- •Методика виконання самостійної роботи
- •Гігієнічна оцiнка шумо—вiбрацiйної обстановки в робочому примiщеннi
- •Гігієнічна оцінка шумо-вібраційної обстановки в робочому приміщенні за результатами вимірювань
- •Допустимі рівні звукового тиску, рівні звуку та еквівалентні рівні звуку на робочих місцях
- •Гігієнічні норми загальної вібрації
- •Гігієнічні норми локальної вібрації
- •Визначення послаблення шуму відстанню
- •Визначення кратності різниці між силою звуку (в скільки разів) за величиною різниці між інтенсивністю звуків
- •Залежність між інтенсивністю та силою звуку:
- •Результати вимірювань і розрахунків (дБ)
- •Результати вимірювань і розрахунків (дБ)
- •1. Визначіть, у скільки разів відрізнялася сила звуків, які виникали в процесі роботи нового та старого обладнання.
- •2. Які висновки повинен зробити цеховий терапевт фабрики за результатами проведених вимірювань відносно впливу нового обладнання на стан здоров’я працюючих?
- •1. Дайте визначення поняття “шум”:
- •2. Назвіть характеристики шуму, при яких приглухуватість виникає найшвидше:
- •3. Дайте визначення поняття “вібрація”:
- •4. Назвіть основні фізіолого—гігієнічні характеристики шуму:
- •5. Укажіть параметри, за якими проводиться гігієнічна регламентація шуму:
- •6. Перерахуйте види шуму за часовими характеристиками:
- •7. Перерахуйте види шуму за характером спектрального розподілу:
- •8. Дайте визначення поняття “ультразвук”:
- •9. Дайте визначення поняття “інфразвук”:
- •10. Яким приладом користуються для оцінки функціонального стану слухового аналізатора:
- •1. Назвіть прилади для вимірювання вібрації:
- •2. Назвіть прилади для вимірювання шуму:
- •3. Назвіть гранично допустимий рівень шуму на виробництві у залежності від його частоти:
- •9. Назвіть фізіологічні системи організму людини, що є найбольш уразливими до дії шуму:
- •10. Назвіть зрушення у стані здоров’я та захворювання, що виникають внаслідок дії шуму:
- •11. Назвіть клінічні симптоми, що характерні для “шумової” хвороби:
- •12. Перерахуйте найбільш раціональні засоби боротьби з шумом на виробництві:
- •13. Назвіть санітарно-технічні та архітектурно-планувальні заходи попередження негативного впливу шуму:
- •14. Назвіть лікувально-профілактичні заходи попередження негативного впливу шуму:
- •15. Приведіть класифікацію вібрації:
- •16. Назвіть параметри, за якими проводиться гігієнічна регламентація вібрації:
- •17. Назвіть параметри виробничого середовища, що посилюють несприятливу дію вібрації:
- •18. Укажіть функціональні системи організму, які найбільш чутливі до дії вібрації:
- •19. Перерахуйте зрушення у стані здоров’я робітників, що виникають внаслідок дії локальної вібрації:
- •20. Перерахуйте зрушення у стані здоров’я та захворювання, які виникають внаслідок дії загальної вібрації:
- •21. Назвіть основні симптоми вібраційної хвороби, що зумовлена дією локальної вібрації:
- •22. Назвіть основні симптоми вібраційної хвороби, що зумовлена дією загальної вібрації:
- •23. Назвіть основні методи боротьби з вібрацією на виробництві:
- •24. Назвіть технічні засоби боротьби з вібрацією:
- •25. Назвіть основні заходи щодо запобігання вібраційної хвороби:
- •26. Назвіть провідні лікувально–профілактичні заходи щодо запобігання негативної дії вібрації:
- •27. Перерахуйте основні ефекти біолоігчної дії ультразвуку:
- •28. Назвіть зрушення у стані здоров’я, що виникають внаслідок дії ультразвуку:
- •29. Назвіть профілактичні заходи щодо запобігання негативного впливу ультразвуку:
- •30. Перерахуйте основні ефекти біологічної дії інфразвуку:
- •31. Назвіть зрушення у стані здоров’я, що виникають внаслідок дії інфразвуку:
- •32. Назвіть профілактичні заходи щодо запобігання негативної дії інфразвуку:
- •33. Перерахуйте основні індивідуальні засоби захисту, що використовують для запобігання негативного впливу шуму, вібрації, ультразвуку та інфразвуку:
- •34. Перерахуйте види вібрації за джерелом виникнення:
Гігієнічна оцінка шумо-вібраційної обстановки в робочому приміщенні за результатами вимірювань
Таблиця 1
Допустимі рівні звукового тиску, рівні звуку та еквівалентні рівні звуку на робочих місцях
Вид діяльності |
Рівень звукового тиску (ДБ) в октавних смугах з середньогеометричними частотами, Гц |
Еквівалент-ний рівень шуму, ДБА |
||||||||
31,5 |
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
||
Творча діяльність |
86 |
71 |
61 |
54 |
49 |
45 |
42 |
40 |
38 |
50 |
Висококваліфікована робота, що потребує зосередженості |
93 |
79 |
70 |
63 |
58 |
55 |
52 |
50 |
49 |
60 |
Робота, що передбачає одержання акустичних сигналів |
98 |
83 |
71 |
68 |
63 |
60 |
57 |
55 |
54 |
65 |
Робота, що потребує зосередженості |
103 |
91 |
83 |
77 |
73 |
70 |
68 |
66 |
64 |
75 |
Інші види роботи |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
73 |
71 |
69 |
80 |
Таблиця 2
Гігієнічні норми загальної вібрації
Технологічна вібрація (м/с та ДБ) |
Октавні смуги з середньогеометричними частотами, Гц |
|||||
2 |
4 |
8 |
16 |
31,5 |
63 |
|
На постійних робочих місцях виробничих приміщень |
1,3 108 |
0,45 99 |
0,22 93 |
0,2 92 |
0,2 92 |
0,2 95 |
В службових та адміністративних приміщеннях |
0,71 103 |
0,25 94 |
0,13 98 |
0,11 88 |
0,11 88 |
0,11 88 |
На складах, в їдальнях та побутових приміщеннях |
0,5 100 |
0,81 91 |
0,089 85 |
0,079 84 |
0,079 81 |
0,079 84 |
В лабораторіях, учбових та медичних приміщеннях |
0,18 91 |
0,063 82 |
0,032 76 |
0,028 75 |
0,028 75 |
0,028 75 |
Таблиця 3
Гігієнічні норми локальної вібрації
Вібро- швидкість |
Октавні смуги з середньогеометричними частотами, Гц |
|||||||
8 |
16 |
31,5 |
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
|
м/с |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
2,5 |
1,8 |
1,3 |
0,9 |
0,65 |
ДБ |
120 |
120 |
117 |
114 |
111 |
108 |
105 |
102 |