- •Часть 1 Тестовое задание 1. Основные понятия и предмет философии
- •Тестовое задание 2 Предпосылки философии в Древнем мире (Китай и Индия)
- •Тестовое задание 3 Становление философии в Древней Греции. Философия Древнего Рима(VII, VI в. До н.Э. – V в. Н.Э.)
- •Тестовое задание 4 Средневековая философия (V-xVвв.)
- •Тестовое задание 5 Философия эпохи Возрождения (XV-XVI вв.)
- •Тестовое задание 6 Философия Нового времени (XVII- XIX вв.)
- •Тестовое задание 7 Философия XIX века
- •Тестовое задание 8 Основные направления философии XX века
- •Тестовое задание 9. Русская философия
- •Какой признак не является характерным для русской философии:
- •6. Каковы временные рамки первого этапа развития русской философии:
- •Часть 2 Тестовое задание 1 Метод философии и ее внутреннее строение
- •Тестовое задание 2 Учение о бытии
- •Тестовое задание 3 Терия познания
- •Тестовое задание 4 Методология научного познания. Этика и этические проблемы
- •Тестовое задание 5 Социальная философия
- •III. Итоговое тестирование по основам философии вариант 1
- •Вариант 2
- •16.Назовите основную идею раннего христианства:
- •17.Сопоставить:
- •24.Кто из представителей Реформации утверждал, что «Спасти человека может только вера и милость Бога.»?
- •25.Сопоставить:
- •26.Назовите родоначальника эмпиризма и индукции:
- •29.Главные проблемы философии Нового времени:
- •31.Представитель Просвещения, отстаивавший в своих работах pecпубликанскую форму правления и идею народного суверенитета:
- •35.Соотнесите представителей немецкой классической философии и философского направления, которое они развивали:
- •36.Какие причины возникновения религиозной веры отмечал л.Фейербах?
- •37.Немецкий философ, утверждавший, что «Субъективная логика учит людей мыслить, а объективная логика — это учение о бытии,... Существующей действительности?»:
- •44.Сопоставить:
- •45.По утверждению философии экзистенциализма — жизнь, существование ... Лишены всякого смысла, если не видеть в них высшей ценности:
- •46.Назовите представителя русского «утопического социализма»:
- •48.Основоположник русского космизма, автор труда «Философия общего дела»:
- •49.На необходимость каких факторов для перехода к новой социалистической формации указывал г. В. Плеханов?
- •Вариант 3
- •1. Наука, изучающая наиболее общие вопросы развития природы, общества и познания:
- •11.Имя мыслителя, основоположника буддизма:
- •15.В чем состоит особая роль Сократа в античной философии:
- •16.Эллинистическая философия, утверждающая, что жизнь людей предопределена судьбой, которую познать и изменить нельзя: «Знаю и подчиняюсь.»:
- •17.Отец христианской Церкви, автор труда «о граде Божьем», в котором выдвинул идею универсальности исторического развития человечества в соответствии с волей Божьей:
- •18.Что раскрывает догма Божественного откровения?
- •19.Назовите основные направления схоластики:
Тестовое задание 5 Социальная философия
1. Общество является предметом исследования такой философской науки, как:
а) культурология;
б) социальная философия;
в) гносеология.
2.В русском космизме общество – это:
а) воплощение совершенной идеи справедливости;
б) открытая система, действующая на основе «социальных технологий» и «социальной инженерии»;
в) продолжение природы и космических закономерностей.
3. Главный критерий разделения общества на классы состоит в…
а) собственности на средства производства;
в) различии между людьми по способностям;
г) трудолюбии одних людей и лености других.
4. По своей сути общественная практика представляет …
а) познавательную деятельность;
б) преобразующую деятельность;
в) адаптационную деятельность.
5. Процесс постепенного преобразования различных сфер общественной жизни, не меняющий основы общества – это:
а) эволюция;
б) революция;
в) переворот.
6. Причинная связь между свободой и ответственностью заключается в том, что …
а) ответственность - это следствие человеческой свободы;
б) свобода и ответственность - это два отдельных явления, вызванных разными причинами;
г) свобода и ответственность - это два отдельных явления, вызванных одной и той же (общей) причиной.
7. Общество в широком смысле – это:
а) совокупность человеческих индивидов, объединившихся для защиты своих прав и свобод;
б) обособившаяся от природы система, представляющая собой совокупность исторически сложившихся способов совместной деятельности людей и форм их объединений.
в) организация для обеспечения порядка в отношениях между людьми.
8.Правильной из существующих гипотез возникновения государства является…
а) государство есть божественное образование;
б) государство существовало всегда;
в) государство существовало не всегда, а возникло на определенной стадии усложнения общественного развития.
9. Основу формации в формационной концепции исторического процесса составляет …
а) государство;
б) способ производства;
в) религия.
10. Самой первая форма человеческой общности – это:
а) род;
б) народность;
в) нация.
11. В индустриальном обществе в отличие от аграрного:
а) существует общественное разделение труда;
б) основной социальной ячейкой является община;
в) возникает массовое производство.
12. Общество в широком смысле слова – это:
а) весь окружающий мир;
б) человечество в его прошлом, настоящем и будущем;
в) взаимодействия людей в повседневной жизни.
13. Взаимосвязь всех сфер жизнедеятельности общества достигается:
а) политической борьбой;
б) целостностью общества как системы;
в) законодательной деятельностью.
14. Предметом изучения социальной философии является … общество ….. вообще.
15. Из указанных совокупностей индивидов в наименьшей степени может рассматриваться как общество…
а) очередь за билетами;
б) студенческая группа;
в) жители города.
16. Подлинной основой развития общества и всех других видов деятельности является:
а) семейно-бытовая деятельность;
б) производственная деятельность;
в) педагогическая деятельность.