- •1. Предмет философии. Структура философского знания и его специфика. Взаимосвязь философии и частных наук. Функции философии.
- •3. Зарождение философской мысли, её культурно-исторические предпосылки. Исторические типы философии.
- •4. Культурно-исторические предпосылки зарождения философии в Древней Греции. Основные этапы развития античной философии.
- •5. Досократовская философия. Проблемы и специфика.
- •6.Философское учение Платона.
- •7.Античная диалектика (Гераклит, Сократ, Платон).
- •8. Философское учение Аристотеля.
- •9.Эллинистическая и римская философия. Эпикуризм. Стоицизм.
- •10.Средневековая философия, ее культурно-исторические предпосылки, специфика и периодизация.
- •11.Патристическая философия и ее основные проблемы.
- •12.Философское учение Аврелия Августина.
- •13.Схоластическая философия: основные проблемы и пути их решения.
- •14.Философское учение Фомы Аквинского.
- •15.Социально-исторические условия и идейные истоки философии эпохи Возрождения.
- •17. Философское учение н.Кузанского.
- •19. Научная революция 17в. И проблема метода познания в философии. Эмпиризм и рационализм.
- •20.Основные принципы опытно-индуктивного метода ф. Бэкона.
- •21.Рационалистическое учение р. Декарта о методе.
- •22. Понятие субстанции в философии 17-18вв.(р.Декарт, б.Спиноза, т.Гоббс, г.Лейбниц).
- •23.Французский материализм 18в. И его трактовка природы, общества и человека.
- •24. Немецкая классическая философия.
- •25. Философия и. Канта.
- •27. Философия л. Фейербаха.
- •28. Основные проблемы философии к.Маркса и ф.Энгельса. Философия марксизма.
- •29. Иррационализм в западной философии 19 века. (Шопенгауэр, Кьеркегор, Ницше).
- •30. Позитивизм и его историческая эволюция. Неопозитивизм. Постпозитивизм.
25. Философия и. Канта.
Основоположник немецкой классической философии. Работал на заре новейшего времени. Поначалу его интересовали естественно-научные вопросы, но потом он погружается во всю систему философии. Человек, этика и право - вот предметы его философскоого учения.
О бытии. Прежде чем решать проблемы о бытии, души, морали, необходимо исследовать возможности человеческого познания и установления его границ. Необходимые условия познания заложены в разуме и составляют основу знания, придают знанию характер всеобщности. За основу познания нужно взять метод критического философствования, состоящий в исследовании приемов самого разума, исследовании того, как далеко заходят границы. Нашему знанию доступны только явления вещей, составляющие содержание нашего опыта: мир познается нами только в своих собственных явных формах. Мир вещей сам по себе нам недоступен. Если разум пытается постигнуть сущность вещей, он вступает в противоречие. «Вещи в себе» воздействуют на органы чувств, вызывая хаос ощущений, силы разума приводят его в порядок. Законы природы - связь, вносимая разумом в мир явлений, наш разум предписывает законы природе. Абсолютное познание «вещи в себе» не зависит от человеческого сознания и невозможно. Разрабатывая концепцию «вещи в себе», Кант имел в виду, что в нашем отношении к миру и человеку есть такие глубины тайн, сферы, где наука бессильна (например, поведение человека, отвечающее причинной зависимости, принципу детерминизма). Но, по Канту, человек живет в 2-х мирах. 1 - он часть мира явлений, где все детерминировано, характер человека определяет его склонности; 2 - сверхчувственный мир «вещей в себе», где бессильны импульсы человека, обстоятельства, нравственный долг. Кант не разделял безграничной веры в человеческий разум, называл эту веру догматизмом. Идеи пространства и времени известны человеку прежде восприятий. Они идеальны, не реальны.
О познании. Большое место отводит диалектике: противоречия – необходимый момент познания. Дилектика для него-гносеологический принцип, субъект, т.к.отражает противоречия не самих вещей, а мыслительной деятельности. В ней противопоставляется содержание знаний и их логическая форма. В логическом аспекте Кант ввел термин «синтетическая сила суждения», которая позволяет синтезировать рассудок и данные чувственного восприятия, опыта. Ввел вображение в теорию познания. Наши знания – не слепок вещей, а духовная конструкция, возведенная воображением из материальных чувственных восприятий. Воображение человек использует в каждом звене рассуждений Кант характеризует человека,как существо, наделенное продуктивной способностью воображать Часто Кант рассматривает антропологические проблемы
О человеке. Есть три способности человека - познание, «чувство удовольствия и неудовольствия», способность желания. Человек -главный предмет в мире, его возвышает наличие самосознания. Т.е. он – личность =>эгоизм – природное свойство человека.
О праве и государстве. Признает необходимость уничтожение личной зависимости, утверждение личной свободы и равенства всех людей перед лицом закона, ликвидацию юридических привилегий.
Идеи государства схожи с Руссо. Источником суверенитета является монарх, который не может быть судим за поступки. Право на свободное высказывание мнения, ограниченное повиновением власти. Формы правления могут меняться с условием событий. Должен существовать союз народов для оказания взаимопомощи при опасностях.
О конце сущего. Конец всего сущего может быть троякого рода: 1) естественный, соответствующий моральным целям божественной мудрости; 2) сверхъестественный – под воздействием причин, нашему пониманию недоступных; 3) противоестественный, который мы вызовем сами.