Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт искусств

Кафедра дизайна одежды

6866 (2212)

ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ КОСТЮМА И МОДЫ»

И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ

(ГОС-2000)

для студентов заочной формы обучения

специальности 050501.65 Профессиональное обучение (дизайн) (030500.04)

специализации «Дизайн костюма» (030508.04)

Екатеринбург 2011

Задания к контрольной работе по дисциплине «История костюма и моды» и методические указания для ее выполнения. Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.- пед. университет», 2011. 19 с.

Составитель асс. О. В. Радовская

Обновление: ст. преп. каф. ДО О.А. Цесевичене

Одобрены на заседании кафедры дизайна одежды Института искусств РГППУ. Протокол от «23» декабря 2010, № 6.

Заведующий кафедрой ДО О.Е. Краюхина

Рекомендованы к печати методической комиссией Института искусств РГППУ. Протокол от «24» января 2011, № 3.

Председатель методической

комиссии ИнИс РГППУ В.П. Фалько

© ФГАОУ ВПО «Российский

государственный

профессионально-педагогический

университет», 2011

© О.В. Радовская

Цели и задачи контрольной работы

Цели контрольной работы:

• ознакомиться с историей развития костюма от древности до наших дней;

• приобрести навыки самостоятельной работы с различными источниками;

• научиться видеть взаимосвязь всех областей искусства и прослеживать ее отражение в костюме;

• развивать творческое самостоятельное мышление студентов.

Задачи контрольной работы:

• изучить основные виды и формы костюма заданного исторического периода;

• приобрести навыки в выявлении характерных особенностей того или иного костюма;

• научиться анализировать причины появления новых форм в одежде;

• научиться прослеживать развитие и изменения основных видов и форм костюмов различных эпох;

• научиться видеть взаимосвязь костюмов различных стран и народов в разные времена, их взаимопроникновение и взаимообогащение;

• овладеть приемами сравнительного анализа костюмов различных исторических периодов, различных стран и народов;

• освоить методы и приемы дизайнерского проектирования одежды.

Основные требования к выполнению контрольной работы

Контрольная работа содержит три теоретических вопроса и одно практическое (творческое) задание.

Ответ на первый вопрос контрольной работы предполагает подробное изучение костюма какого-либо исторического периода. При подготовке к ответу необходимо ознакомиться с характерными особенностями периода; рассмотреть господствующие стили и направления в искусстве, политическое устройство государства, экономическое положение в стране, быт и нравы общества данного периода и проследить влияние всех этих факторов на формирование костюма.

Ответ на первый вопрос должен содержать:

• характеристику эстетического идеала эпохи и его воплощение в костюме;

• характеристику основных видов и деталей костюма;

• характеристику основных видов тканей и материалов, применяемых для изготовления костюма в данный период;

• характеристику особенностей цветового решения костюма, отделки, орнаментации, декора;

• характеристику основных видов обуви, причесок и головных уборов.

Кроме того, следует рассмотреть дополнения к костюму, украшения, применяемую декоративную косметику, особенности ношения костюмов.

При ответе на второй вопрос необходимо изучить костюмы, предложенные в задании. Проанализировать характерные особенности, присущие данным костюмам, которые могут быть выражены в принципах создания силуэтной формы, особенностях кроя, цветового решения, применяемых тканях и материалах, используемых видов отделки, орнамента и декора, характерных украшениях и т.д. Также следует сделать сравнительный анализ эстетических идеалов двух предложенных в задании исторический периодов; отметить основные виды и манеру ношения костюма, использование декоративной косметики и украшений.

В ответе на второй вопрос необходимо сравнить предлагаемые костюмы по основным характеристикам, выделить общее и различное. Обосновать сравнения и выводы примерами, иллюстрациями и описаниями.

Например:

При ответе на вопрос: «Характерные особенности женского костюма Италии и Испании эпохи Возрождения» следует:

1. Изучить женский костюм Италии эпохи Возрождения.

2. Изучить женский костюм Испании эпохи Возрождения.

3. Изучить идеалы красоты Италии и Испании эпохи Возрождения.

4. Выявить причины, повлиявшие на формирование костюма (наиболее яркие политические и экономические события эпохи и т.д.).

5. Рассмотреть характерные особенности каждого костюма:

• силуэт, форма, детали (способы создания данной формы и силуэта);

• ткани, цветовая гамма, орнамент костюма; виды отделки;

• дополнения и украшения к костюму.

6. Сделать сравнительный анализ характерных особенностей каждого костюма.

В сравнительном анализе костюмов необходимо проследить взаимосвязь основной формы и силуэта или показать кардинальные отличия в решении данных костюмов. Ответ должен быть обоснован логическими причинами особенностей каждого костюма (экономическая и политическая обстановка в стране; развитие ремесла; рост производства тканей; географические открытия; могущественное влияние церкви на светскую жизнь).

Ответ на третий вопрос контрольной работы предполагает изучение и анализ изменений основных видов и форм мужского или женского костюма в определенный исторический период.

При подготовке к ответу следует подробно ознакомиться с экономическим положением страны, политическими и социальными изменениями в обществе в определенный период (страна и период указаны в задании). Необходимо изучить основные виды костюма данного периода.

В ответе на вопрос нужно проследить изменения в костюме в определенный период времени (изменение объема, формы, конструкции, деталей, используемых материалов и тканей, орнамента, отделки, дополнений и украшений к костюму). Изменения в костюме должны быть обоснованы и увязаны с эволюцией эстетического идеала рассматриваемого периода. Обоснованием изменений могут быть: зарождающиеся и развивающиеся стили и направления в искусстве; экономические, политические и социальные изменения в обществе; влияние ярких личностей в истории на изменения в костюме и т.п.

Четвертый вопрос контрольной работы – это творческое задание, для ответа на который необходимо не только подробно изучить творческий источник (исторический костюм, указанный в задании), проанализировать его особенности, но и проявить творческий подход к решению поставленной задачи.

При подготовке ответа на четвертый вопрос контрольной работы следует помнить, что при проектировании современного костюма на основе исторического, важную роль играет подобное изучение и детальная проработка исторического костюма. Поэтому до начала непосредственного проектирования или до разработки коллекции современной одежды необходимо проанализировать исторический костюм по следующим параметрам:

• рассмотреть особенности силуэта, формы, объема;

• рассмотреть особенности кроя, цветового решения костюма;

• проанализировать используемые для изготовления костюма ткани и материалы, характерные виды декора и отделки;

• изучить характерные особенности дополнений к костюму и украшений;

• рассмотреть виды обуви, головных уборов, причесок;

• ознакомиться с традицией ношения костюма.

Осмыслив данные аспекты, следует выполнить эскизы коллекции современной одежды, разработанной на основе традиций исторического костюма.

Кроме исторических (или национальных) особенностей в разрабатываемой студентом коллекции обязательно должны быть учтены требования современных направлений в дизайне костюма. Таким образом, в ходе работы над четвертым вопросом кроме изучения исторического (или национального) костюма необходимо ознакомиться с современными направлениями моды.

Разработанная коллекция современной одежды должна отвечать следующим требованиям:

• иметь название;

• включать в себя не менее трех эскизов;

• должна быть современна, актуальна;

• должна быть выполнена в технике, раскрывающей основную идею (эскизная зарисовка, коллаж, оригами и т.п.);

• каждый эскиз выполняется на отдельном листе ватмана формата А4.