- •Уфимская государственная академия экономики и сервиса
- •Содержание
- •Введение
- •Цели и задачи курса философии
- •Объем часов по видам занятий и формам обучения Дневная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Примерное распределение лекционных и семинарских занятий по темам курса философии для студентов дневного отделения
- •Примерное распределение лекционных и семинарских занятий по темам курса философии для студентов вечернего и заочного отделений:
- •Справка из государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлениям подготовки (специальностям)
- •Содержание дисциплины «философия»
- •Тема 1. Природа философии
- •Тема 2. Основные исторические этапы и направления европейской философии и философии России
- •Тема 3. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 4. Учение о познании (гносеология)
- •Тема 5. Философия человека (философская антропология)
- •Тема 6. Философия общества (социальная философия)
- •Тема 7. Философия истории
- •Тема 8. Культура и цивилизация
- •Список литературы
- •Тематический план курса лекций по философии для студентов вечернего и заочного обучения
- •Методические указания студентам
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Природа философии
- •Тема 2. Основные исторические этапы и направления европейской философии и философии России
- •Темы контрольных работ:
- •Список литературы
- •Тема 3. Учение о бытии (онтология)
- •Темы контрольных работ:
- •Список литературы:
- •Тема 4. Учение о познании (гносеология)
- •Темы контрольных работ:
- •Список литературы:
- •Тема 5. Философия человека (философская антропология)
- •Темы контрольных работ:
- •Список литературы:
- •Тема 6. Социальная и философия (философия общества)
- •Темы контрольных работ:
- •Список литературы:
- •Тема 7. Философия истории
- •Темы контрольных работ
- •Тема 8. Культура и цивилизация
- •Темы контрольных работ
- •Список литературы:
- •Тест по философии
- •Экзаменационные вопросы по философии
- •450078, Г. Уфа, ул. Чернышевского, 145; тел. (347) 241-69-85.
Заочная форма обучения
№ |
Виды занятий |
Часовая нагрузка по семестрам |
1 |
Лекции |
8 |
2 |
Семинарские занятия |
6 |
3 |
Самостоятельная работа студентов |
128 |
4 |
Форма контроля: контрольная работа, зачет, экзамен |
2 |
|
Итого |
144 |
Примерное распределение лекционных и семинарских занятий по темам курса философии для студентов дневного отделения
№ |
Тема |
Кол-во часов лекций |
Кол-во часов семинаров |
1 2
3 4
5 6 7 8 |
Природа философии Основные исторические этапы и направления философии Учение о бытии (онтология) Учение о познании (гносеология) Философия человека Философия общества Философия истории Культура и цивилизация ВСЕГО |
4
4 6 6 6 4 2 4 36 |
4
4 6 6 6 4 2 4 36 |
Примерное распределение лекционных и семинарских занятий по темам курса философии для студентов вечернего и заочного отделений:
№ |
Тема |
Кол-во часов лекций |
Кол-во часов семинаров |
1 2
3 4
5 6 7 8 |
Природа философии Основные исторические этапы и направления философии Учение о бытии (онтология) Учение о познании (гносеология) Философия человека Философия общества Философия истории Культура и цивилизация ВСЕГО |
2-4
2 2 2 2 2 2 2 16-18 |
2-4
2 2 2 2 2 2 2 16-18 |
Справка из государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлениям подготовки (специальностям)
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.
Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.
Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Искусство спора, основы логики. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.
Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.