- •Н.Г. Казимирова международное право (учебно-методический комплекс)
- •Оглавление
- •Методические указания по изучению курса «международное право»
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Бюджет времени для изучения дисциплины:
- •1.2. Общая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.2.1. Дидактические единицы дисциплины по гос
- •Цель дисциплины
- •1.2.3 Задачи дисциплины
- •Связь дисциплины с другими дисциплинами Учебного плана
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины в результате освоения дисциплины студент должен
- •1.4. Содержание, план и объем учебной дисциплины
- •2. Программа курса. Общие положения
- •Тема 1. Юридическая природа международного права (4 часа)
- •Тема 2. Субъекты международного права (2 часа)
- •Тема 3. Территория и население в международном праве (2 часа)
- •Тема 4. Мирные средства урегулирования споров в международном праве (2 часа)
- •Тема 5. Ответственность в международном праве (2 часа)
- •Институты и подотрасли международного права
- •Тема 6. Право международных договоров (2 часа)
- •Тема 7. Право внешних сношений (2 часа)
- •Тема 8. Право международных организаций (2 часа)
- •Тема 9. Право международной безопасности (2 часа)
- •Тема 10. Международное гуманитарное право (2 часа)
- •Тема 11. Международное уголовное право (2часа)
- •Тема 12. Международное экономическое право (2 часа)
- •Тема 13. Международное морское право (2 часа)
- •Тема 14. Международное воздушное право (2 часа)
- •Тема 15. Международное космическое право (2 часа)
- •Тема 16. Международное экологическое право (2 часа)
- •Тема 17. Международное сотрудничество (2 часа)
- •3. Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Общая характеристика международного права (2 часа)
- •Тема 2. Субъекты международного права (2 часа)
- •Тема 3. Территория и население в международном праве (2 часа)
- •Тема 4. Международно-правовая ответственность и урегулирование конфликтов в международном праве (2 часа)
- •Тема 5. Право международных договоров (2 часа)
- •Тема 6. Право внешних сношений (2часа)
- •Тема 7. Право международных организаций (2 часа)
- •Тема 8. Международное гуманитарное право (2 часа)
- •Тема 9. Международное уголовное право (2часа)
- •Тема 10. Международное экономическое право (2 часа).
- •Тема 11. Международное морское право (2 часа).
- •Тема 12. Международное экологическое право (2 часа).
- •Тема 13. Международное сотрудничество (2 часа).
- •Задания к семинарским занятиям:
- •4. Индивидуальная работа со студентами.
- •Тематика рефератов для студентов дневного и заочного отделения
- •5. Самостоятельная работа студентов (срс).
- •Тема 8. Международно-правовые формы интеграционных процессов в современном мире.
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Перечень вопросов к экзамену
- •6.4. Перечень тем дипломных работ
- •6.5. Тестовые задания
- •Международное право
Тема 13. Международное сотрудничество (2 часа).
1. Международные формы интеграционных процессов.
2. Международное сотрудничество в научно-технической области.
3. Сотрудничество государств в социальной сфере, области культуры и образования.
4. Сотрудничество стран в области таможенного дела и туризма.
5. Международное сотрудничество в военно-технической области.
6. Международное сотрудничество в области сельского хозяйства и гидрометеорологии.
7. Сотрудничество государств в области мирного использования атомной энергии.
Нормативно-правовые акты:
Международная конвенция о регулировании таможенных процедур (Киотская конвенция) 1973 г.
Соглашение СНГ об основных принципах сотрудничества в области мирного использования атомной энергии 1992 г.
Соглашение СНГ об Общем аграрном рынке государств-участников СНГ 1998 г
Договор о коллективной безопасности государств-участников СНГ 1992 г.
Соглашение СНГ о взаимодействии в области гидрометеорологии 1992 г.
Основная литература:
-
***Бирюков П.Н. Международное право. Учебное пособие. − М.: Юрист, 1998.
-
*** Международное право. Общая часть. Учебник. / Под ред. И.И. Лукашук. – М.: Бек, 1999.
-
*** Международное право. Особенная часть. Учебник. / Под ред. И.И. Лукашук. – М.: Бек, 1999.
Дополнительная литература:
-
Барышников М.Ю. Соотношение европейского принципа лояльного сотрудничества с принципом международного сотрудничества государств // МПиЧП, 2007, № 1, 14-18
-
Борисов К.Г. Международно-правовые аспекты сотрудничества государств в области науки и техники. – Спб.: Ленинград, 2003.
-
Давлетгильдеев Р.Ш. Правовые проблемы формирования общего рынка труда в СНГ // ГиП, 2004, №4, 51-63
-
Кананыкина Е.С. Двустороннее международное сотрудничество РФ в сфере образования : правовые аспекты // МПиЧП, 2007, № 4, 31-35
-
Косолапов Н.А. Теоретические исследования международных отношений (Современное состояние науки) // МЭиМО, 2004, № 2.
