- •Тема 1. Историография в контексте историко-научного знания и науковедения
- •Тема 2. Образ и концепция российской истории в творчестве н.М. Карамзина. Игр Карамзина в русской культуре.
- •Тема 3. С.М. Соловьев и «История Российская с древнейших времен»: начало нового этапа в развитии русской исторической науке
- •Тема 4. В.О. Ключевский и его концепция русской истории в культурном пространстве России
- •Тема 4. Осмысление становления российской исторической науки в трудах дореволюционных историков
- •Тема 5. Историческая наука России второй половины XIX – начала хх века: институциональные и философско-методологические основания
- •Тема 6. Александр Сергеевич Лаппо-Данилевский: историк и методолог.
- •Задания для самостоятельной письменной работы Реферативная работа: Новое в современной исторической науке
- •Тема: «Опыт создания образов историков в трудах российских историографов XIX – начала XX вв. »
- •Литература
- •Работа: Консервативное и либеральное направления в русской исторической науке начала XIX века «Консервативное направление в русской историографии первой пол. XIX в.»
- •«Становление либеральной историографии: критическое направление в первой трети XIX в.»
- •Реферативная работа: Историзм в исторической науке России XIX века
- •Работа по теме «Государственная школа» Занятие I.
- •Вопросы и задания для письменной работы :
- •Домашнее задание для письменной работы:
- •Занятие II -III
- •Занятие II Монография а.Н. Шаханова «Русская историческая наука второй половины XIX – начала XX века. Московский и Петербургский университеты» м., 2003.
- •Раздел VI
- •Раздел VII
- •Раздел VIII
- •Итоговое домашнее задание для письменного ответа:
- •Занятие III Монография р.А. Киреевой «Государственная школа: историческая концепция к.Д. Кавелина и б.Н. Чичерина». М., 2004 Вопросы и задания для письменной работы:
- •Итоговое домашнее задание для письменного ответа:
- •Практикум: Кризис русской исторической науки на рубеже XIX – хх вв. Глазами историков-современников
Тема 1. Историография в контексте историко-научного знания и науковедения
-
Понимание термина «историография». Становление историографии как самостоятельной области исторического знания
-
Предмет и задачи историографии: эволюция представлений в исторической науке ХХ века.
-
Влияние науковедения, социологии науки и интеллектуальной истории на предметное поле и методологию историографических исследований (понятия «историографического быта», «поля науки», «образ науки», «модус бытия историка», «нарратив», «дискурс»; схоларная проблематика)
Алеврас Н.Н. Русская либеральная историография как культурное пространство // Историк на пути к открытому обществу. Материалы Всероссийской научной конференции. Омск, 2002. (Эл. вариант)
Аллахвердян А.Г., Мошкова Г.Ю., Ярошевский М.Г. Психология науки. М., 1998 (Эл. вариант)
Антощенко А.В. К новому пониманию предмета историографии// Пути познания России: Новые подходы и интерпретации. Вып. ХХ. М., 2001. (Эл. вариант)
Барг М.А. Эпохи и идеи. Становление историзма. М.,1987.
Беленький И.Л. Образ историка в русской культуре XIX – ХХ вв. (предварительные соображения)// Историк во времени: Третьи Зиминские чтения: Доклады и сообщения научной конференции. М., 2000. (Эл. вариант)
Бон Т. Историзм в России? Состояние русской исторической науки в XIX столетии // ОИ. 2000. № 4. С. 121 – 128. (Эл. вариант)
Бурдье П. Поле науки. (Эл. вариант)
Бычков С.П., Корзун В.П. Введение в отечественную историографию ХХ века. Омск, 2001. (Эл. вариант)
Вжозек В. Историография как игра метафор: Судьбы «новой исторической науки»// Одиссей. Человек в истории. 1991. М., 1991. (Эл. вариант)
Володина Т.А. «Дилетанты» и «профессионалы»: к вопросу о периодизации развития исторической науки в конце XVIII – начале XIX вв. // Отечественная история. 2003. № 4. (Эл. вариант)
Зверева Г.И. Обращаясь к себе: самопознание профессиональной историографии в конце ХХ века// Диалог со временем. № 1. М., 1999
Зверева Г.И. Реальность и исторический нарратив: проблемы саморефлексии новой интеллектуальной истории // Одиссей. 1996. М., 1996. (Эл. вариант)
Киреева Р.А. Изучение отечественной историографии в дореволюционной России с середины XIX в до 1917 г. М., 1983.
Корзун В.П. Мир русского историка на рубеже XIX – ХХ вв.: культурологический ракурс историографического исследования // Вестник РГНФ. 1999. № 2.
Корзун В.П. Образы исторической науки на рубеже XIX – ХХ вв.(анализ отечественных историографических концепций). Екатеринбург – Омск, 2000.
Латур Б. Когда вещи дают сдачи: возможный вклад «исследований науки» в общественные науки// Вестник Московского университета. Философия. 2003. № 3. (Эл. вариант)
Могильницкий Б.Г. Некоторые итоги и перспективы методологических исследований в отечественной историографии // Новая и новейшая история. 1993. № 3.
Репина Л.П. “Новая историческая наука” и социальная история. М., 1998.
Репина Л.П. Современная историческая культура и интеллектуальная история // Диалог со временем. Альманах интеллектуальной истории. Вып. 6. М., 2001.
Репина Л.П. Что такое интеллектуальная история? // Диалог со временем. Альманах интеллектуальной истории. №1. М., 1999
Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания. М., 2004.
Свешников А.В., Степанов Б.Е. Исторические альманахи «одиссей», «казус», «диалог со временем»: поиски моделей научной коммуникации: препринт WP6/2008/02. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. 28 с. (Эл. вариант)
Троицкий Ю.Историографическое письмо как дискурсивная практика (Эл. вариант)
Троицкий Ю.Л. Историографический быт эпохи как проблема // Культура и интеллигенция России в эпоху модернизаций (XVIII - ХХ): Мат. Второй всерос. науч.конф: В 2 т..Т.2. Российская культура: модернизационные опыты и судьбы научных сообществ. Омск, 1995;
Филатов В.П. Образы науки в русской культуре // Вопросы философии. 1990. № 5.
Экштут С.А. Битвы за храм Мнемозины. Очерки интеллектуальной истории. СПб., 2003.