1. Програма навчальної дисципліни

“мікроекономіка”

Предмет: поведінка економічних суб‘єктів і механізм прийняття рішень за обмежених ресурсів та альтернативних можливостей їх використання.

Мета: формування ринково орієнтованого економічного світогляду і знань щодо методів прийняття оптимальних господарських рішень за наявних обмежених ресурсів та альтернативних можливостей їх використання.

Після вивчення дисципліни «Мікроекономіка» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, а саме:

Інструментальні

- здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (статистичні звіти, монографії, навчальні посібники, періодичні видання, Інтернет та ін.); здатність ефективно організовувати свій робочий час.

Міжособистісні

- здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації, удосконалювати емоційні здібності як інструмент розвитку у майбутніх керівників навичок управління на індивідуальному, міжособистісному та груповому рівнях.

Системні компетенції

- здатність застосовувати знання правил раціонального використання робочого часу, прийомів та методів роботи керівника для виконання управлінських функцій (постановки цілей, планування, прийняття рішень, реалізації та організації особистої діяльності, контролю).

Спеціальні компетенції

• здатність демонструвати знання основ та історії дисципліни;

• здатність логічно і послідовно викладати засвоєнні знання;

• здатність і уміння демонструвати розуміння структури дисципліни і зв'язок між її розділами;

• уміння використовувати методи критичного аналізу і розвитку теорії;

• здатність оцінювати якість особистих досліджень у конкретній предметній галузі;

• здатність розуміти і вміння аналізувати результати наукових спостережень та експериментальних способів перевірки наукових теорій.

• самостійно оцінювати рівень мікроекономічного впливу на економіку;

• вирішувати практичні проблеми із застосуванням сучасних інструментів мікроекономічного аналізу.

1.1. Структура залікового кредиту

Тема	Лекції	Практичні заняття	Самостійна робота	Індивідуальна робота
МОДУЛЬ І
Змістовий модуль1. Теорія поведінки споживача				Індивідуальне завдання № 1
1. Предмет і метод мікроекономіки			10
2. Теорія граничної корисності і поведінки споживача	0,5		10
3.Ординалістська теорія поведінки споживача	0,5		10
4. Аналіз поведінки споживача	0,5		10
5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини	0,5	2	11
Всього за змістовим модулем 1	2	2	51
Змістовий модуль 2. Теорія підприємства: виробництво і витрати				Індивідуальне завдання № 2
6. Мікроекономічна модель підприємства	0,5		10
7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника	0,5		5
8.Витрати виробництва	1	2	10
Всього за змістовим модулем 2	2	2	25
Змістовий модуль 3. Теорія ринкових структур: ринок продукту
9. Ринок досконалої конкуренції	1		5	Індивідуальне завдання № 3
10. Монопольний ринок	1		5
11. Олігополія та монополістична конкуренція	0,5		5
12. Ринок факторів виробництва	0,5		5
13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту	0,5		5
14. Інституціональні аспекти ринкового господарства	0,5		5
Всього за змістовим модулем 3	4		30
МОДУЛЬ ІІ Виконання індивідуальної роботи
ЕКЗАМЕН
УСЬОГО ГОДИН	8	4	106	23