- •Содержание
- •Введение
- •Пояснительная записка.
- •Циклы усовершенствования врачей специалистов педиатров.
- •Квалификационная характеристика врача-специалиста педиатра.
- •Врач-специалист педиатр должен уметь:
- •Общие умения и практические навыки:
- •Перечень практических навыков и умений по специальности педиатрия.
- •V. Врачебная помощь при неотложных состояниях на догоспитальном этапе.
- •VI.Перечень неотложных состояний:
- •VII.Перечень диагностических исследований и лечебных манипуляций, которыми должен владеть педиатр поликлиники.
- •Перечень практических навыков и манипуляций по педиатрии обязательных для освоения клиническими ординаторами.
- •Перечень практических навыков и манипуляций по педиатрии, обязательных для освоения интернами.
- •Методические рекомендации по преподаванию специальности «педиатрия».
- •Формы учебного процесса
- •Ниже приведен пример методической разработки лекции. Методическая разработка лекции «Геморрагические диатезы у детей» .
- •Методическая разработка семинара на тему: «Дисбактериоз у детей».
- •4.На семинаре обсуждаются следующие вопросы:
- •5.План семинара.
- •1.Отоларингология.
- •2.Гинекология детского возраста.
- •3.Дерматовенерология детского возраста.
- •4.Психиатрия.
- •5.Детская неврология.
- •7.Офтальмология детского возраста.
- •8.Ультразвуковая диагностика.
- •9.Радиационная гигиена.
- •Рекомендуемое распределение времени учебы интернов по отделениям.
- •Рекомендуемое распределение времени учебы клинических ординаторов по отделениям.
- •Учебный план интернатуры и клинической ординатуры.
- •Учебно-тематический план интернатуры.
- •Учебно-тематический план клинической ординатуры.
- •Учебный план сертификационного цикла
- •Учебно-тематический план сертификационного цикла
- •Учебный план цикла общего усовершенствования по педиатрии (переподготовка).
- •Учебно-тематический план цикла общего усовершенствования по педиатрии (переподготовка) для врачей лечебных специальностей.
- •Учебный план цикла тематического усовершенствования «Физиология и патология детей раннего возраста»
- •Учебно-тематический план
- •Учебный план
- •Учебно-тематический план
- •Учебный план
- •Учебно-тематический план
- •Программа послевузовской подготовки специалиста по педиатрии.
- •Физиологи я и патология новорожденных
- •1.Детская онкология.
- •Программы подготовки в интернатуре, клинической ординатуре и послевузовской подготовки специалистов по педиатрии.
- •Раздел 1. Питание здоровых и больных детей.
- •Раздел 2. .Неонатология.
- •Раздел 3. Физиология и патология детей раннего возраста.
- •Раздел 4. Болезни органов дыхания.
- •Раздел 5. Болезни органов кровообращения
- •Раздел 6. Гематология.
- •Раздел 7. Гастроэнтерология.
- •Раздел 8. Нефрология.
- •Раздел 9. Неотложные состояния.
- •Раздел 10.Инфекционные и паразитарные болезни. Туберкулез.
- •Раздел 11.Поликлиника.
- •Смежные специальности.
- •1.Детская онкология.
- •I.2. Фундаментальные дисциплины.
- •I.3. Общественное здоровье и здравоохранение.
- •Тестовые задания к проведению итоговой аттестации по педиатрии.
- •Ответы к тестам.
- •Список обязательной литературы по педиатрии
- •Список рекомендуемой литературы по педиатрии
Учебный план сертификационного цикла
№ |
Наименование разделов |
Всего число учебных часов |
|
В том |
числе: |
|
|
|
|
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
Формы контроля |
1. |
Педиатрия |
220 |
50 |
66 |
96 |
8 |
2. |
Смежные специальности |
13 |
6 |
6 |
- |
1 |
3. |
Фундаментальные дисциплины |
18 |
8 |
5 |
4 |
1 |
4. |
Общественное здоровье и здравоохранение. |
8 |
4 |
3 |
- |
1 |
5. |
Элективы |
29 |
6 |
12 |
10 |
1 |
6. |
ИТОГО |
288 |
74 |
92 |
110 |
12 |
Учебно-тематический план сертификационного цикла
Продолжительность цикла: 2 мес. (288 часов)
Цель цикла: систематизация и совершенствование имеющихся знаний, умений и навыков, которые необходимы педиатру для выполнения конкретных профессиональных должностных обязанностей; подготовка педиатра к сдаче сертификационного экзамена и к аттестации на присвоение или подтверждение квалификационной категории по специальности педиатрия.
