19. Хронология основных этапов развития естествознания

1 ст. до 16 века

2 ст. конец 16 века – начало 17 в.

3 ст. конец 19 в.- нач. 20 вв.

4 ст. конец 20 в. – нач. 21 в.

Совр . естеств. – с 10-20-е гг. 20 века по наши дни

20. классическое естествознание охватывает период развития науки с 17 века по 20-е годы 20 века.

Характеристики:

1. Стремление к завершённой системе знаний, фиксирующей истину в окончательном виде. ориентация на классическую механику. Механика- универсальный метод познания окружающих явлений.

2. Рассмотрение природы как из века в век неизменного, всегда тождественного самому себе, неразвивающегося целого. Специфически исследовательские установки: статичность, элементаризм и антиэволюционизм.

3. Сведение самой жизни и вечно живого на положение ничтожной подробности космоса, отказ от признания их качественной специфики в мире- механизме, четко функционирующим по законам открытым И. Ньютоном

4. Наука вытесняла религию в качестве интеллектуального авторитета. Вера и разум были окончательно разведены в разные стороны

21. Основные характеристики современного неклассического естествознания( 3 из 5)

• Неклассический стиль мышления, деятельностно- диалектический стиль мышления

• Создание феномена современной науки

.1. Изменилось понимание предмета знания: им стала теперь не реальность в чистом виде, фиксируемая живым созерцанием, а некоторый её срез, получаемый в р-те определённых теоретических и эмпирических способов, освоения этой реальности

.2. Естествознание перешло от изучения вещей к изучению условий

.3. Зависимость знаний об объекте от средств познания

.4. Правомерность и равноправие различных видов описания объектов, различных его образов

.5. Отказ от созерцательности и наивной реалистичности установок классического естествознания привёл к усилению математизации современного естествознания, сращиванию прикладных и фундаментальных исследований, изучению абстрактных типов реальностей

22.Черты постнеклассической науки

Начинает заявлять о себе в конце 20 ст. в дальнейшем она будет углубляться по мере того, как малый синтез 2-3 смежных дисциплин будет дополняться масштабным объединениям разных дисциплин и направлений научных исследований. Примерами таких новых интегральных научных направлений являются: кибернетика, учение о 4-ёх основных типах фундаментальных взаимодействий в природе; теория «великого объединения»; общая теория систем и синергетика как теория самоорганизации.

Уже сегодня все исследования природы подобны огромной сети, связывающей многочисленные ответвления физических, химических, биологических наук о единой природе.

В настоящее время появились реальные основания для объединения естественных и гуманитарных наук на базе принципов глобального эволюционизма и синергетики

В настоящее время можно обнаружить проникновение идей, развиваемых в гуманитарных науках, в естествознание и наоборот.

Отношения диалога с природой . гуманитаризация и гуманизация.

23. Как называется современный этап развития естествознания?

Постнеклассический

24 1.что выражает понятие «научная картина мира»?

НКМ- особый слой метатеоретического знания и научного понимания внешнего мира, это не случайный, а систематизированный набор основных научных идей (система общих представлений о мире, вырабатываемых наукой определённой исторической эпохи)