- •Политология Оглавление
- •Предмет политологии. Охарактеризуйте содержание изучаемых ее основных закономерностей развития политической сферы общества.
- •Понятие “власть”, причины и условия ее происхождения. Укажите отличительные признаки политической власти.
- •Понятие “лидерство”. Природа и сущность лидерства в обществе. Особенности политического лидерства.
- •Сущность и природа элиты как социального явления, условия и факторы ее происхождения.
- •Понятие “политический режим”, его существенные характеристики. В чем различие понятий “политический режим” и “форма правления”?
- •Понятие “политическая культура” и ее структурные элементы. Назовите критерии высокой политической культуры.
- •Понятие “политическая идеология”. Раскройте существенные характеристики политической идеологии, ее роль и функции в обществе. Назовите основные политические идеологии современности.
- •Дайте определение понятий “процесс” и “политический процесс”. Раскройте содержание понятий “частные политические процессы” и “общий политический процесс”. Приведите конкретные примеры.
- •Задачи политологии и ее взаимодействие с другими общественными науками.
- •Какая категория политологии отражает системообразующее отношение (ядро) политической системы? Аргументируйте свой ответ.
- •Понятие “политическая власть”, ее основания, их характеристики и типология.
- •Понятие “политическое лидерство”. В чем состоят главные отличия политического лидерства от других его форм. Факторы, определяющие характер политического лидерства.
- •Содержание и соотношение понятий “элита”, “властвующая элита”, “политическая элита”.
- •Перечислите и раскройте содержание основополагающих характеристик государства как политического института.
- •Критерии классификации политических режимов и их типология. Приведите примеры стран, в которых на протяжении XX века были установлены все (или некоторые) основные типы политических режимов.
- •Факторы и условия определяющие процесс формирования гражданского общества.
- •Условия и факторы, возникновения политических партий, основные этапы партогенеза. Внутренняя структура политических партий.
- •Раскройте взаимосвязь и взаимодействие между элементами политической культуры. Какие факторы и условия способны изменить характер взаимодействия между ними? Дайте аргументированный ответ.
- •Раскройте взаимосвязь понятий: “политическая идеология”, “политическая культура”, “политико-идеологическая подсистема политической системы”.
- •Раскройте взаимосвязь понятий: “политический процесс” и “политическая система”; “частный политический процесс” и “подсистема политической системы”.
- •Какие основные вопросы и проблемы, исследуемые политологией, нашли отражение в изученном Вами учебном курсе?
- •Понятие “система”. Какие познавательные возможности создает использование данного понятия в политологии?
- •Понятие “властвующая элита”, ее сущность, структура, характерные черты.
- •Основные элементы и функции государства.
- •Демократический политический режим: сущность и основополагающие характеристики. Приведите примеры стран с демократическом политическим режимом.
- •Структура гражданского общества и выполняемые им функции. В чем состоит основная функция гражданского общества и как она соотносится с главными функциями государства?
- •Основные функции политических партий. В чем проявляется положительная и отрицательная роль партий в обществе?
- •Содержание и принципы мажоритарной избирательной системы, ее разновидности, достоинства и недостатки. Приведите примеры стран, в которых она используется.
- •Раскройте соотношение и взаимосвязь между основными функциями политической идеологии. Какие из них приобретают первостепенное значение в процессе демократических преобразований в стране?
- •Раскройте взаимосвязь между политическими, экономическими и социальными процессами. Каковы особенности проявления этой взаимосвязи в современной России?
- •Дайте определение понятия “политическая сфера общества”, функционирующая как система. Каковы ее отличительные характеристики?
- •Дайте общую характеристику системы методов исследования, используемых в политологии.
- •Структура политической власти. Определение и характерные черты ее основных структурных компонентов.
- •Понятия “лидер” и “политическое лидерство”.
- •Содержание и соотношение понятий “властвующая элита” и “политическая элита”. Роль политической элиты в политической системе общества.
- •Понятие “форма правления”. Какие основные формы правления существуют в современном мире? Назовите их признаки.
- •Раскройте взаимоотношения между понятиями: “демократический политический режим”; “демократия”; “правовое государство”. В чем состоит сходство и различие в содержании данных понятий?
- •Понятие “гражданское общество” и его структура. Раскройте содержание и формы деятельности организаций гражданского общества в экономической сфере.
