way to put out a fire (if, say, the tablecloth or the curtains are on fire)? 4. Why mustn't you get excited or lose your head? 5. What is the telephone number of the city fire brigade? Why is it usually a two-figure number? 6. Have you ever phoned the fire brigade service? When was it? 7. What must you do if you catch the smell of gas in your flat? 8. Why is it dangerous to light a match or turn on the light if the kitchen is full of gas? What may hap­pen?

LOSING ONE'S WAY

1. Have you ever lost your way in a strange town (in a forest, etc)? 2. How did it happen? 3. Who helped you to find your way back home (to the hotel; through the forest)? 4. Did you expect help to come so quick­ly? 5. How much time did it take you to get to the right road (place, etc) again? 6. It was kind of the man to take you all the way back (show you the way; explain how to get home), wasn't it?

Ex 59 Read the passage. Answer the questions. Retell (or write up) the passage in English.

Начало литературной деятельности Джека Лондона относится к последнему десятилетию XIX века. К этому времени в жизни Соеди­ненных Штатов Америки произошли глубокие экономические и со­циальные перемены. Американский империализм вступил в свою последнюю, империалистическую стадию развития.

В США, как и в странах Запада, эпоха империализма ознаменова­лась наступлением жестокой политической реакции и общим кри­зисом буржуазной культуры. Официальная буржуазная литература всячески отвлекала читателя от серьезных социальных вопросов, кормила его баснями о всеобщем благополучии и «равных возмож­ностях» и исключала всякий намек на существование глубочайших общественных противоречий,

Лишь немногие писатели, среди которых прежде всего следует назвать имена М. Твена (Mark Twain), Ф. Норриса (Frank Norris), С. Крейна (Stephen Crane), Л. Стеффенса (Lincoln Steffens), Т. Драйзе­ра (Theodore Dreiser), отстаивали правду и боролись за реалистичес­кое искусство. Несомненно, что к этому прогрессивному лагерю аме­риканской литературы принадлежал и Лондон.

Творчество Лондона достигает наивысшего расцвета в 1905— 1910 гг. Писатель в этот период принимает активное участие в рабо­чем движении. Он восторженно приветствует русскую революцию 1905 г. Его многочисленные лекции и статьи, проникнутые глубокой верой в близкое торжество социалистической революции, сделали его популярнейшим писателем среди американских рабочих. В эти годы он создает свои лучшие произведения: сборники публицистиче­ских статей «Борьба классов» (War of the Classes) (1905), «Революция» (Revolution and Other Essays) (1908), романы «Железная пята» (The Iron Heel) (1907) и «Мартин Иден» (Martin Eden).

(Из предисловия П. Федунова к роману «Мартин Иден», 1953 г.)