8. Россия, сравнение с развитыми странами.
-
Сокращение
финансовых затрат. В 2 РАЗА 91-2000 года.
(100 – 49%)
-
Сокращение ученых.
91-2000 года 1677,8 сотр.- 887,7
-
Исследователи
91-2000 года 875,5- 425,9 на 51,5 %
-
Патенты 91-2000
г.45694 –28688 на 38,2%
-
Сокращение
платежеспособности на научно-техническую
продукцию.
-
60% молодых ученых
ушли в бизнес.
-
Кадровый потенциал
в дальнейшем обостриться.
-
Пропадают научные
школы. Нет непрерывности в науке.
-
Сохранение кадров-
государственный приоритет.
-
Уменьшились
конструкторские бюро
-
Из 4000 н. Организаций
осталось в Москве 34, 6 в М.Обл., 11 в
С-Петербурге. Это статус ГНЦ.
9.
Что делать ?
-
Рынок
капитала. Надо создавать.
-
Платежеспособный
спрос – надо увеличивать зарплаты.
-
Использование
имущества в виде капитализации и залогов
для получения кредитов.
-
Приоритеты.
Выдерживать надо концепции инновационного
развития регионов и России.
-
Постоянное
внимание бизнесу и атмосфера его
поддержки.
-
Широкая
пропаганда достижений по системе теле,
радио, газет и журналов.
-
Выход
на рынки мира с продукцией.
10.
Выводы.
11.
Используемая литература.