№ |
Наименование разделов |
Всего число учебных часов |
В том числе |
|||
|
|
|
Лекции |
семинары |
практические |
Формы |
|
|
|
|
|
занятия |
контроля |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
I. |
Педиатрия |
220 |
50 |
66 |
96 |
8 |
1. |
Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья и развитии детей. Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей. |
5 |
1 |
2 |
2 |
- |
1.1. |
Современные подходы к проблеме развития и особенности периода раннего детства. |
2 |
- |
- |
2 |
- |
1.3. |
Контроль за развитием и состоянием здоровья детей раннего и дошкольного возраста |
3 |
1 |
2 |
- |
- |
2. |
Питание здоровых и больных детей |
12 |
2 |
3 |
6 |
1 |
2.3. |
Рациональное вскармливание детей первого года жизни |
6 |
1 |
1 |
4 |
- |
2.6. |
Питание больного ребёнка |
5 |
1 |
2 |
2 |
- |
3. |
Медицинская генетика, иммунология и реактивность детского организма |
10 |
4 |
2 |
4 |
- |
3.1. |
Основы медицинской генетики |
2 |
2 |
- |
- |
- |
3.2. |
Иммунитет и иммунопатологические состояния |
2 |
2 |
- |
- |
- |
3.4. |
Аллергия |
6 |
- |
2 |
4 |
- |
4. |
Физиология и патология новорождённых |
19 |
2 |
6 |
10 |
1 |
4.1. |
Физиология и патология пренатального периода |
3 |
- |
1 |
2 |
- |
4.2. |
Физиология и патология интранатального периода |
3 |
- |
1 |
2 |
- |
4.3. |
Физиология и патология доношенного новорождённого |
4 |
1 |
1 |
2 |
- |
4.4. |
Особенности физиологии и патологии недоношенных новорождённых |
5 |
1 |
1 |
3 |
- |
4.5. |
Принципы реанимации и интенсивной терапии новорождённых |
3 |
- |
2 |
1 |
- |
5. |
Болезни органов дыхания |
29 |
6 |
10 |
12 |
1 |
5.3. |
Болезни верхних дыхательных путей |
4 |
- |
2 |
2 |
- |
5.4. |
Бронхиты и бронхиолиты |
6 |
2 |
2 |
2 |
- |
5.5. |
Острые пневмонии |
6 |
2 |
2 |
2 |
- |
5.6. |
Хронические неспецифические бронхо-лёгочные заболевания |
2 |
- |
2 |
- |
- |
5.7. |
Респираторные аллергозы |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
5.8. |
Плевриты |
1 |
- |
1 |
- |
- |
5.10. |
Поражение бронхо-лёгочной системы при других заболеваниях |
1 |
- |
1 |
- |
- |
5.11. |
Неотложные состояния в пульмонологии |
2 |
- |
- |
2 |
- |
5.12. |
Профилактика, диспансеризация, реабилитация |
2 |
- |
- |
2 |
- |
6. |
Болезни органов кровообращения. Диффузные болезни соединительной ткани. Ревматические заболевания |
26 |
8 |
7 |
10 |
1 |
6.3. |
Вегетативные дистонии. Первичные и вторичные артериальные гипертензии. |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
6.4. |
Врождённые пороки сердца и крупных сосудов |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
6.5. |
Нарушения сердечного ритма и проводимости |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
6.6. |
Другие болезни сердца |
2 |
- |
2 |
- |
- |
6.7. |
Диффузные болезни соединительной ткани. Ревматические заболевания. |
6 |
2 |
2 |
2 |
- |
6.9. |
Неотложные состояния в кардиологии |
3 |
- |
1 |
2 |
- |
6.10. |
Профилактика, диспансеризация, реабилитация |
2 |
- |
2 |
- |
- |
7. |
Болезни органов кроветворения. Геморрагические и тромботические заболевания |
20 |
4 |
8 |
7 |
1 |
7.3. |
Анемии |
6 |
2 |
- |
4 |
- |
7.4. |
Лейкозы, гемобластозы |
2 |
- |
2 |
- |
- |
7.5. |
Цитопении и лейкемоидные реакции |
2 |
- |
2 |
- |
- |
7.6. |
