- •1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •2. Философия как мировоззрение. Основной вопрос философии.
- •3. Диалектика и метафизика как противоположные методы в философии и науке.
- •4. Религиозно-мифологический уровень общественного сознания как предшествующий философскому. Возникновение философии.
- •5. Первые древнегречсскне философы-материалисты. Возникновение идеализма - философия Пифагора.
- •6. Философия Гераклита.
- •7. Философия Демокрита.
- •8. Философия Платона.
- •9. Философия Аристотеля.
- •10. Материализм 17-18 веков. Философия Нового времени (17-18 веков).
- •11. Философия и. Канта.
- •12. Философия л Фейербаха.
- •13. Философия г. Гегеля.
- •14. Возникновение и основные особенности марксисткой философии.
- •15. Развитие взглядов на материю. Бытие и материя. Определение материи. Материальное и идеальное.
- •16. Движение как способ существования материн. Основные ее формы.
- •17. Пространство и время как формы существования материи.
- •18. Проблема единства мира в философии и естествознании.
- •19. Философское учение о сознании.
- •20. Понятие отражения. Развитие форм отражения в неорганической природе. Возникновение сознания.
- •21. Противоречие - источник развития. Сущность закона единства и борьбы противоположностей.
- •22. Основные типы противоречий.
- •23. Сущность закона взаимного перехода количественных и качественных изменений.
- •24. Понятие диалектического отрицания.
- •25. Сущность закона отрицания отрицания.
- •26. Общее понятие о категориях диалектики.
- •27. Категории «единичное и общее» и их роль в познании.
- •28. Категории «причина и следствие» и их роль в познании.
- •29. Категории «необходимость и случайность» и их роль в познании.
- •30. Категории «содержание и форма» и их роль в познании.
- •31. Категории «сущность и явление» и их роль в познании.
- •32. Философское учение о познании. Познание и деятельность. Знание и вера.
- •33. Основные ступени и формы в познании человеком мира.
- •34. Проблема истины в теории познания.
- •35. Роль практики в познании мира.
- •36. Понятие научного метода. Классификация методов познания.
- •37. Основные подходы к изучению общества: идеалистический, натуралистический, вульгарно-экономический, техницистский, диалектико-материалистический, плюралистический.
- •38. Сущность диалектико-материалистического понимания истории.
- •39. Социальная философия как наука, ее предмет.
- •40. Природа и общество. Единство и различие природы и общества и их законов.
- •41. Роль географической среды и народонаселения в развитии общества.
- •42. Структура общества. Понятие общественно-экономической формации и цивилизации. Формационный и цивилизационный подходы к истории.
- •43. Материальная жизнь общества. Способ производства и его структура. Техника и наука.
- •44. Диалектика производительных сил и производственных отношений.
- •45. Политическая жизнь общества. Возникновение государства.
- •46. Основные признаки, основные функции, типы и формы государства.
- •47. Развитие государства. Гражданское общество и государство. Проблема формирования правового государства.
- •48. Социальная жизнь общества. Происхождение классов. Определение классов.
- •49. Классовый интерес. Классовая борьба как движущая сила развития антагонистических формаций.
- •50. Понятие социальной революции. Основной вопрос, объективные предпосылки и субъективный фактор социальной революции. Характер, движущие силы и основные типы социальных революций.
- •51. Возникновение и основные особенности русской философии.
- •52. Духовная жизнь общества. Понятия общественного бытия и общественного сознания.
- •53. Структура общественного сознания. Основные уровни общественного сознания: обыденное и теоретическое.
- •60. Человечество перед лицом глобальных проблем.
49. Классовый интерес. Классовая борьба как движущая сила развития антагонистических формаций.
Классовая борьба является движущей силой развития антагонистических формаций. Классовая борьба в разных формациях протекала по-разному. В рабовладельческих обществах основная борьба шла между свободными богачами и свободными бедняками. Она дополнялась восстаниями рабов, но восстания рабов были обречены на провал. В феодальном обществе классовая борьба поднимается на более высокие ступени. Она идёи между феодалами и крестьянами. Крестьяне по сравнению с рабами были более организованной силой, ибо они были объединены в общины. Их восстания расшатывали феодальный строй и способствовали развитию капиталистических отношений. В буржуазном обществе классовая борьба поднимается на ещё более высокую ступень – это борьба между буржуазией и рабочими. Пролетариат как класс является более организованным, более сплочённым. Классовая борьба происходит в трёх основных формах – экономической, идеологической и политической. Исходной формой является экономическая борьба – это борьба за улучшение своего материального положения. Идеологическая борьба – это уже более развитая форма. Высшей формой классовой борьбы пролетариата является политическая борьба. Это борьба за права и свободы, за всеобщее избирательное право, и высшее проявление – это борьба за власть. Резкий характер приобретает классовая борьба пролетариата в период империализма. В настоящее время размах борьбы ослаб. Это связано с тем, что в ходе этой борьбы пролетариат добился улучшения своего материального положения, вынудил буржуазию пойти на уступки. Ибо развитие научно-технической революции потребовало, чтобы буржуазия создала такие условия для рабочих, которые бы давали возможность двигать вперёд научно-технический прогресс.
Социальные революции представляют из себя высшее проявление классовой борьбы. В узком смысле социальная революция – это политический переворот, в ходе которого к власти приходит передовой класс. В широком смысле слова социальная революция означает период от прихода к власти передового класса и до установления победы нового социально-экономического и политического строя.
Любая социальная революция имеет свой основной вопрос – это завоевание политической власти передовым классом. Объективной основой соц. революции является конфликт между производительными силами и производственными отношениями. Революционная ситуация характеризуется тремя признаками: 1) верхи не могут управлять по-старому, и низы не могут жить по-старому, 2) обострение выше обычного бедствия народа, 3) значительное повышение активности народных масс. Движущей силой революции являются те классы и социальные группы, которые выступают её участниками. Выделяются следующие основные типы социальных революций: 1) социальная революция при переходе от первобытно-общинного общества к рабовладельческому, от бесклассового к классовому, 2) от рабовладельческого к феодальному (очень длительные) (при этом рабы не были носителями нового способа производства), 3) от феодального к буржуазному (возглавляла буржуазия), 4) от буржуазного к социалистическому (уничтожить частную собственность и эксплуатацию человека человеком).