- •Модуль 2 общие закономерности обмена веществ занятие 1
- •Общие правила
- •Работа с кислотами, щелочами и прочими сильнодействующими реактивами
- •Работа с открытым пламенем
- •Работа с электронагревательными приборами
- •Литература
- •Занятие 2
- •11. Классификация и номенклатура ферментов. Характеристика типов химических реакций, лежащих в основе классификации ферментов.
- •Определение ферментов в биологических объектах. Изучение влияния температуры и рН среды на активность ферментов.
- •Литература
- •Занятие 3
- •Литература
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Литература
- •Занятие 6
- •Количество аскорбиновой кислоты в мкмоль/сутки
- •Литература
- •Занятие 7
- •Расщепление гидроген пероксида каталазой крови. Определение каталазного числа крови.
- •Литература
- •Занятие 8
- •Литература
- •Занятие 9
- •Перечень вопросов к итоговому модульному контролю № 2
- •Литература
- •Занятие 2
- •Литература
- •Занятие 3
- •15. Аспирин оказывает противовоспалительное действие, так как подавляет активность циклооксигеназы. Уровень каких биологически активных веществ снижается при этом?
- •Литература
- •Занятие 4
- •Задания для самостоятельной работы
- •А. Окисление. В. Восстанавление. С. Аминирование.
- •Литература
- •Занятие 5
- •Литература
- •Занятие 6
- •Литература
- •Занятие 7
- •Качественные реакции на желчные кислоты
- •Литература
- •Занятие 8
- •Количественное определение лпнп и лпонп, общих липидов в сыворотке крови
- •Литература
- •Занятие 9
- •Качественные реакции на кетоновые тела в моче
- •Литература
- •Занятие 10
- •Определение концентрации холестерола в сыворотке крови ферментативно по набору реактивов
- •Литература
- •Занятие 11
- •Перечень вопросов к итоговому модульному контролю № 3
Литература
1. Губський Ю.І. Біологічна хімія. – Київ-Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. – С. 143-155, 166-172.
2. Губський Ю.І. Біологічна хімія. Підручник. – Київ-Вінниця: Нова книга, 2007. – С. 187-200, 211-218.
3. Гонський Я.І., Максимчук Т.П., Калинський М.І. Біохімія люди-ни: Підручник. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. – С. 300-308, 311-330.
4. Вороніна Л.М. та ін. Біологічна хімія. – Харків: Основа, 2000. – С. 246-265, 271-274.
5. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – М.: Медицина, 1998. – С. 327-334, 338-353.
6. Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С. Северина. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003. – С. 333-355.
7. Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: ООО Медицинское информационное агентство, 1998. – С. 235-246.
8. Практикум з біологічної хімії / Бойків Д.П., Іванків О.Л., Кобилянська Л.І. / За ред. О.Я. Склярова. – К.: Здоров’я, 2002. – С. 89-118.
Занятие 6
Тема: Пентозофосфатный цикл окисления глюкозы. Метаболизм фруктозы и галактозы. Метаболизм гликозаминогликанов. Регуляция и нарушение обмена углеводов. Определение содержания глюкозы в крови глюкозооксидазным методом.
Актуальность. Кроме основных путей внутриклеточного метаболизма глюкозы (аэробного окисления и гликолитического расщепления), в организме представлены альтернативные пути – пентозофосфатный цикл, превращение в глюкуроновую кислоту и др. Знание этих путей, а также путей превращения фруктозы и галактозы, понимание их роли в энергообмене и пластических процессах клеток является важным для будущих врачей в связи с их возможной коррекцией. Гликозаминогликаны (ГАГ) (мукополисахариды) - это гетерополисахариды, структурными фрагментами которых являются дисахариды. В состав ГАГ входят гексуроновые кислоты, N-ацетилпроизводные глюкозамина или галактозамина. Катаболизм ГАГ происходит в лизосомах при участии специфических гликозидаз. Наследственный дефект этих ферментов приводит к развитию мукополисахаридозов - тяжелых заболеваний, в основе которых лежат серьезные нарушения развития ребенка. О нарушении в обмене углеводов объективно свидетельствуют изменения концентрации углеводов и их метаболитов, а также активности ферментов при разных заболеваниях.
