Тема 4. Происхождение и развитие психики в филогенезе

Различные представления о сущности психики. Понятие высшей нервной деятельности (ВНД) как физиологической основы психики. Деление нервной системы на центральную и периферическую. Строение и функции центральной нервной системы (ЦНС) человека. Рефлекторная деятельность мозга. Безусловные и условные рефлексы. Проблема локализации высших психических функций (ВПФ). Концепция о трех функциональных блоках в работе мозга (А.Р. Лурия).

Возникновение психики в животном мире. Проблема выделения критериев психического. Внешние и внутренние критерии. Панпсихизм, биопсихизм, зоопсихизм, нейропсихизм, антропопсихизм. Эволюционный подход к анализу психики животных. Понятие чувствительности как элементарной формы психики. Гипотеза А.Н.Леонтьева об уровнях развития психики (стадия элементарной сенсорной психики, стадия перцептивной психики и стадия интеллекта). Общая характеристика психики животных. Инстинкты, навыки, интеллектуальное поведение. Сознание как высший уровень развития психики. Филогенетические предпосылки его возникновения. Сознание и бессознательное.

Роль наследственности и среды в развитии психики ребенка. Понимание источника, условий и движущих сил психического развития в отечественной психологии. Возрастная периодизация развития психики.

Список литературы по 1 модулю:

Основная:

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология. Схемы.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.

2. Гальперин П.Я., Ждан А.Н. История психологии. 20 век. М., Екатеринбург: Академ. Проект, 2002. 832 с.

3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. 3-е изд.– М., 1999.

4. Лихи Т. История современной психологии.- СПб: Питер, 2003.

5. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. Заведений. 4-е изд.- Кн.1.- М.: Владос, 2001.

6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. Учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 1998.

7. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология.- М.: Академия, 2001.

8. Психологический словарь / Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова.– М.: Педагогика-Пресс, 1996.

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.– СПб: Питер, 2003.

10. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии.- М.: Смысл, 2003.

Дополнительная:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для студентов вузов. М.: Академический Проект, 2001. 480 с.

2. Абрамова Г.С. Психология только для студентов. Учеб. пособие для вузов. М.: ПЕРСЭ, 2001. 271 с.

3. Большой психологический словарь // Сост. и общ. ред. Б. Меще­ряков, В. Зинченко. СПб: Прайм-Еврознак, 2004. 672 с.

4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М.:Юрайт,2001.336с.

5. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. М.: Мир, 1992.

6. Гуревич П.С. Психология. Учебное пособие. М.: Знание, 1999. 304 с.

7. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985. 432 с.

8. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. Мн: Харвест, 1999. 384с.

9. Рогов Е.И., Скрипкина Т.П. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования. Ремонтное: Изд-во Рост, пед. ун-та, 1995. 464 с.

10. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в во­просах и ответах. Ростов н/Д, 2000.