Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3_ЛОГИКА_МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИЙ.doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
08.12.2018
Размер:
606.72 Кб
Скачать

2. Прямое доказывание

Существуют три способа доказывания гипотезы:

  1. дедуктивное обоснование предположения;

  2. логическое доказательство;

  3. непосредственное обнаружение предметов, предположенных в гипотезе.

Таким образом, прямое доказывание гипотезы протекает путем выделения из предположения разнообразных, но вытекающих только из этой гипотезы следствий и подтверждения их вновь обнаруженными фактами.

4. Теория – (от греч. theoria - наблюдение, рассмотрение, исследование) – наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности.

В современной методологии науки выделяют ряд основных элементов теории.

  1. Исходные основания. К исходным основаниям относят принципы, законы, категории, постулаты, аксиомы, уравнения и т.п.

  2. Объект теории. В качестве такового выступает абстрактная модель существенных свойств и связей изучаемой области.

  3. Логика теории. Множество допустимых в определенной (конкретной) теории правил вывода и способов доказательств, направленных на прояснение структуры и развитие знания. В научных теориях используется традиционная логика или особые логические системы.

  4. Система законов и утверждений. В качестве такой выступает совокупность законов и утверждений, логически выведенных из основоположений определенной (конкретной) теории, что позволяет рассматривать теорию как дедуктивную систему логически взаимосвязанных утверждений (высказываний), интерпретацией которых служит объект идеализации.

Функции теории:

описание,

объяснение,

предсказание.

уда идет развитие?

1 Цит. по: Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. М.: Наука, 1975. – С. 50 - 51.

2 См.: Горский Д.П. Логика. М., 1963. – С. 67.

3 См.: Дегтярев М.Г. Хмелевская С.А. Логика: учебное пособие / М.Г. Дегтярев, С.А. Хмелевская. М.: ПЭР СЭ, 2003. – С. 153 – 154.

39