- •Практична робота №1 отруйні гриби та рослини
- •1. Отруйні гриби
- •2. Характеристика отруйних видів рослин
- •2.1. Отруйні рослини Донбасу
- •2.2. Поширені отруйні рослини
- •1. Отруйні гриби
- •Бліда поганка Бледная поганка
- •Біла поганка або мухомор смердючий Белая поганка или мухомор вонючий
- •Мухомор красний Мухомор красный
- •Мухомор червонючий, мухомор рум’яний Мухомор серо-розовий
- •Мухомор пантерний Мухомор пантерный
- •Іноцибе Патуйяра Волоконница Патуйяра
- •Галерина окаймиста Галерина окаймленная
- •2. Характеристика отруйних видів рослин
- •2.1. Отруйні рослини Донбасу Болиголов плямистий Болиголов пятнистый
- •Цикута (Віх отруйний) Цикута, вех ядовитый
- •Рицина звичайна Клещевина обыкновенная
- •Аконіт або борець Аконит, борец
- •Блекота чорна Белена черная
- •Дурман звичайний (смердючий) Дурман обыкновенный, вонючий
- •Беладона (Красавка) Красавка, Белладонна
- •Пізноцвіт осінній Безвременник осенний
- •Тис ягідний Тисс ягодный
- •Бересклет європейський
- •2.2. Поширені отруйні рослини
- •Практична робота №2 Небезпечні мікроорганізми та тварини
- •Небезпечні тварини (гадюки, павуки, ссавці)
- •Небезпечні мікроорганізми (віруси, бактерії)
- •1. Небезпечні тварини (гадюки, павуки, ссавці)
- •Звичайна гадюка Обыкновенная гадюка
- •Степова гадюка Степная гадюка
- •Каракурт Каракурт
- •Іксодові кліщі (род. Ixodidae)
- •Кабан Кабан или вепрь, дикая свинья
- •Лисиця звичайна Лисица обыкновенная или рыжая
- •Небезпечні мікроорганізми (віруси, бактерії, тварини, гриби)
- •Віспа натуральна
- •Сибірська виразка
- •Ботулізм
- •Практична робота №3 трансляція і транскрипція. Рішення задач
- •1. Основні поняття і терміни (ген, генетичний код, трансляція, транскрипція)
- •2. Приклади вирішення задач
- •1. Основні поняття і терміни
- •2. Приклади вирішення задач
- •Практична робота №4 створення трансгенної лінії
- •Генетична конструкція
- •Генна гармата, що вистрілює частками золота з генетичною конструкцією в рослинну тканину
- •Грунтові бактерії, що містять генетичну конструкцію проникають у рослинну тканину
- •Практична робота №5 законодавча база україни в області біоетики та екоетики
- •1. Біоетика. Етичні аспекти біотехнології
- •2. Аналіз та вивчення закона України «Про захист тварин від жорстокого поводження»
- •Практична робота №6 ситуаційні задачі з екологічної етики
- •1. Аналіз ситуації «Проблема бездомних тварин».
- •2. Аналіз ситуації «Проблема утримання домашніх тварин».
- •1. Проблема бездомних тварин
- •2. Проблема утримання домашніх тварин
- •Основна:
- •Додаткова:
- •Додатки
- •1. Цей Закон набирає чинності з дня його опублікування.
- •Конвенция от 16 декабря 1971 г. "Конвенция о запрещении разработки, производства и накопления запасов бактериологического (биологического) оружия и токсинного оружия и об их уничтожении"
Практична робота №4 створення трансгенної лінії
Мета: вивчення питань створення і використання ГМО, ризику і біобезпеки у зв'язку з поширенням ГМО у світі. Дати сучасні уявлення про мету і способи створення ГМО. Сформувати науково-обгрунтоване соціально-відповідальне відношення до проблеми ГМО.
Матеріали і обладнання: таблиці, схематичне зображення агробактеріальної трасформації рослин, схема генетичної конструкції.
Завдання.
1. Замалювати схему генетичної конструкції і дати визначення елементів генетичної конструкції.
2. Замалювати схему агробактеріальної конструкції
3. Вивчити і записати етапи генетичної трансформації
4. Записати і проаналізувати площі відведені під ГМ-культутри в світі
5. Записати таблицю країн-виробників генетично-модифікованих культур і зробити висновки
Генетична модифікація включає внесення або зміну генів організму для набуття бажаної ознаки.
Внесення генів
Коли рослину змінюють шляхом введення гена від іншої рослини, то процес виглядає таким чином:
1. Спочатку ідентифікують рослину, що володіє бажаною ознакою.
2. Потім конкретний ген, що відповідає за дану ознаку, локалізується і виділяється з ДНК рослини.
ген
3. Для того, щоб ввести цей ген в клітки рослини, що модифікується, його необхідно прикріпити до деякого носія. Таким носієм служить плазміда - кільцевий відрізок бактерійної ДНК, здатний існувати поза хромосомою.
4. Потім до комбінації «ген + плазміда» приєднують свого роду пускач, званий «промотор». Він допомагає забезпечити належну роботу гена, коли той упроваджується в рослину, що модифікується. У реальності лише невелику кількість кліток рослини, що модифікується, поглинуть новий ген. Для того, щоб визначити, які клітини прийняли новий ген, у дану генну конструкцію включається також і маркерний ген.
Генетична конструкція
5. Потім дану генетичну конструкцію переносять в бактерії, які можуть відтворювати безліч копій таких конструкцій.
6. Потім генетичні конструкції переносяться в рослину, що модифікується. Зазвичай це здійснюється одним з двох способів:
I) За допомогою «генної гармати», коли генетична конструкція прикріпляється до найдрібніших часток золота або вольфраму, і цими частинками вистрілюють у фрагменти рослинної тканини. Золото або вольфрам використовуються тому, що вони хімічно інертні, тобто не вступають в реакцію з довкіллям.
Генна гармата, що вистрілює частками золота з генетичною конструкцією в рослинну тканину
II) За допомогою грунтової бактерії Agrobacterium tumefaciens, яка може проникати в клітки рослин. Для цього спочатку генетичні конструкції вводять в А. tumefaciens, які модифікують, аби вони були напевно неактивними, у момент їх проникнення в нову рослину.
Грунтові бактерії, що містять генетичну конструкцію проникають у рослинну тканину
7. З рослинної тканини, що містить генетичну конструкцію, потім вирощують повнорозмірну генетично модифіковану рослину.
8. ГМ-рослини ретельно перевіряють, аби забезпечити належну роботу нових генів. Для цього модифіковані рослини вирощують до здобуття насіння, яке потім высеивают і знов вирощують рослини, при постійному моніторингу упровадженого гена. Так повторюється кілька разів.
Питання для самоконтролю
1. Що таке генетично модифіковані організми (ГМО)?
2. Чим ГМО відрізняються від нетрансгенних організмів?
3. Що таке трансгеноз? Як здійснюється цей процес?
4. Що таке цільовий організм і організм-донор?
5. Як і з якою метою отримують рекомбінантні ДНК?
6. Які основні способи трансформації еукаріот?
7.Як перевірити, чи вбудувався трансген?
8. Якої здатності набувають рослини з введеним геном bt?
9. Як пов'язані між собою проблеми ГМО і біобезпеки?
10. Чи зможе людство в майбутньому обійтися без ГМО? Чому?