- •Методические рекомендации по самоподготовке. Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению.
- •Вопросы, вынесенные на самостоятельное изучение.
- •Уирс (Учебно-исследовательская работа студентов). Темы рефератов (Оформить реферат на одну из тем - по выбору):
- •Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу. Рекомендации по подготовке теоретического материала по теме занятия. Формы контроля знаний студента.
- •Возрастные особенности гистологии тканей детского организма.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий.
- •Изучить схему строения клетки.
- •Ознакомится с электроннограммами органелл.
- •Ознакомиться c микрофотографиями.
- •Контрольные вопросы для самопроверки. Ответы оформите лаконично, стилистически грамотно под вопросами.
- •Ситуационные задания:
- •Выписать основные термины к теме:
- •Основные термины к разделу “цитология”
Дата проведения занятий:_________________
Работу выполнил: Ф.И. О. студента, № группа______________________________________
Работу проверил:______________ доцент Л. П. Туровинина, Смышляева Р. К.
Занятие № 2
Тема: Органеллы и включения цитоплазмы клеток.
Физиологические свойства живой цитоплазмы.
Продолжительность изучения темы 5,25 часов.
Из них на занятии 3 часа.
Внеаудиторная самостоятельная работа 2,25 часа.
Цель: Изучить ультраструктурную организацию клеток, их органелл и основные проявления жизнедеятельности клеток.
Задачи:
Знать:
1. Ультрамикроскопическое строение органелл общего и специального назначения.
2. Определение, химический состав и функция включений цитоплазмы клеток.
Уметь:
1. Идентифицировать органеллы общего и специального назначения по электронограммам.
2. Идентифицировать включения клеток в гистопрепаратах.
Значение изучаемой темы:
Основными объектами исследования в гистологии являются гистологические препараты и электроннограммы. Основным методом гистологии является микроскопирование, то есть изучение гистологических срезов клеток, тканей, органов с помощью микроскопов с различной разрешающей способностью. Клетки и, образующиеся в результате их жизнедеятельности, неклеточные структуры являются основой строения и функционирования организма. Клетки обеспечивают выполнение специфических функций, размножение, рост, дифференцировку, физиологическую и репаративную регенерацию органов, передачу наследственной информации, адаптацию организма к изменяющимся внешним и внутренним условиям. Изменение структуры и функции клеток влечет за собой возникновение морфофункциональных изменений в органах и системах. Изучение микроскопического строения клеток, взятых при жизни (биопсия) или от трупа (аутопсия), помогает врачу уточнить диагноз. Широко распространены в клинике цитологические исследование крови, пунктатов костного мозга, селезенки, печени, почек и других органов.
Гистологические методы исследования широко используют в практической медицине врачом-лаборантом, паталогоанатомом, судмедэкспертом. В связи с этим будущему врачу необходимо знание морфологической и цитохимической характеристики клеток и неклеточных форм организации тканей и межклеточного вещества.
Успешное овладение микроскопической техникой и техникой гистологического исследования создает условия для более глубокого и успешного изучения программного материала по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии, а так для изучения других медико-биологических и клинических дисциплин, таких как патологическая анатомия, судебная медицина, курс гематологии и других..
Методические рекомендации по самоподготовке. Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению.
Необходимый базовый уровень знаний.
Из других курсов и тем:
1. Оборудование гистологической лаборатории
2. Стадии изготовления гистологического препарата.
3. Красители, их свойства, происхождение, классификация
4. Принципы окраски гистопрепаратов. Понятие о тинкториальные свойства ядра и цитоплазмы клеток.
5. Цитология. Общая организация клетки. Многообразие форм клеток животного происхождения. Диалектическое единство структуры и функции. Отличия животных клеток от растительных клеток.
6. Главные положения клеточной теории.
7. Структурные единицы организации тканей животного происхождения: (межклеточное вещество, неклеточные формы организации тканей: симпласт, синцитий).
По теме занятия:
-
Жизненный (клеточный) цикл.
-
Строение и химический состав цитоплазматической мембраны.
-
Ультраструктура и функция ядра.
-
Строение и функции оболочки (плазмолеммы) клетки.
