- •Документная лингвистика
- •Описание
- •Автор е.Н. Роготнева Цели и задачи курса
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание теоретического курса учебной дисциплины
- •Тема 1. Язык и речь. Документ как речевой жанр и вид текста.
- •Тема 2. Функциональные основы официально-делового стиля. Разнообразие жанров документов.
- •Тема 3. Лексические, морфологические и синтаксические особенности служебных документов.
- •Тема 4. Композиционные особенности служебных документов.
- •Тема 5. Общие принципы редактирования служебных документов.
- •Тема 6. Языковые уровни и параметры документного текста.
- •Тема 7. Ошибки в документных текстах, методы и инструменты их исправления.
- •Тема 8. Устная деловая коммуникация: средства и организация.
- •Тема 9. Развитие документной лингвистики и некоторые ее перспективы.
- •Тема 1. Коммуникация и естественный язык.
- •Тема 2. Язык: его реализация, регулирование и условия применения в специальной коммуникации.
- •Тема 3. Документные тексты: системные особенности и признаки
- •Тема 4. Развитие и современное состояние документных текстов: лингвистика, этика, культура мировых коммуникативных процессов.
- •Тема 5. Редактирование и аналитико-синтетическая обработка документных текстов.
- •Тема 6. Редактирование служебных документов. Исправление лексических ошибок.
- •Тема 7. Редактирование служебных документов. Исправление грамматических ошибок. Морфология.
- •Тема 8. Редактирование служебных документов. Исправление грамматических ошибок. Синтаксис.
- •Тема 9. Лингвистика электронной документной коммуникации.
- •Вопросы к экзамену
- •Требования к экзамену.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО «ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Утверждаю
Декан гуманитарного факультета
______________ В. Г. Рубанов
«____»____________2008 г.
Документная лингвистика
Название учебной дисциплины
Рабочая программа по учебному курсу для специальности 032001 – «Документоведение и документационное обеспечение управления»
Гуманитарный факультет
Курс 3
Семестр 5
Учебный план набора 2008 год
Распределение учебного времени
Лекции 40 часов
Практические занятия 60 часов
Всего аудиторных занятий 100 часов
Самостоятельная (внеаудиторная) работа 100 часов
Общая трудоемкость 200 часов
Формы контроля экзамен
Томск - 2008
Предисловие
-
Рабочая программа составлена на основе ГОС по специальности № 032001 «Документоведение документационное обеспечение управления»
РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры социологии, психологии и права от 11.01.2008г., протокола № 1
2. Разработчик доцент кафедры социологии, __________ Е.Н. Роготнева
психологии и права
-
Зав. кафедрой социологии,
психологии и права __________ Э.Н. Камышев
Описание
Рабочая программа составлена на основании требований стандартов к курсу «Документная лингвистика» по специальности 032001 "Документоведение и документационное обеспечение управления".
Курс "Документная лингвистика" входит в цикл дисциплин специализации и относится к федеральному компоненту дисциплин специальности государственного образовательного стандарта высшего образования. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: "Современный русский язык", "Документоведение", "Организация и технология ДОУ".
Курс "Документная лингвистика" знакомит с основными теоретическими и практическими проблемами, связанными с функционированием текстов официально-делового стиля.
Автор е.Н. Роготнева Цели и задачи курса
Цель курса – обучение современным технологиям составления и правки текстов документов в зависимости от коммуникативной задачи. Основные задачи курса: знакомство с традиционными принципами составления текста делового письма и современными тенденциями их изменения; формирование взгляда на язык документов как на подсистему русского языка, понимание специфики этого подъязыка; осознание принципов отбора языковых средств в соответствии с содержанием документа; формирование и корректировка профессиональных навыков составления и редактирования документов. При изучении курса «Документная лингвистика» студенты приобретают практические умения определять жанр документа, структурировать текст документа, осуществлять выбор языковых средств для составления текста, редактировать составленный текст. Наряду со знаниями, лежащими в основе базовых навыков и умений, в программу включён минимум фоновых сведений, необходимых для понимания тенденций, определяющих изменения в изучаемой области. Структура программы определяется логикой изучения предмета: от традиций русского делового письма до современного состояния документной лингвистики и новых тенденций её развития.