- •Содержание и принципы пропорциональной избирательной системы, ее основные разновидности, достоинства и недостатки. Приведите примеры стран, в которых она используется.
- •Понятие “политическое участие”. Какие его формы имеют место в современном мире? Укажите их существенные черты.
- •Основные черты идеологии либерализма, ее идейные истоки, ключевые идеи и их эволюция. Назовите представителей классического либерализма.
- •Понятие “общий политический процесс”. Раскройте основные характеристики общего политического процесса, его формы, современные тенденции.
- •Взаимодействие политической системы с другими общественными системами.
- •Эмпирические методы и приемы исследования, используемые в политологии.
- •Раскройте содержание тезиса: народ есть одновременно и субъект, и объект политической власти. При каких условиях этот тезис является истинным?
- •Понятие “политический лидер”. Что отличает политического лидера от лидеров в других областях общественной жизни?
- •Понятие “политическая элита“. Раскройте ее характерные черты, структуру и основные функции в обществе.
- •Республиканская форма правления, характерные признаки и современные ее разновидности.
- •Раскройте сущность, характерные черты и основные разновидности тоталитарного политического режима. Приведите примеры стран с данным политическим режимом.
- •Критерии типологии политических партий. Классификация политических партий на основе критерия их связи с государством.
- •Содержание и принципы смешанной избирательной системы, ее основные достоинства. Приведите примеры стран, в которых она используется.
- •Раскройте содержание основных функций политической культуры и взаимосвязь между ними.
- •Основные черты идеологии неолиберализма, ее отличие от классического либерализма. Какова роль либеральной идеологии в современном мире?
- •Раскройте содержание общего политического процесса в современной России. Каковы его особенности? Какие факторы и условия определяют тенденции его развития в настоящее время?
- •Роль политической системы в функционировании и развитии общества? Основные фунуции п.Системы.
- •Понятие «институт» в политологии. Раскройте основные положения институционального подхода, как метода исследования, используемого в политологии.
- •Понятие «ресурсы политической власти». Раскройте содержание основных их видов.
- •Какими личными и профессиональными качествами должен обладать политичечкий лидер?
- •Дайте развернутую характеристику качеств членов политической элиты и элиты в целом.
- •Понятие “республиканская форма правления”. Проведите сравнительный анализ президентской и парламентской республики. Приведите примеры стран с указанными формами правления.
- •Основные причины, факторы и условия формирования тоталитарного политического режима. Является ли верным утверждение: “тоталитаризм – детище XX века”? Дайте аргументированный ответ.
- •Раскройте содержание и формы деятельности организаций гражданского общества в социально-политической сфере.
- •Понятие “партийная система”. Какие характеристики лежат в основе классификаций партийных систем?
- •Понятие “политическая субкультура”. Раскройте содержание вопроса о типологии субкультур, дайте развернутую характеристику основных политических субкультур в современном обществе.
- •Основные черты идеологии консерватизма, ее идейные истоки, ключевые идеи и их эволюция. Назовите представителей консерватизма.
- •Структура политической системы общества и ее основные подсистемы.
- •Проведите сравнительный анализ институционального и бихевиористского методов исследования
- •Роль нравственных качеств политического лидера в процессе осуществления им лидерских функций. Приведите примеры отрицательного политического лидерства.
- •Формы проявления взаимосвязи и взаимодействия политической и экономической элиты.
- •Понятие “республиканская форма правления”. Проведите сравнительный анализ президентской и полупрезидентской республик. Приведите примеры стран с указанными формами правления.
- •Раскройте специфические черты и особенности коммунистического тоталитаризма. Его отличия от других разновидностей тоталитарных режимов.
- •Взаимодействие гражданского общества и государства. Какое влияние на характер указанного взаимодействия оказывает утвердившийся в стране политический режим?
- •Содержание и принципы избирательной системы Российской Федерации. При ответе используйте положения действующего законодательства.
- •Раскройте содержание вопроса о многообразии политических культур, причинах указанного многообразия, основаниях классификации и типологиях политической культуры.
- •I. Степень согласованности во взаимодействии политических субкультур
- •III. Характер поведения людей
- •Основные черты идеологии неоконсерватизма, ее отличие от идеологии консерватизма.
- •Расскройте основные характеристики револ. Формы пол.Процесса и ее недостатки.
- •Понятие «политика». Субъект политики.
- •Раскройте бихевиористский подход.