Цель. Выучить биохимические закономерности альтернативных путей обмена моносахаридов: пентозофосфатного пути окисления глюкозы, путей преобразования фруктозы и галактозы. Ознакомиться с гликозаминогликанами и их метаболизмом в организме. Выучить основные вопросы относительно специфики обмена углеводов в условиях нормы и патологии. Уметь анализировать изменения уровня глюкозы в крови, механизмы его гормональной регуляции, патологические проявления нарушений обмена глюкозы: сахарный диабет, голодание. Объяснить молекулярно-биологические основы наследственных энзимопатий обмена фруктозы, галактозы, гликогена, гликозаминогликанов. Трактовать понятие нормо-, гипер- и гипогликемия, глюкозурия как нормальные и патологические состояния обмена глюкозы. Уметь связать знания теоретического материала с конкретными результатами лабораторных исследований и использовать их как критерии нормы и патологии. Ознакомиться с глюкозооксидазным методом определения глюкозы в крови и его клинико-диагностическим значением.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
1. Пентозофосфатный путь окисления глюкозы: основные стадии, биологическая роль.
2. Роль пентозофосфатного пути окисления глюкозы в эритроцитах. Наследственное нарушение глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы эритроцитов.
3. Метаболизм фруктозы и галактозы в организме человека.
4. Гликозаминогликаны: структура, роль.
5. Общие представления о метаболизме гликозаминогликанов.
6. Эффекты и механизмы влияния глюкагона, адреналина, глюкокортикоидов, соматотропина и инсулина на уровень глюкозы в крови.
7. Нормальный уровень глюкозы в крови и его нарушение (гипер- и гипогликемия). Глюкозурия.
8. Клинико-биохимическая характеристика сахарного диабета (инсулинзависимого и инсулиннезависимого типов).
9. Наследственные нарушения обмена моносахаридов (фруктозурия, галактоземия).
10. Гликозидозы. Генетические нарушения метаболизма гликозаминогликанов.
11. Изменения обмена углеводов при гипоксии.
12. Гипогликемия новорожденных.
13. Нарушение углеводного обмена, связанные с недостаточностью дисахаридаз (лактазы, мальтазы, сахаразы).
14. Наследственные нарушения обмена гликогена (гликогенозы и агликогенозы).
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. У больного выявлен гиповитаминоз В1. Активность какого фермента пентозофосфатного цикла при этом снижена?
А. Транскетолазы. |
D. Глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы. |
В. Кетоизомеразы. |
Е. Глюконолактонгидролазы. |
С. Трансальдолазы. |
|
2. Укажите локализацию в клетках тканей реакций и ферментов пентозофосфатного пути обмена глюкозы.
А. Ядро. В. Митохондрии. |
D. Цитозоль. Е. Рибосомы. |
С. Цитоплазматическая мембрана. |
|
3. Расхождение путей окисления глюкозы в гликолизе и пентозо-фосфатном цикле начинается на определенной стадии. Выберите её.
А. Расщепление фруктозо-1,6-дифосфата.
В. Образование пирувата.
С. Преобразование глюкозо-6-фосфата.
D. Образование лактата.
Е. Образование фосфоенолпирувата.
4. Пентозофосфатный путь окисления углеводов является источником:
А. Жирных кислот и АТФ. В. Нуклеиновых кислот и ФАДН2. |
D. Заменимых аминокислот и ФАДН2. |
С. Незаменимых аминокислот и АТФ |
Е.Рибозо-5-фосфата и НАДФН2 |
5. У трёхлетнего ребенка с повышенной температурой после приема аспирина наблюдается усиленный гемолиз эритроцитов. Наследственная недостаточность какого фермента вызывает гемолитическую анемию?
