Семинарское занятие Двусоставное предложение. Главные и второстепенные члены предложения

Вопросы для обсуждения

1. Что представляет собой двусоставное предложение?

2. Подлежащие и способы его выражения.

3. Сказуемое и его типы.

4. Определение как второстепенный член предложения.

5. Дополнение как второстепенный член предложения.

6. Обстоятельство как второстепенный член предложения.

7. Понятие о детерминантах.

1. Составьте предложения со следующими словосочетаниям, употребив их в качестве сказуемых. Определите компонентный состав сказуемых и их типы, запишите модели сказуемых. Если зависимый компонент словосочетания не входит в состав сказуемого, объясните почему:

Уметь убедить, собираться уехать, предложить высказаться, бояться разбудить, просить помочь, остановиться отдохнуть, оказывать воздействие, предъявлять требования, одержать победу, пользоваться уважением, отличаться аккуратностью.

2. Подчеркните главные члены предложения. Определите типы сказуемых; запишите их модели:

1) Спектакль произвел на меня сильное впечатление.

2) Он не умеет или не хочет этого понять.

3) Я обязан убедить вас не делать этого.

4) Не буду есть, не стану слушать. Подумала и стала кушать (А.Пушкин).

5) Он был большой охотник таскаться по пирам.

6) Глупая птица – снегирь.

7) Многие потребовали объяснить задачу группы.

8) Он вполне мог стать прекрасным врачом, но предпочел заниматься хозяйством.

9) Вот возьму и уеду зарабатывать деньги.

10) В деревню Федор вернулся учителем.

Литература:

1. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. М., 2005.

2. Русский язык / Под ред. Л.Л. Касаткина, М., 2001.

3. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И., Современный русский язык. М., 2002.

4. Современный русский язык / под ред. П.А. Леканта. М., 2000.

5. Дудников А.В., Арбузова А.И., Ворожбицкая И.И. Русский язык. М., 1999.

Семинарское занятие Односоставные предложения (2 часа).

Вопросы для обсуждения

1. Понятие об односоставном предложении.

2. Определенно-личные предложения.

3. Неопределенно-личные предложения.

4. Обобщенно-личные предложения.

5. Безличные предложения.

6. Номинативные предложения.

- В каждом предложении выделите главные члены. Определите типы односоставных предложений. Запишите структурные схемы каждой предикативной единицы:

1) Сыро, прохладно, свежо. Очень легко дышится. Идем по мягкой, пыльной дороге. Пахнет дымком: где-то жгут листву.

2) В эту новогоднюю ночь мне бы хотелось не говорить, а слушать. Посидеть бы в родном селе за многолюдным столом и послушать песни. Дивно у нас еще поют! И еще послушал бы, как говорят за столом о земле, о работе (В. Астафьев).

3) Всякий раз как читаешь подобные строки, трудно удержаться от слез.

4) Решено было всем собраться в 8 часов вечера.

5) Два дня не было почты.

6) Вокруг, куда ни глянь, - удлиненные, с пологими склонами холмы.

7) Говорят, здесь мост строить будут.

8) Прислонившись к брустверу, смотрю в сторону немцев. Там тихо и темно. В одном только месте что-то вроде огонька. Вспыхивает и гаснет. Неосторожный наблюдатель, должно быть. Курит.

Литература:

1. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. М., 2005.

2. Русский язык / Под ред. Л.Л. Касаткина, М., 2001.

3. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И., Современный русский язык. М., 2002.

4. Современный русский язык / под ред. П.А. Леканта. М., 2000.

5. Дудников А.В., Арбузова А.И., Ворожбицкая И.И. Русский язык. М., 1999.