- •Типология политического лидерства.
- •Основные механизмы формирования пол. Элиты. На основе сравнительного анализа покажите сильные и слабые стороны данных механизмов.
- •Сущность авторитарного пол режима.
- •Формы взаимодействия гос-ва и гражданского об-ва в демократических странах
- •Понятие предвыборной кампании, ее цели и задачи, организация, основные этапы.
- •Пути и способы формирования пол. Культуры, факторы м условия, определяющие ее содержание. Основные пути формирования политической культуры
- •Основные черты социал-демокр. Идеологии, ее идейные истоки, ключевые идеи и их эволюция.
- •Анализ эволюционной и революционной форм пол процесса.
- •Приведите известные вам определения политики.
- •Основные положения нормативно-ценностного, исторического и сравнительного подходов.
- •Функции пол власти и ее формы.
- •Основные функции политических лидеров. Какие факторы оказывают воздействие на выполнение этих функций?
- •Объясните, что такое номенклатурный отбор политической элиты. В чём проявляется действие механизма «антиселекции»? Каковы последствия использования этих механизмов для развития общества.
- •Раскройте на основе сравнительного анализа сходство существенных черт и имеющиеся различия между тоталитарным и авторитарным политическими режимами.
- •Понятие «общественно – политическое движение», его характерные черты и отличия от политических партий. Приведите примеры общественно-политических движений.
- •Раскройте взаимосвязь между избирательной системой, в той или иной стране, и типом партийной системы. Приведите конкретные примеры функционирующей избирательной системы.
- •Роль и значение политической культуры в избирательном процессе, включая предвыборную кампанию. Приведите конкретные примеры из политической практики современной России.
- •Укажите на существенные различия между основополагающими положениями марксистско-ленинской идеологии и идеологии современной социал-демократии.
- •«Политический кризис». Характерные черты. Каковы основные пути его преодоления?
- •Соотношение понятий «политика» и «политическая система общества».
- •Раскройте основные положения системного подхода, как метода исследования, используемого в политологии.
- •Новые тенденции в развитии политической власти. Особенности в России.
- •Современные тенденции в развитии политического лидерства. Приведите примеры действия данных тенденций в России.
- •Назовите основные теории элит. Какое фундаментальное положение их объединяет и обосновывает существование элиты в обществе?
-
Раскройте взаимоотношения между понятиями: “демократический политический режим”; “демократия”; “правовое государство”. В чем состоит сходство и различие в содержании данных понятий?
Слово демократия (от греч. demos – народ и kratos - власть) в переводе с греческого означает власть народа. Однако ситуация, при которой весь народ осуществлял бы политическое властвование, то есть непосредственная демократия, - это лишь идеал. Реальная демократия. Есть власть людей. Избранных народом. Она называется представительной демократией. Это обстоятельство следует иметь в виду при рассмотрении демократического полит. режима. Основополагающий принцип демократического правления — участие граждан при формировании органов власти, осуществлении власти, принятии и реализации властных решений. Однако уже в Новое время сформировались различные подходы в истолковании этого принципа. Теория прямой демократии, одним из авторов которой был Ж.-Ж. Руссо, понимает это участие как прямое правление народа. По Руссо, народ сам способен выразить свою единую волю; общая воля народа, выраженная на собраниях, является осндаой для деятельности правительства и составления законов.
Теория представительной демократии отрицает наличие в обществе единой воли народа как основы для деятельности власти. Наличие единой воли народа, по мнению сторонников этой теории, невозможно уже потому, что люди,в своих действиях исходят из принципа не общественной, а личной пользы. В связи с этим общество рассматривается как совокупность социальных групп, стремящихся к реализации своих интересов. Эти группы избирают своих представителей в органы власти. Принцип соучастия всех граждан в формировании органов власти и реализации ее решений в данной концепции отходит на второй план, а на первый выдвигается принцип ответственного и компетентного правления. Источником власти признается народ, который выражает свою волю не прямо, а опосредованно через своих представителей, делегируя км на определенный срок свои полномочия, В этом случае, с одной стороны управлением занимаются специально подготовленные люди, а с другой стороны, их деятельность может быть эффективной, поскольку опирается на поддержку большинства населения.
Исходя из анализа основных концепций демократии и практики функционирования демократических государств, можно выделить следующие основные принципы демократического режима.
