- •Новітня історія країн азії та африки
- •Пояснювальна записка
- •«Новітня історія країн азії та африки
- •Словник
- •Визвольна боротьба народів Британської Індії
- •Національний рух у Китаї
- •Альтернативні шляхи розвитку Японії між двома світовими війнами
- •Монголія в 1918-1945 рр.
- •Корея в 1918-1945 рр.
- •Змістовий модуль 2 Боротьба за незалежність і модернізаційні процеси в ісламському світі. Туреччина в 1918-1945 рр.
- •Афганістан
- •Країни Південно-Східної Азії в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Арабські країни Близького Сходу та Аравійського півострова
- •Країни Азії і Африки в роки Другої світової війни
- •Структура залікового кредиту курсу «новітня історія країн азії та африки (1918-1945 рр.)»
- •Структура навчальної дисципілни за модульною системою
- •Розподіл балів за рейтинговою системою
- •Шкала оцінювання якості знань студентів:
- •Оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою:
- •Плани семінарських занять модуль і
- •Піднесення національно-визвольного руху на сході (1918-1922 рр.)
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Індія: особливості національно-визвольного руху
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Піднесення національно-визвольного руху в китаї в 1919 р.
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Громадянська війна 1925-1927 рр. В китаї
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Теми для самостійної роботи:
- •Опрацьовуючи тему, слід звернути увагу на наступні питання:
- •Країни Азії та Африки у війні: військові дії на їхніх територіях, організація трудових армій, пристосування економіки до військових потреб держав.
- •Джерела та література:
- •Загальні роботи, підручники
- •Країни Африки в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Модуль іі
- •Турецька республіка у 1923-1938 рр.
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Національно-визвольний рух в ірані 1918-1922 рр.
- •Іран в період правління реза шаха пехлеві
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Афганістан у 20-30-х рр. Хх ст.
- •Рекомендовані джерела:
- •Рекомендована література:
- •Теми для самостійної роботи:
- •1. Роль м.Кемаля в революційних подіях 1918-1923 рр. (2 год.)
- •2. Політичний портрет а. Сукарно. (1 год.).
- •3. Арабський світ у 20-30-х рр. Хх ст. (4 год.)
- •Етапи антияпонської війни китайського народу (2 год.).
- •Питання до модульного контролю:
- •Питання до екзамену з Новітньої історії країн Азії та Африки
- •4 Курс, VII семестр
- •Список джерел і літератури
- •Джерела:
- •Підручники, посібники:
- •Література:
- •Джерела:
- •Учбова література:
- •Література:
- •Довідники. Словники.
- •Список скорочень:
Рекомендовані джерела:
“Движение 4 мая” 1919 г. в Китае. Документы и материалы. – М., 1969
Хрестоматия по новейшей истории.– М., 1960. –Т.1.
Рекомендована література:
“Движение 4 мая” 1919 г. в Китае. Сборник статей. – М., 1971.
Горбунов С.А. Съезд народов Дальнего Востока и революционное движение в Китае // ПДВ. – 1967. – №4.
Делюсин Л.П. Дважды казнённый (Цюй Цюбо) // ПДВ – 1989. – №1.
Делюсин Л.П. Движение “4 мая” в Китае // ПДВ –1983. – № 1.
Делюсин Л.П. Конфуций и социалистическая модернизация // ААС – 1991. –№1.
Дойчек И. Незавершённая революция. – М., 1991.
Жуков В.В. Китайский милитаризм в 10-20 гг. ХХ ст. – М., 1988.
Новейшая история Китая. 1917-1927. – М., 1983.
Сафронов М.В. Движение “4 мая»” и проблемы национального языка // ПДВ – 1989. –№1.
Сихарчук Г.Д. Социально-экономические взгляды лидеров Китая первой половины ХХ века. – М., 1983.
Тихвинский С.Л. Китай: история в лицах и событиях. – М.: Политиздат, 1991.
Шевелев К.В. Из истории образования КПК // ПДВ –1980. – № 4.
Семінар 4.
Громадянська війна 1925-1927 рр. В китаї
2 год.
-
Передумови та початок громадянської війни 1925-1927 рр.
-
Події першого етапу (травень 1925 – липень 1926 рр.).
-
Північний похід НРА.
-
Криза революції (квітень-липень 1927 рр.).
-
Наслідки і значення громадянської війни 1925-1927 рр. в історії Китаю.
Методичні рекомендації:
Розпочати з розгляду процесу утворення єдиного національного фронту Гоміндану і КПК на півдні Китаю. Показати, яка ситуація склалася на Півночі країни, яким був план Сунь Ятсена щодо об‘єднання Китаю (його політичний заповіт). Звернути увагу на переговори радянських дипломатів з урядом Китаю та угоду 1924 р.
Розгляд другого питання включає три аспекти:
-
Рух “30 травня”, Гонконг-Кантонський страйк-бойкот.
-
Становище в Північному Китаї і долині річки Янцзи.
-
Загострення боротьби всередині об‘єднаного фронту.
Охарактеризувати два етапи Північного походу. Перший етап супроводжувався масовими рухами в Центральному Китаї в липні-листопаді 1926 р. Показати значення економічної і військової допомоги СРСР уряду єдиного фронту, роль радянських радників. Другий етап походу Північного походу завершився захопленням Шанхаю та Нанкіну.
Криза громадянської війни почалася з контрреволюційного перевороту Чан Кайші і нового розколу Гоміндану. Уханський центр останнім склав свої повноваження. Слід показати, як розпався Єдиний фронт, як на V з’їзді КПК розроблялася нова тактика боротьби.
Завершуючи розгляд теми, звернути увагу на наслідки подій 1925-1927 рр. для різних класів і груп населення. Розберіться, чи можна говорити про посилення національної державності Китаю в результаті громадянської війни.
Рекомендовані джерела:
Благодатов А.В. Записки о китайской революции 1925-1957 гг. – М., 1980.
Вишнякова-Акимова В.В. Два года в восставшем Китае. 1925-1927 гг. Воспоминания. – М., 1980.
Далин С. Китайские мемуары.1921-1927. – М., 1975.
Казанин М.И. В штабе Блюхера. – М., 1966.
Примаков В.М. Записки волонтёра. – М., 1967.
Черпанов А.И. Записки военного советника в Китае. – М., 1976.
Хрестоматия по новейшей истории. – Т.1.- М., 1960.