А. Глицеролфосфатдегидрогеназы. |
D. Гликогенфосфорилазы. |
В. Глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы. |
Е. -Глутамилтрансферазы. |
С. Глюкозо-6-фосфатазы. |
|
6. В двухлетнего мальчика наблюдается катаракта, увеличение печени и селезенки. Концентрация сахара в крови повышена, тест толерантности к глюкозе в норме. Наследственное нарушение обмена какого вещества является причиной этого состояния?
А. Глюкозы. В. Фруктозы. С. Галактозы. D. Мальтозы. Е. Сахарозы.
7. Укажите фермент, наследственное отсутствие которого является причиной фруктоземии.
А. Фруктокиназа. |
С. Гексокиназа. |
Е. Пируваткиназа. |
В. Фосфофруктокиназа. |
D. Глюкокиназа. |
|
8. Концентрацию какого вещества следует определять в плазме крови больного гликогенозом I типа?
А. Глюкозы. |
С. Галактозы. |
Е. Мочевой кислоты. |
В. Фруктозы. |
D. Аланина. |
|
9. Назовите процесс обмена веществ, скорость которого снижена при инсулинзависимом сахарном диабете:
А. Поглощение глюкозы тканями. |
D. Протеолиз. |
В. Гликогенолиз. |
Е. Липолиз. |
С. Глюконеогенез. |
|
10. Укажите гормон, который снижает концентрацию глюкозы в крови, если ее содержание превышает 6,8 ммоль/л:
А. Тироксин. |
С. Глюкагон. |
Е. Инсулин. |
В. Тестостерон. |
D. Адреналин. |
|
11. В крови пациента содержание глюкозы натощак - 5,55 ммоль/л, через 1 час после сахарной нагрузки - 8,55 ммоль/л, а через 2 часа - 4,95 ммоль/л. Такие показатели характерны для:
А. Здорового человека.
В. Больного тиреотоксикозом.
С. Больного со скрытой формой сахарного диабета.
D. Больного инсулинзависимым сахарным диабетом.
Е. Больного инсулиннезависимым сахарным диабетом.
12. У пожилой женщины развилась катаракта на фоне сахарного диабета. Назовите процесс, стимуляция которого является причиной помутнения хрусталика.
А. Гликозилирование белков. |
С. Липогенез. |
Е. Глюконеогенез. |
В. Протеолиз белков. |
D. Липолиз. |
|
13. Пациент жалуется на повышенную усталость, постоянную жажду. Предыдущий диагноз - сахарный диабет. Выберите значение концентрации глюкозы плазмы крови (ммоль/л), которое подтверждает этот диагноз.
А. 8,5. |
В. 2,0. |
С. 4,5. |
D. 5,0. |
Е. 3,3. |
14. У ребенка первого года жизни выявлено увеличение печени, почек, задержка роста, судороги (как следствие гипогликемии). Дальнейшее обследование показало отсутствие глюкозо-6-фосфатазы. Выберите тип гликогеноза, связанный с наследственным дефектом синтеза этого фермента.
А. Болезнь Гирке. |
D. Болезнь Мак-Ардля. |
В. Болезнь Помпе. |
Е. Болезнь Томсона. |
С. Болезнь Андерсена. |
|
15. Величина почечного порога для глюкозы (ммоль/л) составляет:
А. 5–7. |
В. 8–10. |
С. 10–15. |
D. 2–3. |
Е. 15–20. |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Количественное определение глюкозы в крови глюкозооксидазным методом
Задание. Определить содержание глюкозы в крови глюкозооксидазным методом.
