- •Програма
- •Модуль 1. Антична та середньовічна філософія.
- •Тема 1. Виникнення, суть і функції філософії (2 години).
- •Тема 2. Філософія Стародавньої Греції (2 години).
- •Тема 3. Середньовічна філософія та її значення в розвитку духовного життя людства. Гуманізм епохи Відродження (2 години)
- •Модуль 2. Філософія Нового часу.
- •Тема 4. Філософія Нового часу. (2 години)
- •Тема 5. Філософія епохи просвітництва (2 години).
- •Тема 6. Німецька класична філософія. Філософські та суспільно-політичні погляди к. Маркса (2 години).
- •Тема 7. Розвиток філософських ідей в Росії ху – хх ст. (2 години).
- •Модуль 3. Сучасна філософія.
- •Тема 8. Позитивізм і неопозитивізм. (2 години)
- •Тема 9. Ірраціональна філософія. (2 години).
- •Тема 10. Філософські ідеї в психоаналізі (2 години).
- •Тема 11. Філософія екзистенціалізму. (2 години).
- •Тема 12. Філософське поняття буття. Проблема духу. (2 години).
- •Тема 13. Соціальна філософі. Проблема людини в філософії (2 години).
- •Тема 14. Філософські ідеї в срср в період 1917-1990 рр. (2 години).
- •Теми семінарських заняття: Модуль 1. Антична та середньовічна філософія.
- •Тема 1. Становлення, суть і функції філософії.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема 2. Філософська думка в стародавній Греції.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема 3. Середньовічна філософія.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема 4. Філософія епохи Відродження.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Модуль 2. Філософія Нового часу. Тема 5. Філософія Нового часу та епохи Просвітництва.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема 6. Німецька класична філософія.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема 7 Філософські та суспільно-політичні погляди к.Маркса.
- •II. Теми рефератів:
- •Тема 8. Філософські ідеї в культурі України
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема 9 Філософські ідеї в культурі України XIX- хх ст.
- •Практичні завдання для самостійної роботи
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Модуль 3. Сучасна філософія.
- •Тема10. Розвиток філософських ідей у Росії хіу-хх ст.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема11. Філософія космізму.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема12. Філософія позитивізму і неопозитивізму
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема13. Ірраціоналістична філософія. «Філософія життя».
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема14. Фрейдизм та неофрейдизм
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема15. Філософія екзистенціалізму
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема16. Філософське поняття буття. Онтологія.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема 17. Соціальна философия.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема 18. Проблема людини в філософії.
- •II. Теми рефератів:
- •III. Питання для самоконтролю знань студентів.
- •Література
Модуль 3. Сучасна філософія.
Тема10. Розвиток філософських ідей у Росії хіу-хх ст.
-
Татаро-монгольська навала та її вплив на розвиток культури Московського царства.
-
Проблеми філософії XVIII ст. Зародження світської інтелігенції.
а) Натурфілософія М. Ломоносова;
б) Критика царизму у працях Радищева.
-
П.Я. Чаадаєв. Західництво і слов’янофільство.
-
Система філософії В. Соловйова.
-
Ф. Достоєвський і М. Бердяєв – представники екзистенціалізму:
а) Проблема буття в філософії М. Бердяєва.
б) Філософська концепція М. Бердяєва.
в) проблема свободи і відповідальності у Ф. Достоєвського і М. Бердяєва.
г) російська ідея в філософії Ф. Достоєвського і М. Бердяєва.
Основні поняття і категорії: православний світогляд, «латинство», «російська ідея», соборність, західництво, слов’янофіли, ліберальне західництво, революційно-демократичний напрямок, анархізм, натурфілософія, культурно-історичний тип, європоцентризм, поліцентризм, багатоваріантність розвитку, історіософія, Боголюдство, Боголюдина, Софія, софіологія, все загальність, російський філософський ренесанс, етика закону, панморалізм, персоналізм, ірраціоналізм, екзистенціалізм.
Методичні рекомендації: Необхідно звернути увагу на той факт, що російська філософія Х1У-Х1Х ст. звертається до тих же проблем, що і західноєвропейська, хоч підхід до них, засоби їх осмислення носили глибоко національний характер. Російська філософія не теоцентрична (хоч в ній сильне релігійне начало), не космоцентрична, а передусім антропоцентрична, історіософічна. Становлення російської філософії відбувалося у ході пошуків відповідей на питання, які ставила сама російська дійсність. Важливо проаналізувати, чому філософські вчення в Росії були соціально направленими.
Ведучою темою російської філософії є тема Росії, і її значення у світовій історії, тема людини, і сенсу життя. Посилена увага до проблеми людини визначила етико-практичну спрямованість російської філософії. Самобутня російська філософія пов’язана із релігійним православним світоглядом. Існування на перехресті різних культур багато у чому визначило форму філософствування і проблематику російської філософії.
Необхідно визначити, що російський філософський Ренесанс, або Відродження релігійно-ідеалістичної філософії починається з початку XX ст. Він базувався на двох основних ідейних джерелах: на попередньому розвитку світової філософії, а також на тривалому процесі розвитку вітчизняної філософської думки. Особливу увагу звернути на антропологію російської релігійної філософії, її нестандартність, універсальний характер.
Особливістю російського філософського мислення був не просто глибокий інтерес до питань моралі, а домінування моральної установки при аналізі багатьох інших проблем. Самобутня російська філософія у своєму новаторському шуканні найтіснішим чином пов’язана із релігійним світоглядом, за яким стояли віки духовного досвіду Росії. Важливо зазначити, що ведучою темою російської релігійної філософії стала проблема людини і сенсу її життя.
Завдання для самостійної роботи:
І. Проблемно-пошукові питання для дискусій:
-
Чому на сучасному етапі зріс інтерес до російської філософської спадщини?
-
Чи можна сказати, що в Росії не було самобутньої філософії, що тут були перефразовані західноєвропейські філософські вчення?
-
Чи дійсно російська філософія має етично-практичну спрямованість?
-
Чи можна погодитися із твердженням, що російська релігійна філософія носить вузький теологічний характер і не є актуальною на сучасному етапі?
-
Чи правильне твердження, що Соловйов на останньому етапі своєї творчості відмовився від православної винятковості підтримував ідею встановлення взаємодії з католицькою церквою?
-
Наскільки реальне встановлення боголюдського царства (В.Соловйов) на землі?
-
Чи є філософія М.Бердяєва справжнім гімном людині?