-
Органеллы общего назначения, их строение и функции: эндоплазматический ретикулум, митохондрии, аппарат Гольджи, клеточный центр, лизосомальный аппарат.
-
Органеллы специального назначения, особенности их формирования, строения и функции.
-
Включения. Их классификация и характеристика.
-
Основные проявления жизнедеятельности клеток:
-
Виды репродукции клеток.
-
Реакция клеток на повреждающие воздействия.
-
Гибель клеток. Апоптоз. Некроз.
Вопросы, вынесенные на самостоятельное изучение.
1. Жизненный цикл клеток. Детерминация, дифференцировка клеток.
2. Репродукция клеток. Митоз, амитоз, внутриклеточная регенерация, эндорепродукция, компенсаторная гипертрофия.
Уирс (Учебно-исследовательская работа студентов). Темы рефератов (Оформить реферат на одну из тем - по выбору):
-
Реактивные изменения митохондрий.
-
Биологическое значение ядерного аппарата и его характеристика
-
Биологические мембраны и перенос молекул. Влияние алкоголя на проницаемость мембран.
4. Регуляция процессов клеточного деления на суб- и надклеточном уровне.
5. Цитологическая характеристика основных клеточных популяций внутренних органов взрослых животных.
6. Ядерно-плазменные отношения как возрастные аспекты цитологических изменений.
7. Взаимодействие между различными процессами во время митоза (мейоза).
-
Патологический митоз и роль его в жизнедеятельности клетки.
-
Кариоцитометрия – количественный математический метод морфологических исследований.
10. Электронная микроскопия и целесообразность использование ее в научных исследованиях.
11. Гистологическое исследование биопсийного, операционного и аутопсийного материалов.
12. Экспериментальные методы исследования в гистологии. Радиоавтография. Культивирование клеток и тканей.
Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу. Рекомендации по подготовке теоретического материала по теме занятия. Формы контроля знаний студента.
Обратить внимание на диалектическое единство структуры и функции при изучении органелл клетки. Исходными данными по теме служат сведения по общей организации клетки, строение и функции элементарной биологической мембраны как универсальной структуры клетки. Структурную организацию органелл можно изучить по электроннограммам.
Уяснить, что органеллы общего назначения имеются во всех животных и растительных клетках, а органеллы специального назначения образуются в процессе дифференцировки клеток на основе органелл общего значения. При изучении органелл необходимо чётко усвоить и знать их строение по данным световой и электронной микроскопии, функции и степень их развития в зависимости от дифференцированности клетки и ее функциональной активности.
Проанализируйте морфологические признаки различий двух видов гибели клеток.
Основные различия проявлений некроза и апоптоза.
Некроз |
Апоптоз |
Морфологические признаки |
|
потеря целостности плазмолеммы |
изменения цитомембран с сохранением их целостности |
флокуляция хроматина |
прикариолемная агрегация хроматина |
набухание клетки и её лизис |
конденсация клетки (сморщивание) |
полный лизис клетки |
формирование окружённых мембраной апоптозных телец |
ультраструктурная дезинтеграция органелл (их набухание) |
органеллы интактны по своей ультраструктуре |
Биохимические признаки |
|
потеря регуляции гомеостаза ионов |
регулируемый процесс, включающий активацию и ферментацию |
не требует энергии (пассивный — процесс, может идти при 40° С) |
АТФ-зависимый (активный процесс, не может идти при 40° С) |
неорганизованное разрушение — ДНК (при электрофорезе фрагменты ДНК не видны) |
моно- и олигонуклеосомальная фрагментация ДНК (при электрофорезе фрагменты ДНК располагаются в виде "лестницы") |
фрагментация ДНК наступает после лизиса клетки |
фрагментация ДНК наступает до лизиса клетки |
Физиологическое значение |
|
смерть групп клеток |
смерть отдельных клеток |
вызывается патогенными стимулами |
вызывается физиологическими стимулами |
фагоцитоз осуществляется макрофагами и лейкоцитами |
фагоцитоз осуществляется близлежащими клетками и макрофагами |
выраженный воспалительный ответ |
воспаление не наступает |