Принцип. Глюкозооксидазный метод является специфическим и широко применяется в клинико-диагностических лабораториях, так как позволяет определить истинное содержание глюкозы в крови в присут-ствии разных углеводов и других редуцирующих веществ неуглеводной природы. Особенно целесообразным является применение глюкозоок-сидазного метода при диагностике диабета и других заболеваний, связан-ных с нарушением углеводного обмена. Метод базируется на специфич-ности действия фермента глюкозооксидазы, который окисляет глюкозу до глюконовой кислоты. Глюкозооксидаза – это флавопротеин, простетичес-кой группой которого является ФАД. Перенос двух атомов гидрогена на ФАД приводит к его восстановлению, а затем ФАДН2 передает их на молекулярный кислород с образованием гидроген пероксида. Образован-ный гидроген пероксид в присутствии фермента пероксидазы окисляет о-толидин. Восстановленный о-толидин бесцветный, а окисленный – лазурно-синего цвета. Интенсивность образованной окраски прямо пропорциональна концентрации глюкозы и определяется на ФЕК.
Ход работы. Кровь в количестве 0,1 мл смешать в центрифужной пробирке с 1,1 мл изотонического раствора натрия хлорида. Прибавить 0,4 мл 5% раствора цинка сульфата и 0,4 мл раствора 0,3 моль/л натрия гидроксида, перемешать. Через 10 мин центрифугировать при скорости 2500 об/мин на протяжении 10 мин. К 1 мл надосадочной жидкости прибавить 3 мл энзимо-хромогенного реактива, перемешать и точно через 20 мин измерить оптическую плотность раствора в 10 мм кювете при длине волны 625 нм против контрольной пробы, в которую вместо надосадочной жидкости прибавить воду. Время с момента добавления энзимо-хромогенного реактива до измерения оптической плотности должно быть одинаковым для всех проб. Параллельно провести определение оптической плотности раствора стандартного образца глюкозы с концентрацией 27,8 ммоль/л, разбавленного в 5 раз.
Содержание глюкозы (Х) в моль/л в пробе рассчитать по формуле:
Х = (Dоп.×С)/Dст, где Dоп. – оптическая плотность опытной пробы; Dст. – оптическая плотность раствора стандартного образца глюкозы; С – концентрация глюкозы в растворе стандартного образца.
Клинико-диагностическое значение. При диагностике некоторых заболеваний (сахарный диабет, патологические состояния, связанные с недостаточностью функционирования печени и почек, эндокринопатии, новообразования мозга, поджелудочной железы и надпочечников, гиповитаминоз В1, а также ряд наследственных энзимопатий) важно иметь объективные представления о состоянии углеводного обмена, главным показателем которого является содержание глюкозы в крови. Нормальные показатели концентрации глюкозы: в капиллярной крови – 3,38-5,55 ммоль/л, в сыворотке и плазме крови – 3,3-5,5 ммоль/л. Повышение концентрации глюкозы в крови – гипергликемия – наблюдается: 1) после чрезмерного приёма с пищей углеводов – алиментарная гипергликемия; 2) при стрессе (в случаях сильного эмоционального и психического возбуждения); 3) при сахарном диабете, остром панкреатите, панкреатических циррозах, связанных со снижением уровня инсулина; 4) при гиперфункции щитовидной железы, коры и мозгового вещества надпочечников, гипофиза; 5) при токсическом, травматическом или механическом повреждении ЦНС (травме, опухоле мозга, эпилепсии, менингите), отравлении угарным газом, цианидами, эфиром и т.п.
Причинами снижения уровня глюкозы – гипогликемии – являются: 1) голодание, несбалансированная диета – алиментарная гипогликемия; 2) нарушение переваривания и всасывания углеводов вследствие заболеваний тонкого кишечника; 3) передозировка инсулина при лечении сахарного диабета; 4) заболевания почек, когда нарушена реабсорбция в канальцах; 5) сердечная недостаточность (иногда); 6) гипофункция щитовидной железы, коры и мозгового вещества надпочечников, гипофиза; 7) отравление фосфором, бензолом, хлороформом; 8) большая потеря крови; 9) гиперфункция островков Лангерганса поджелудочной железы.