- •1.Предмет и объект познания социологии. Понятие «социальное». Категории и законы социологии.
- •2.Структура социологии. Функции социологии.
- •4.Возникновение социологии как науки. Этапы развития социологии.
- •5.Предыстория социологии. Становление социологии как научной дисциплины.
- •6.Современная социология: основные тенденции и направления развития.
- •7.Развитие социологии в России. Основные направления и школы в российской социологии.
- •8.Общество как социальная реальность (понятие «общество», признаки общества).
- •9.Общество как социокультурная система (системный подход к обществу, социальная структура общества, типы общества).
- •10.Общество как изменяющаяся социальная реальность (типы социальных изменений, факторы социального прогресса, формы социальных изменений).
- •11.Глобальность социальных и культурных процессов в современном мире (глобальное общество: понятие и разновидности; мировое сообщество; цивилизация; формы глобальных социокультурных изменений).
- •12.Россия в структуре мировой цивилизации. Глобальные проблемы современной цивилизации.
- •13.Понятие культуры. Элементы культуры. Структура культуры. Функции культуры.
- •14.Формы проявления культуры в жизни человека. Культурное единство и культурные универсалии, культурное разнообразие. Разновидности культур. Понятия «субкультура» и «контркультура».
- •15.Культура как процесс. Основные формы «культурных конфликтов». Элементы культурной динамики.
- •16.Человек, индивид, личность. Теория развития личности. Сознательное и бессознательное в поведении человека. Цель и смысл жизни человека.
- •17.Социализация личности. Социализация: смысл термина и назначение, социализация как процесс: подходы в науке и основные этапы. Агенты и институты социализации.
- •18.Социальные роли и личность. Социальная структура: статусы и роли. Социальный статус: понятие, виды. Социальная роль: понятие, структура.
- •19.Социальный контроль и девиантное поведение.
- •20.Понятие социальной структуры и социальной стратификации. Причины социального неравенства: подходы в науке. Типы стратификационных систем.
- •21.Социальная мобильность: понятие и разновидности.
- •22.Социальная группа и социальная общность: понятие и признаки. Классификация социальных групп. Квазигруппы и их разновидности.
- •23.Малая группа: понятие и признаки. Групповая динамика. Лидер. Типы лидерства.
- •24.Понятие «социальный институт». Признаки социального института. Функции социальных институтов. Процесс институционализации.
- •25.Понятие семьи. Типы семьи. Функции семьи.
- •26.Тенденции развития семейно-брачных отношений. Конфликт в семье. Факторы риска. Причины разводов.
- •27.Понятие политики: подходы в науке. Причины возникновения политики, Важнейшие признаки политики. Структура политики и ее назначение в обществе. Функции политики.
- •28.Определение власти. Ресурсы власти. Принципы организации и функционирования политической власти.
- •29.Содержание термина «право». Сущность и социальная ценность права. Признаки права. Функции права. Причины возникновения права. Пути формирования права. Теории происхождения права.
- •30.Понятие религии. Структура религии. Причины возникновения и существования религии. Функции религии. Формы верований. Современные мировые религии.
- •31.Понятие морали и ее особенности. Функции морали. Типы морали. Механизм саморазвития морали.
- •32.Конфликт и различные подходы к его изучению. Функции и классификация социальных конфликтов. Механизм социального конфликта. Управление конфликтом. Социальные конфликты в современной России.
- •33.Понятие, признаки, функции государства как социального института. Форма (устройство) государства: понятие, признаки, элементы. Соотношение государства и гражданского общества.
- •34.Содержание понятия «гражданское общество». Концепция гражданского общества: подходы в политической социологии. Предпосылки возникновения гражданского общества. Структура гражданского общества.
- •36.Социология расселения. Специфика функционирования города. Проблемы развития деревни. Система расселения.
- •37.Экономика общества: понятие и основные элементы. Производство и его факторы. Экономическая система и ее разновидности. Потребитель в различных экономических системах. Государство и экономика.
- •38.Социология избирательных кампаний.
15.Культура как процесс. Основные формы «культурных конфликтов». Элементы культурной динамики.
16.Человек, индивид, личность. Теория развития личности. Сознательное и бессознательное в поведении человека. Цель и смысл жизни человека.
Личность — относительно устойчивая система поведения индивида, построенная прежде всего на основе включенности в социальный контекст. Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках индивида другими людьми и оценке, которую даёт себе сам человек. Отличается самостоятельностью в поступках; Способна нести ответственность и решать проблемы; Контролирует поведение, обладает силой воли; Способна изменяться с течением времени. Индивид выражает общие свойства человека, как организма. Индивидуальность выражает специфику отдельного человека, причем специфика эта может носить наследственный или случайный характер. Личность — результат процесса воспитания и самовоспитания. «Личностью не рождаются, а становятся». Дети не обладают личностью, поскольку ответственность за их поступки вменяется их родителям. Человека можно считать личностью, если в его мотивах существует иерархия в одном определённом смысле, а именно если он способен преодолевать собственные побуждения ради чего-то другого. В таких случаях говорят, что субъект способен к опосредованному поведению. При этом предполагается, что мотивы, по которым преодолеваются непосредственные побуждения, социально значимы. Способность к сознательному руководству собственным поведением. Это руководство осуществляется на основе осознанных мотивов-целей и принципов. От первого критерия второй отличается тем, что предполагает именно сознательное соподчинение мотивов. Просто опосредованное поведение (первый критерий) может иметь в своей основе и стихийно сложившуюся иерархию мотивов, и даже «стихийную нравственность»: человек может не отдавать себе отчёта в том, что заставило его поступить именно таким образом, и тем не менее поступить нравственно. Таким образом, хотя во втором признаке также имеется в виду опосредованное поведение, подчёркивается сознательное опосредование. Оно предполагает наличие самосознания как особой инстанции личности. Личность — это индивид, осознающий свою индивидуальность. На настоящий момент в гуманитарных и социальных науках существует множество теорий личности, сильно отличающихся между собой во взглядах на сущность личности, в интерпретациях ее фундаментальных проявлений. В обыденном смысле под «личностью» понимают характер человека, отождествляют с человеком вообще. Индивид: особь, отдельно существующий живой организм (растение или животное), в том числе отдельно взятый человек как представитель человеческого рода; отдельный представитель социальной группы, общества, народа. Человек с момента рождения — индивид, индивид — это не «один», а «один из» человеческого общества. Понятие подчёркивает зависимость человека от общества; в литературе возможно употребление слов «индивид», или «индивидуум» в ироничном смысле. Индивидуум — человек, обладающий только ему свойственными характеристиками, как внешнего, так и внутреннего характера.