- •Луценко с. А. Практикум по теории и методике физической культуры
- •Введение
- •Раздел 1. Общие основы теории и методики физической культуры
- •Тема 1. Введение в теорию и методику физической культуры
- •Тема 2. Направленность и содержание педагогического процесса в сфере физической культуры
- •Тема 3. Средства формирования физической культуры личности
- •Тема 4. Методы формирования физической культуры личности
- •Тема 5. Методические принципы занятий физическими упражнениями
- •Тема 6. Обучение двигательным действиям
- •Тема 7. Развитие физических способностей (качеств)
- •Тема 8. Воспитание личностных качеств занимающихся физическими упражнениями
- •Тема 9. Формы построения и организация занятий физической культурой
- •Раздел 2. Теория и методика физической культуры в различные периоды жизни человека
- •Тема 10. Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного и школьного возраста
- •Тема 11. Особенности физической культуры взрослых
- •Раздел 3. Общие основы теории спорта
- •Тема 12. Спорт в системе физической культуры
- •Тема 13. Содержание и принципы спортивной тренировки
- •Тема 14. Составные части (стороны) и структура спортивной тренировки
- •Тема 15. Организация и проведение спортивных соревнований
Тема 11. Особенности физической культуры взрослых
Контрольные тесты:
1. Структурно ФК студентов включает в себя следующие основные блоки:
1 – физическую культуру; 2 – физическое воспитание; 3 - двигательную реабилитацию; 4 - спорт; 5 – физическую рекреацию; 6 – адаптивную физическую культуру; 7 – профессионально-прикладную физическую подготовку.
2. Целью физического воспитания студентов является:
1 – целенаправленное и гармоничное развитие личности, овладевшей знаниями и навыками в сфере физической культуры;
2 - освоение системы знаний, формирование двигательных навыков и развитие физических способностей в соответствии с требованиями предстоящей профессиональной деятельности;
3 - воспитание устойчивого интереса к занятиям физическими упражнениями для осуществления разносторонней деятельности;
4 – формирование физически и психически здоровой личности, готовой к успешной учебной деятельности.
3. Специализированный процесс по формированию двигательных навыков и развитию физических способностей для осуществления успешной деятельности в избранной профессии, называется:
а) - физической тренировкой;
б) - физическим совершенствованием;
в) - прикладной физической культурой;
г) - профессионально-прикладной физической подготовкой;
д) - специальным физическим воспитанием.
4. Укажите первый период зрелого возраста для мужчин:
а) - 25 - 28 лет; б) - 29 -35 лет; в) - 29 – 39 лет; г) - 35 - 45 лет; д) - 30 – 45 лет.
5. Укажите второй период зрелого возраста для женщин:
а) - 28 – 35 лет; б) - 30 – 35 лет; в) - 36 – 45 лет; г) - 40 – 50 лет; д) - 35 – 55 лет.
6. Основными направлениями занятий физической культурой для людей среднего и пожилого возраста являются:
1 - непрофессиональное; 2 – общефизическое; 3 – оздоровительное; 4 – профессионально-прикладное; 5 – рекреационное; 6 – спортивное; 7 – реабилитационное; 8 – развлекательное.
Практические задания:
1.Перечислите основные задачи физического воспитания студентов вузов:
1____________________________________________________________________________
2____________________________________________________________________________
3____________________________________________________________________________
4____________________________________________________________________________
5____________________________________________________________________________
6____________________________________________________________________________
2. Перечислите основные задачи профессионально-прикладной физической подготовки людей среднего и старшего возраста:
а)____________________________________________________________________________б)____________________________________________________________________________
в)____________________________________________________________________________
г)____________________________________________________________________________
д)____________________________________________________________________________
е)____________________________________________________________________________
3. Кратко изложите основные задачи рекреационной направленности физической культуры взрослых:
а) ______________________________________________________________
б) _________________________________________________________________________
в) _________________________________________________________________________
г) _________________________________________________________________________
д) _________________________________________________________________________
е) _________________________________________________________________________
-
Изложите методические особенности занятий физическими упражнениями людьми пожилого и старческого возрастов:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________