II. Теми рефератів:

1. Проблема свободи у творчості гуманістів.

2. 3начення природничих знань у формуванні світогляду епохи Відродження.

3. Економічні та політичні засади держави у творчості Т.Мора і Т.Кампанели

III. Питання для самоконтролю знань студентів.

Оберіть правильну відповідь.

1. Що таке пантеїзм?

• віра в Бога;

• знання природи;

• єдність Бога і природи.

Що означає гуманізм?

• любов до людей;

• прагнення щастя;

• відношення людини до себе;

• творчість.

Хто відкрив геліоцентричну систему?

• Птоломей;

• Бруно;

• Копернік

• Галілей.

Рекомендована література.

Обов’язкова:

1. Валла Л. О наслаждении // Антология мировой философии В 4т., - М.,1969, т.2

2. Кузанский Н. Об ученом незнании./Там же.

3. Мор Т. Утопия //Там же.

4. Кампанелла Т. Город Солнца //Там же.

Додаткова:

1. Бичко І. Бичко А. Історія філософії. – К.,2002.

2. Волчек Е.З. Философия: Учебн. Пособие с хрестоматийными изречениями/ Е.З. Волчек. – Минск: Интерпрессервис, Экоперспектива, 2003. – 736с.

3. Герасимчук А.А. Курс лекцій з філософії: Навч. посібник / А.А. Герасимчук, З.І. Тимошенко. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2002. – 422с.

4. Гусєв В.Історія західноєвропейської філософії ХУ –ХУІІ ст. Курс лекцій. К.,1994

5. Краткий очерк истории философии-М.,1980.

6. Кунцман П. Философия/ П.Кунцман, Ф.-П.Буркард, Ф.Видман. – 9-е изд. – М.: Рыбари, 2002. – 268с.

7. Причепій Є.М. Філософія: Посібник/ Є.М.Причепій, А.М.Черній, В.Д.Гвоздецький, Л.А. Чекаль. – К.:Академія,2001. – 576с.

8. Реале Дж., Антисери Д. Заподная философия от истоков до наших дней. Т.2- Спб,1994.

9. Соколов В. Европейская философия ХУ – ХУІІ в.- М.,-1984.

10. Философия – Ростов-на-Дону, 2000

Модуль 2. Філософія Нового часу. Тема 5. Філософія Нового часу та епохи Просвітництва.

1. Наукова революція ХVІІ ст. Наука, філософія і теологія.

2. Проблема методу і субстанції в філософії Нового часу.

3. Людина та суспільство в філософії Нового часу і Просвітництва.

Основні поняття і категорії: наукова революція, деїзм, дуалізм, індуктивний метод, дедуктивний метод, раціоналізм, емпіризм, субстанція, акциденція, модус, монада, інтелектуальна інтуїція, атрибути, детермінація, свобода, необхідність, потреби, інтерес, механістичний, метафізичний матеріалізм.

Методичні рекомендації. Необхідно розкрити суть наукової революції, проблеми пізнання, пошуків методів пізнання, відповісти на питання про єдність світу і як його вирішували філософи Нового часу, а також з’ясувати погляди філософів Нового часу і Просвітництва на людину, суспільство, історію і державу. Епоха Нового часу реалізувала ідеї, проголошені Відродженням. Із ХУІІ-ХVІІІ ст. набирає високих темпів розвитку науковий, технічний та соціальний прогрес.

Завдання для самостійної роботи:

І. Проблемно-пошукові питання для дискусій:.

1. Чому виникає в філософії проблема субстанції, чи актуальна вона в наш час?

2. Яку роль зіграв протестантизм у становленні суспільства Нового часу?

3. Чи можуть задовольнити науку методи Ф.Бекона і Р. Декарта?