Данный режим характеризуется следующими чертами:
-
сувереном (источником и носителем власти) является народ
Народный суверенитет выражается в том, что именно народу принадлежит учредительная, конституционная власть в государстве, что он выбирает своих представителей и может переодически сменять их. А в ряде стран имеет также право непосредственно учавствовать в разработке и принятии законов народных инициатив и референдумов.
-
гарантированность прав и свобод человека
В демократических гос-вах действует правовой принцип “все, что не запрещено- разрешено”. Проблемы прав человека находятся в центре внимания мировой общественности. Действует около 50 политико-правовых документов, которые провозглашают права человека и закрепляют их юридически. Среди них Всеобщая Декларация прав человека, принятая Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948г., Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод (1950г.). Афинская хартия прав человека и народов (1984г.) и др.
-
правовое гос-во (разделение властей, равноправие гос-ва и гражданина, власть закона)
-
политический плюрализм (идеологическая свобода)
предполагающий возможность образования двух- или многопартийной системы, соревновательность политических партий в их влиянии на народ, а также существование на законных основаниях политической
-
право на сопротивление
Одним из принципов демократического режима является правовое государство.
Существуют различные определения правового государства. В общем веде можно сказать, что правовое государство — это государство, где на практике обеспечено верховенство закона, норм права, где власть основана на праве, им ограничивается и через него реализуется.
Основополагающими принципами правового государства являются:
1) Верховенство правового закона во всех сферах общественной жизни. Это означает, что все экономические, политические, социальные, культурные проблемы, возникающие в правовом государстве, должны решаться только на основе действующей демократической Конституции. Никакие распоряжения, постановления, ведомственные акты органов власти, идущие вразрез с Конституцией, не являются законными, подлежат отмене и не должны исполняться гражданами.
2) Незыблемость свободы личности, ее прав и интересов, чести и достоинства, их охрана и гарантированность со стороны государства. В этом случае государство является охраной свободы личности не только в отношении других личностей, но и в отношении общества. Как член общества человек имеет свои права, но точно так же испытывает свое подчинение. Это подчинение — семейное, корпоративное, сословное — могло бы переходить необходимые границы и доходить до подавления личности, если бы государство не ограничивало его в целях сохранения порядка и спокойствия в обществе.
3) Взаимная ответственность и доверие государства и личности. Существуют определенные нравственные отношения между государством, обществом и личностью. Государственная власть, общество, определенные граждане должны соблюдать определённые правила поведения, подчиненные понятию общественной пользы. В правовом государстве должны существовать обратная связь между властью и обществом, взаимная ответственность в своих действиях. Сила всякой верховной власти заключается в тесной связи с народом. Потеряв доверие народа, верховная власть утрачивает свою силу и легитимность.
4) Разделение властей на исполнительную, законодательную и судебную. Данный принцип не означает независимости друг от друга всех ветвей власти. Высшая власть должна быть единой, но ее отдельные структуры выполняют различные властные функции. В структуре государственной власти верховный характер формально имеет законодательная власть. Парламент и органы местной власти принимают законодательные акты в соответствии с нормами права. Исполнительная власть управляет обществом, опираясь на принятые законы.Судебная власть обеспечивает соблюдение законов в обществе и системе государственной власти. Основная цель принципа разделения властей состоит в создании условий, исключающих монополизацию власти какими-либо из ее органов или правителей.
5) Эффективные формы контроля и надзора за осуществлением закона. Конкретное осуществление этого принципа возлагается государством и обществом на органы суда, прокуратуры, арбитраж, налоговые службы, правозащитные, организации. Для эффективности контроля необходимо создание условий для сравнения, что должно быть в соответствии с правом, законом и что есть в действительности. Это достигается с помощью осведомления граждан о применении закона в реальной действительности, о положении государственных дел. Общественное мнение играет большую роль в контроле за правомерностью действий властных структур в правовом государстве.
Правовому государству присущи и такие черты, которые вытекают из указанных принципов:
1) Исключение диктатуры, от кого бы она ни исходила, защита любого человека от произвола со стороны чиновников, самого государства.
2) Участие граждан в государственных делах, гарантия каждому человеку возможности для всестороннего развития.
3) Независимость суда и его особая роль в решении всех спорных вопросов. Любые органы власти, каждый чиновник или гражданин признают себя подконтрольными суду.
4) Добровольное самоограничение граждан в своих правах и свободах в пользу закона.