Геморрагические и тромботические заболевания |
5 |
2 |
- |
3 |
- |
7.7. |
Поражения органов кроветворения при воздействии радионуклеидов |
2 |
- |
2 |
- |
- |
7.8. |
Неотложная помощь при болезнях крови, геморрагических и тромботических заболеваниях |
2 |
- |
2 |
- |
- |
8. |
Болезни органов пищеварения |
34 |
8 |
11 |
14 |
1 |
8.3. |
Заболевания пищевода и эзофагокардиального отдела |
4 |
- |
2 |
2 |
- |
8.4. |
Заболевания желудка и 12-перстной кишки |
8 |
2 |
2 |
4 |
- |
8.5. |
Заболевания тонкой и толстой кишки |
6 |
2 |
2 |
2 |
- |
8.6. |
Патология печени и желчевыводящих путей |
6 |
2 |
2 |
2 |
- |
8.7. |
Заболевания поджелудочной железы |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
8.8. |
Особенности поражения органов пищеварения при инкорпорации радионуклеидов. |
2 |
- |
2 |
- |
- |
8.9. |
Неотложные состояния при заболеваниях системы пищеварения |
3 |
- |
1 |
2 |
- |
9. |
Болезни мочевой системы. |
30 |
8 |
9 |
12 |
1 |
9.2. |
Методы исследования |
2 |
- |
- |
2 |
- |
9.3. |
Приобретенные нефропатии |
6 |
2 |
2 |
2 |
- |
9.4. |
Наследственные и врождённые болезни мочевой системы |
5 |
2 |
2 |
1 |
- |
9.5. |
Почечная недостаточность |
4 |
1 |
1 |
2 |
- |
9.6. |
Неотложные состояния при болезнях мочевой системы |
5 |
1 |
2 |
2 |
- |
9.7. |
Профилактика, диспансеризация, реабилитация |
7 |
2 |
2 |
3 |
- |
10. |
Интенсивная терапия и реанимация |
10 |
- |
6 |
4 |
- |
10.1. |
Первичная реанимация |
2 |
- |
2 |
- |
- |
10.2. |
Принципы синдромной терапии |
4 |
- |
2 |
2 |
- |
10.4 |
Острые отравления |
2 |
- |
2 |
- |
- |
10.7. |
Биохимический контроль гомеостаза при неотложных состояниях |
2 |
- |
- |
2 |
- |
11. |
Инфекционные и паразитарные болезни у детей. Туберкулёз. |
25 |
7 |
2 |
15 |
1 |
11.1. |
Капельные инфекции |
6 |
2 |
- |
4 |
- |
11.3. |
Кишечные инфекции |
6 |
2 |
- |
4 |
- |
11.4. |
Вирусные гепатиты |
4 |
- |
2 |
2 |
|
11.6. |
Неотложные состояния при инфекционных болезнях |
2 |
- |
- |
2 |
- |
11.8. |
Туберкулёз |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
11.9. |
СПИД |
2 |
1 |
- |
1 |
- |
II. |
Смежные специальности. |
13 |
6 |
6 |
- |
1 |
1. |
Детская онкология |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
2. |
Детская хирургия |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
3. |
Детская эндокринология |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
III. |
Фундаментальные дисциплины |
18 |
8 |
5 |
4 |
1 |
1. |
Патофизиология |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
2. |
Микробиология |
4 |
2 |
- |
2 |
- |
3. |
Биохимия и биофизика |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
4. |
Фармакология |
5 |
2 |
1 |
2 |
- |
IV. |
Общественное здоровье и здравоохранение.
|
8 |
4 |
3 |
- |
1 |
1. |
Экономика и управление здравоохранением. |
2 |
2 |
- |
- |
- |
2. |
Страховая медицина |
2 |
2 |
|
- |
- |
4. |
Медицинская информатика и медицинская статистика |
2 |
- |
2 |
- |
- |
5.
|
Медико-социальная экспертиза
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
V. |
Элективы |
29 |
6 |
12 |
10 |
1 |
1. |
Отоларингология |
7 |
- |
5 |
2 |
- |
2. |
Гинекология детского возраста |
7 |
2 |
3 |
2 |
- |
3. |
Психиатрия |
7 |
2 |
3 |
2 |
- |
4. |
Детская неврология |
7 |
2 |
1 |
4 |
- |
VI |
Итого |
288 |
74 |
92 |
110 |
12 |