- •I cеместр Занятие 2. Гигиеническая оценка микроклимата в жилых зданиях и лпу (19.02.2002)
- •Занятие 3. Гигиеническое обследование норм площади, высоты, кубатуры в детских учреждениях
- •Занятие 4. Гигиеническая оценка инсоляционного режима, естественного и искусственного освещения детских учреждений (05.03.2002)
- •Занятие 5. За это занятие нет дневников ни у кого??? (12.03.2002) Занятие 6. Гигиена питания (19.03.2002)
- •Занятие 7. Гигиена питания (26.03.2002)
- •Занятие 8. Гигиеническая экспертиза продуктов животного происхождения (02.04.2002)
- •Санитарная экспертиза рыбы
- •Санитарная экспертиза мяса
- •Признаки свежего охлаждённого мяса (гост-7269-54)
- •Занятие 9. Гигиеническая экспертиза продуктов животного происхождения
- •Анализ молока (№3)
- •Занятие 10. Гигиеническая экспертиза продуктов растительного происхождения (16.02.2002)
- •Экспертиза муки
- •Экспертиза хлеба
- •Занятие 11. Витамины
- •Определение обеспеченности организма витамином с (языковая проба)
- •Определение содержания витамина с методом титрования
- •Занятие 12. Гигиена водоснабжения
- •Органолептические свойства воды питьевой гост 2874-82.
- •Микробиологические показатели для питьевой воды
- •Анализ воды (проба №2)
- •Занятие 13. Гигиена водоснабжения (14.05.2002)
- •Показатели качества воды поверхностных источников вод (гост 2761-84)
- •Показатели качества воды подземных источников
- •Занятие 14. Водоснабжение войск (21.05.2002)
- •Занятие 15. Гигиена водоснабжения войск (28.05.2002)
- •II семестр Занятие 2.
- •Занятие 3. Радиационная гигиена
- •Принципы защиты от внешнего облучения
- •Классы работ с радиоактивными веществами
- •Занятие 4. Гигиена труда.
- •Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений
- •Оптимальные величины показателей микроклимата на рабочих местах производственных помещений
- •Категории работ
- •Режим работы
- •Занятие 5. Гигиена труда (промышленная пыль, вредные вещества, вентиляция)
- •Задача №14.
- •Занятие 6. Гигиена питания войск
- •Меню раскладка
- •Особенности организации питания в полевых условиях
- •Пути и способы заражения пищевых продуктов и готовой пищи рв, ов, бс
- •Занятие 7. Санитарно-гигиеническая оценка производственного шума и вибрации
- •Задача №23
- •Занятие 8. Производственные отравления
- •III семестр Занятие 1. Физическое развитие детей и подростков
- •Комплексная оценка физического развития детей
- •Занятие 2. Физическое воспитание и закаливание детей и подростков
- •Занятие 3. Гигиеническая оценка режима дня и учебно-воспитательного воспитательного процесса в дошкольных и школьных учреждениях (мебель, книги, игрушки), расписание режима дня
- •Режим дня. Гигиена учебных занятий
- •Оценка работоспособности
- •Гигиена учебных заведений
- •Гигиеническая оценка игрушки.
- •Занятие 4. Организация и гигиеническая оценка питания в детских учреждениях
- •Занятие 5. Определение функциональной готовности детей к школе. Гигиена трудового обучения (занятия о профессиональной пригодности, профессиональной ориентации, профессиональные консультации)
Режим работы
1. Фактическая продолжительность рабочего дня
Лёгкая – 6-7 часов
Средняя – 8-9 часов
Напряжённая – 10-12 часов и более
2. Сменность работы
Лёгкая – 1 смена
Средняя – 2 смена без ночной
Тяжёлая – 3 смены (работа в ночную смену)
Напряжённость – нагрузка на НС: эмоциональная, сенсорная, зрительная, слуховая.
Тяжесть – определяется энергозатратами.
