Семинарское занятие № 36 Теория провалов рынка и роль государства в рыночной экономике

1. Провалы рынка и объективная необходимость государственного вмешательства в экономику.

2. Основные цели государственного вмешательства и функции государства: регулирование экономического роста и уровня занятости,

3. Поддержание конкуренции, стабилизация кредитно-денежного обращения, управление внешними эффектами, производство общественных благ, перераспределение доходов, правовая стабилизация общества.

4. Формы и методы государственного воздействия на экономику.

5. Государственный сектор в экономике

5. Требования к уровню освоения программы и формы контроля

5.1 Система и формы контроля

Контроль и оценка знаний студентов очной формы обучения осу­ществляется в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки знаний студентов ОГИМ. Знания студентов за­очной формы обучения оцениваются по традиционной системе оценки знаний.

Программой дисциплины в целях проверки прочности усвоения материалы предусматривается проведение различных форм контроля:

1. Предварительный контроль необходим для установления исходного уровня знаний студентов.

2. Рубежный (тематический) контроль проводится в период после изучения больших разделов программы в виде кон­трольной работы, включающей определения основных по­нятий, тесты, аргументированный ответ, задачи.

3. Межсессионная аттестация проводится в форме тестиро­вания.

4. Итоговой формой контроля является экзамен, который проводится в форме устного опроса (собеседования).

5. Резидуальный контроль проводится в виде тестирования по истечении определенного срока после завершения изу­чения дисциплины.

0. Критерии оценки качества знаний студентов

Изучение дисциплины в каждом из семестров завершается экза­меном, который проводится в форме устного опроса по билету. Билет состоит из двух теоретических вопросов и задачи. Формирование экзаменационной оценки осуществляется в соответствии с критериями, рекомендованными Положением [временное] «Рабочая программа учебной дисциплины. При формировании экзаменационной оценки студента очной формы учитывается рейтинг текущей успеваемости.

Таблица - Формирование экзаменационной оценки по дисциплине

Оценка	Критерии
отлично	Выставляется студенту, если он глубоко усвоил программный материал логически стройно его излагает, не испытывает затруднений с иными формулировками задаваемого вопроса; умеет увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, правильно обосновывает принятое решение
хорошо	Выставляется студенту , если он твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, но испытывает затруднения с иными формулировками задаваемого вопроса; правильно применяет теоретические положения при ре­шении практических вопросов и задач
удовлетворительно	Ответ правилен в основных моментах. Допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логиче­ской последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических заданий.
неудовлетворительно	Выставляется студенту который не знает значительной части программного материала. Не умеет даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы экзаменационного билета. Не выполняет практические задания

Студент очной формы обучения должен сдать коллоквиум к зачету. Студент заочной формы обучения к зачету должен представить контрольную работу и получить по ней зачет. экзамену студент должен написать и защитить курсовую работу.