-
Корнева Л.А. О необходимости защиты авторских и смежных прав в Интернете // МПиЧП, 2007, № 5, 58-60
-
Лебедева Н.Н. Влияние Интернета на взаимоотношения государства и общества // ГиП, 2004, №10, 84-100
-
Лебедева Н.Н., Федосеева Н.Н. Право граждан на информацию: становление и развитие // ГиП, 2006, №5, 98-105
-
Лукашук И.И. Глобализация и право // ГиП, 2005, №12, 112-115
-
Лукашук И.И. Глобализация, государство, право, ХХI век. – М.: Юрид. лит., 2000.
-
Михайленко К.Е. Участие России в межгосударственных соглашениях по вопросам оказания международной правовой помощи // ГиП, 2003, №5, 96-100
-
Разуваев В.Э Правовые вопросы борьбы со спамом как средством ведения информационной войны // ГиП, 2006, №7, 83-90
-
Самхарадзе Д.Г. Роль международных организаций в современных международных отношениях // МПиЧП, 2007, № 2, 11-14
-
Степанов О.А. Право, государство и безопасность личности в условиях развития информационно-электронной среды // ГиП, 2004, №11, 34-38
Задания к семинарским занятиям:
1. Дайте сравнительно-правовой анализ понятий "договор", "конвенция", "соглашение".
2. Покажите, в чем состоит отличие норм международного права от норм внутригосударственного (национального) права.
3. Дайте определение и охарактеризуйте особенности создания международно-правовых норм.
4. Дайте определение и характеристику институтов права международной правосубъектности.
5. Дайте определение международного договора и охарактеризуйте международно-договорную правосубъектность субъектов международного права.
6. Дайте определение пограничного режима и охарактеризуйте его содержание и порядок установления.
7. Дайте сравнительно-правовой анализ понятий "наемник" и "доброволец".
8. Охарактеризуйте полномочия внутригосударственных органов внешних сношений Российской Федерации, вытекающие из Конституции РФ.
9. Дайте определение агрессии и приведите примеры агрессивных действий государств в последние годы.
10. Охарактеризуйте понятие континуитета.
11. Кто из физических лиц, участвующих в международных отношениях, является носителем дипломатических привилегий и иммунитетов?
12.Под действие каких правовых режимов подпадают иностранные граждане и лица без гражданства, находящиеся на территории Российской Федерации?
13. Кто из индивидов (физических лиц) подпадает под конвенционное определение понятия "лицо, пользующееся международной защитой"?
14. Кто из индивидов (физических лиц) подпадает под правовой статус комбатанта и некомбатанта?
15. К какой категории участвующих в вооруженном конфликте относятся члены бандформирований, ведущих боевые действия на Северном Кавказе?
16. Каковы основные направления международного сотрудничества государств в борьбе с преступностью?
17. Каковы основные цели и принципы международного права в период войн и вооруженных конфликтов?
18. Прокомментируйте важнейшие из известных национальных и международных актов, определяющих уголовную ответственность физических лиц за преступления против мира и человечества, за военные преступления.
19. Охарактеризуйте основные направления интеграционных процессов в современном мире в контексте международного права.
20. Дайте основную характеристику Российской Федерации как субъекта международного права.
21. Дайте толкование и сравнительно-правовой анализ понятий "меры укрепления доверия" и "меры международного контроля".
22. Дайте толкование и сравнительно-правовой анализ понятий "демилитаризация" и "нейтрализация". Приведите примеры применения данных мер в практике международных отношений.
23.Будут ли нарушены требования, предъявляемые к нейтральному государству, если в его средствах массовой информации осуждается политика одного из государств, находящегося в состоянии войны с сопредельным государством?
24. Вы участвуете в конкурсе на замещение вакантной должности секретаря-референта в посольстве Российской Федерации в государстве "А" и должны подготовить тезисы проекта речи (объемом до 2 страниц) главы дипломатического представительства на приеме в МИДе страны пребывания по поводу:
а) заключения между Россией и данным государством договора о правовой помощи по гражданским, семейным и уголовным делам, включая выдачу преступников;
б) предоставления государством "А" своей территории для размещения на ней воинского контингента государства "В" для переброски его на территорию третьего государства, участвующего в международном вооруженном конфликте;
в) заявления правительства данной страны о намерении провести испытание ядерного оружия под землей.
25. Взяв за основу Устав ООН, дайте толкование и сравнительно-правовой анализ понятий "спор" и "ситуация" как двух основных видов международных разногласий и приведите 2-3 примера их разрешения из современной международной практики.