Энергозатраты по потреблению кислорода:
лёгкая – до 0.5 л/мин;
средняя – 0.5-1 л/мин;
тяжёлая более 1 литра.
Энергозатраты по МОД (норма 5-7 л)
Лёгкая до 12 литров, средняя – до 20 литров, тяжёлая до 30 литров.
Работоспособность – способность выполнить определённый объём работ за определённое время эффективно.
Рабочее напряжение утомление перенапряжение переутомление морбидная форма
Методы оценки работоспособности
1. Физиологические корреляты (в начале и конце рабочего дня): пульс, АД, ПД, СДД, ЭКГ, ДО, ЧДД, МОД, динамометрия (снижается не более чем на 25%), периферическое сосудистое сопротивление, по объёму выполненной работы, индекс Тиффно.
2. Психологические корреляты: память, внимание, скорость переключения внимания, тест Платонова, тест Нечаева, задачи, тесты Анфимова, хронорефлексометрия, аппарат КЧСМ (критическая скорость световых мельканий), темпинг-тест.
Профилактика утомления:
-
автоматизация и механизация производства;
-
рационализация конструкции оборудования и рабочей мебели;
-
создание благоприятной санитарно-гигиенической обстановки;
-
организация внутрисменного отдыха.
Занятие 5. Гигиена труда (промышленная пыль, вредные вещества, вентиляция)
-
Классификация производственной пыли.
-
Физические и химические свойства пыли их санитарно-гигиеническая оценка.
-
Заболевания возникающие при воздействии промышленной пыли.
-
Принципы нормирования пыли на производстве.
-
Профилактика заболеваний возникающих вследствие вдыхания пыли (санитарно-техническая, медико-профилактические мероприятия).
-
Пути поступления яда в организм человека на производстве.
-
Распределение, превращение и выделение ядов из организма.
-
Острые и хронические профессиональные отравления, особенности влияния на организм подростка.
-
Понятие о ПДК вредных веществ.
-
Виды производственной вентиляции.
Задача №14.
В термическом цехе при исследовании воздушной среды и вентиляции выявлено:
а) При заточке резцов имеется выделение выли, содержащей 3.5% SiO2 запылённость определялась весовым методов. Вес фильтра до отбора пробы 62.2 мг, после 63.4мг. Воздух протягивался со скоростью 45л/мин в течение 15 минут.
б) Токсический фактор представлен углеводородами и аммиаком в концентрациях соответственно 250мг/м3 и 7.5мг/м3.
в) Валовое выделение 6 кг/час и 0.4 кг/час. Общеобменная вентиляция – 45000м3/час.
г) Местная вентиляция предназначена для удаления паров свинца и цианистого водорода, выделяющихся в процессе карбюризации. Объём удаления воздуха 2700 м3/час. Размеры рабочего сечения 1.80.3м2
1. Оценить запылённость воздуха.
2. Оценить воздушную среду по токсическому фактору эффективности вентиляции.
3. Оценить эффективность местной вентиляции.
а) масса пыли = 63.4-62.2=1.2 мг
V воздуха = 45 15= 450+200+25=675 л
675 л – 1.2 мг
1000 л – х
ПДК (3.5% SiO2) = 4 мг/м3 запылённость не превышает ПДК.
б) ПДК (углеводородов) – 300 мг/м3
ПДК (аммиака) – 20 мг/м3
Вывод – содержание аммиака и углеводородов не превышает ПДК.
в)
77 м3/ч > 45 м3/ч – вентиляция неэффективна
г) ПДК (свинца) = 0.01 мг/м3
ПДК (цианистого водорода) – 0.3мг/м3
ПДК < 0.1мг/м3 скорость должна быть не менее 1.5м/с
ПДК < 0.1-10мг/м3 скорость должна быть не менее 1м/с
ПДК > 10мг/м3 скорость должна быть не менее 0.5-0.7м/с
1.38 < 1.5 м/с, вентиляция неэффективна.