- •Київ – нухт 2006
- •Загальні положення
- •Програма вивчення дисципліни
- •Тема 1. Теоретичні проблеми культури та цивілізації
- •Тема 2. Культура і суспільство
- •Тема 3. Форми існування прадавніх культур
- •Тема 4. Антична культура
- •Тема 5. Культура середніх віків: Візантія, Європа, слов’яни, Русь
- •Тема 6. Культура епохи ренесансу
- •Тема 7. Культура доби Бароко та Просвітництва
- •Тема 8. Культура хіх ст.
- •Тема 9. Культура хх століття. Визначні феномени. Художні течії та стилі
- •Цілісність українського культурного простору: культура діаспори. Українське культурне життя в Канаді, сша, країнах Європи. Освітні установи, архітектура, живопис, література. Конспекти лекцій
- •Тема 1: специфіка культурологічного знання
- •Культурологія як наука та навчальна дисципліна. Сутність культури, її структура та характерні ознаки
- •Культура і цивілізація. Співвідношення культури і цивілізації
- •Поняття субкультури та контркультури
- •Тема 2. Антична культура
- •1. Культура Стародавньої Греції: логос, чуттєвість, гармонія
- •Культурний феномен еллінізму.
- •3. Традиції і спадкоємність культури Стародавнього Риму
- •4.Світове значення античної культури
- •Тема 3. Культура середніх віків: візантія, європа
- •1. Духовно-культурна спадщина Візантійської імперії
- •Тема 4. Культура епохи ренесансу
- •Причини формування та головні риси культури Ренесансу
- •2. Періоди розвитку та головні здобутки європейського ренесансу
- •3. Ренесанс в українській культурі
- •Тема 5. Культура нового часу (xviі–xviіі ст.)
- •1.1. Риси новочасної культури xviі ст.
- •1.2. Стиль бароко в культурі xviі– xviіі ст.
- •Просвітництво та його основні засади. Енциклопедизм
- •Тема 6. Культура хіх - хх ст.
- •4. Сучасна культура: художні феномени хх ст.
- •План семінару Культура бароко та просвітництва в Україні План
- •Тематика контрольних робіт
- •Тема 11. Дохристиянська культура східних слов`ян
- •Тема 12. Писемність, освіта та література Київської Русі
- •Тема 13. Образотворче мистецтво Київської Русі
- •Тема 14. Культура Галицько - Волинської Русі.
- •Тема 18. Культура доби Просвітництва
- •Тема 22. Українська освіта другої половини
- •Тема 25. Українська культура др. Половини
- •Основи теорії культури
- •Антична культура
- •Культура середніх віків: Візантія, Європа, Слов’яни, Русь
- •Культура епохи Ренесансу
- •Культура доби бароко та Просвітництва
- •Культура хіх століття
- •Культура хх століття
- •Список рекомендованої літератури основна
- •Додаткова
Культура середніх віків: Візантія, Європа, Слов’яни, Русь
-
В чому полягає сутність схоластики? Назвіть імена найвідоміших схоластів середньовіччя.
-
Назвіть складові середньовічного освітнього...
-
тривіуму...
-
квадріуму...
-
Які науки вивчались у середньовічних університетах (підкресліть потрібне)?
-
історія
-
право
-
географія
-
медицина
-
Поясніть сутність термінів середньовічної культури:
-
базиліка
-
фреска
-
нервюра
-
аркбутан та контрфорс
-
Що таке готика? Назвіть її характерні ознаки.
-
Які культурні здобутки Візантії, на вашу думку, належать до світової культурної скарбниці (наведіть 3-4 положення).
-
До яких позитивних культурних зрушень привело прийняття християнства в Київській Русі? (наведіть 3-5 положень).
-
Найбільш поширеними в художній культурі Київської Русі були (підкресліть правильний варіант):
-
фреска
-
скульптура
-
гравюра
-
іконопис
-
-
Що таке куртуазність, куртуазна культура? Наведіть приклади.
-
Назвіть найбільш відомі пам’ятки давньоруської культури (писемність, архітектура, мистецтво), що збереглись донині (3-5 позицій).
Культура епохи Ренесансу
-
3- 4-ма тезами схарактеризуйте основну сутність Ренесансної культури.
2. Заповніть таблицю, скориставшись списком імен видатних діячів Відродження: Петрарка, Леонардо да Вінчі, Джотто, Рафаель, Бокаччо, Ботічеллі, Тіціан, Дюрер, Шекспір, Еразм Роттердамський, Данте, Томас Мор, Мікеланджело, Брунеллескі, Донателло.
Періоди ренесансу |
Визначні імена |
1. Перед відродження |
|
2. Раннє Відродження |
|
3. високе Відродження |
|
4. Пізнє Відродження |
|
-
Приведіть у відповідність таблицю:
1. Леонардо да Вінчі |
а) “Похвала глупоті” |
2. Рафаель Санті |
б) “Сікстинська капела” |
3. Мікеланджело |
в) купол Флорентійського собору |
4. С. Боттічеллі |
г) “Государ” |
5. Ф. Брунелескі |
д) “таємна вечеря” |
6. Данте Аліґієрі |
є) “Сікстинська мадонна” |
7. Н. Макіавеллі |
ж) “Божественна комедія” |
8. Е. Роттердамський |
з) “Весна”, “народження Венери” |
-
Визначте найбільш характерні риси ренесансного художнього стилю (правильне підкресліть):
-
зображення просторової перспективи;
-
пишність форм та багатство оформлення;
-
використання контрастів світла й тіні;
-
відтворення краси природи;
-
передача ідеальних пропорцій людського тіла;
-
врівноваженість і спокій;
-
пафос та емоційність.
-
В чому полягає сутність ренесансного гуманізму? Назвіть імена видатних європейських гуманістів тієї доби.
-
Характерні риси та представники Північного Відродження.
-
Назвіть головні протиріччя та суперечності ренесансної культури (3- 4 тези).
-
Поясніть сутність термінів:
-
кватроченто ...
-
реформація ...
-
контрреформація ...
-
Яскравими представниками ренесансу в українській культурі є (підкресліть): Петро Могила, Герасим Смотрицький, Іван Мазепа, Іван Федоров, Феофан Прокопович, Іван Вишенський, Йов Борецький, Костянтин Острозький, Кирило Розумовський, Григорій Сковорода, Костянтин корнякт.
-
Що таке полемічна література? Назвіть імена українських письменників-полемістів ренесансної доби.