4. Семинарское занятие № 3 Тема «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях техногенного характера»

Цель: вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями в области защиты населения и территорий от ЧС техногенного характера.

Задачи:

• заслушав выступления с докладами, реферативными сообщениями по теме семинара сформировать представление о классификации ЧС техногенного характера;

• рассмотреть анатомо-физиологические последствия воздействия на человека поражающих факторов аварий и катастроф;

• обсудить теоретические и практические аспекты правил поведения населения в зонах ЧС техногенного происхождения;

• ознакомить студентов с мероприятиями по прогнозированию и предупреждению возникновения ЧС техногенного происхождения.

Оборудование: Методические рекомендации, рабочие тетради, рефераты.

Задание: Подготовить конспекты изложения докладов и выступлений, реферативные сообщения по теме следующего семинара.

1. План семинарского занятия

• В начале семинара по предложению преподавателя студенты образуют небольшие группы из 5 – 7 человек.

• Каждая группа получает или выбирает (на усмотрение преподавателя) задание, в котором содержатся вопросы (это могут быть ситуационные задачи, вопросы-тесты, вопросы, где необходимо дать то или иное определение по теме семинара, привести конкретные примеры и т.п.).

• В течение 5-10 минут студенты обмениваются мнениями, готовят выступление. Группа выделяет докладчика. Остальные студенты подгруппы отвечают на вопросы, заданные преподавателем или студентами других групп.

• В начале опроса организуются выступления по 1 вопросу задания для всех 4 групп, затем по 2 вопросу и т.д. Такая организация опроса преследует цель вовлечь в обсуждение вопросов студентов всех групп, не оставляя ни одну из групп без внимания. За каждый правильно отвеченный вопрос преподаватель выставляет один балл.

• После выступления каждой группы по вопросам задания могут следовать дополнительные, уточняющие вопросы со стороны преподавателя и участников семинара других групп. Активность студентов поощряется путем добавления за особо интересные вопросы, уточнения и примеры дополнительных баллов.

• Дискуссия по отдельным проблемным вопросам.

• В конце занятия - подведение итогов с учетом всех полученных группами баллов.

• Работа студентов с методическими рекомендациями. Задание для подготовки к следующему семинару.

1. Учебные вопросы семинара

1. Причины возникновения и классификация техногенных ЧС. Определение аварии, катастрофы.

2. Характеристики ЧС техногенного происхождения. ЧС на пожаро- и взрывоопасных объектах (ПВОО), химически опасных объектах (ХОО), радиационно опасных объектах (РОО), на транспорте, на гидродинамических опасных объектах (ГОО).

3. Правила поведения населения в ЧС техногенного происхождения.

4. Планирование, организация и проведение спасательных работ по ликвидации последствий ЧС техногенного происхождения.

5. Мероприятия по прогнозированию и предупреждению возникновения ЧС техногенного происхождения.