3. Требования к уровню освоения дисциплины

При формировании требований к уровню освоения дисциплины федерального компонента используются соответствующие ГОС второго (утвержденные в 2000 г.) поколения, содержащий требования к знаниям и умениям по дисциплине «Бухгалтерское дело».

В результате изучения дисциплины «Бухгалтерское дело» студенты должны овладеть основными навыками организации бухгалтерского дела и уяснить общие требования, сущность, содержание бухгалтерского дела, а также ознакомиться с процессом формирования профессии современного бухгалтера и аудитора.

По завершении изучения дисциплины «Бухгалтерское дело» студенты должны уметь проектировать организацию бухгалтерского дела экономического субъекта; регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерского учета на основе законодательно-нормативных актов.

4. Содержание дисциплины

4.1. Краткое содержание дисциплины «Бухгалтерское дело»

Сущность и содержание бухгалтерского дела – формирование профессии современного бухгалтера и аудитора; профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов; правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре и управления организацией; специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде; хозяйственные операции, как важнейший объект бухгалтерского дела, их оценка и комплексный анализ: юридическая правомерность их совершения, оценка налоговых последствий, а также рисков от их проведения и влияния на финансовые результаты организации, выбор оптимального варианта решения хозяйственных ситуаций, порядок отражения их в учете и отчетности, проведении аудита.

4.2. Разделы дисциплины, виды занятий и бюджет времени студента на освоение разделов

Для дневного отделения:

№ п/п	Наименование тем	Бюджет времени, час
		ЛК	ПЗ (С)	ЛР	СРС
					РГР (К), КР, КП	ТСР
1	Основы бухгалтерского дела	2	1			4
2	История возникновения и развития бухгалтерского дела	2	1			10
3	Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов	2	1			3
4	Нормативное регулирование бухгалтерского учета в России	2	6			15
5	Аудиторская деятельность в Российской Федерации	2	2			10
6	Нормативное регулирование аудита в России	1	1			10
7	Значение и основные предпосылки рациональной организации службы бухгалтерского дела	2	3			8
8	Этика профессионального бухгалтера и аудитора	2	1			12
9	Специфика бухгалтерского учета и аудита в компьютерной среде	2	1			4
Всего		34	17	-	-	69

Примечание: ЛК – лекции, ПЗ (С) – практические занятия (семинары); ЛР – лабораторный практикум; РГР – расчетно-графические работы, КР – курсовые работы; КП – курсовые проекты; ТСР – текущая самостоятельная работа студента; СРС – самостоятельная работа студента; К – контрольная работа для заочной формы обучения.

Для заочного отделения:

№ п/п	Наименование тем	Бюджет времени, час
		ЛК	ПЗ (С)	ЛР	СРС
					РГР (К), КР, КП	ТСР
1	Основы бухгалтерского дела		1		3	6
2	История возникновения и развития бухгалтерского дела		1		2	7
3	Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов	3	1		1	5
4	Нормативное регулирование бухгалтерского учета в России		0,5		8	20
5	Аудиторская деятельность в Российской Федерации		0,5		2	8
6	Нормативное регулирование аудита в России	2	1		4	10
7	Значение и основные предпосылки рациональной организации службы бухгалтерского дела		1		1	12
8	Этика профессионального бухгалтера и аудитора	2	1		1	6
9	Специфика бухгалтерского учета и аудита в компьютерной среде	1	1		1	7
Всего		8	8	-	23	81

Примечание: ЛК – лекции, ПЗ (С) – практические занятия (семинары); ЛР – лабораторный практикум; РГР – расчетно-графические работы, КР – курсовые работы; КП – курсовые проекты; ТСР – текущая самостоятельная работа студента; СРС – самостоятельная работа студента; К – контрольная работа для заочной формы обучения.