- •1. «Естественная рождаемость»: понятие, история, стандарты.
- •2. Историческая, экономическая и политическая демография: в чем специфика их предмета исследования и контрацептивное поведение.
- •3. Брак, брачность, брачное поведение.
- •4. История изучения факторов рождаемости.
- •5.14. Краткая история исследований факторов рождаемости
- •5. Возраст как демографическая категория.
- •3.5.1. Возраст как универсальная независимая переменная
- •6. Возрастная структура населения. Возрастные группы и контингенты.
- •1. Возрастная структура населения
- •2. Классификация населения по возрасту.
- •3. Возрастной контингент.
- •7. Возрастно-половая пирамида. Методы построения, роль в демографическом анализе.
- •3.5.5. Возрастно-половая пирамида
- •8. Демографическая политика – понятие и различие подходов к определению ее целей.
- •6.6.2. Демографическая политика
- •9. Демографическая ситуация в развитых странах Запада.
- •1. Демографическая ситуация
- •2. Демографическая ситуация в развитых странах Запада
- •10. Демографическая типология семей. Неполнота семейного цикла жизни.
- •1. Демографическая типология семей по числу рожденных детей
- •2. Неполнота семейного цикла жизни.
- •11. Демографические коэффициенты: понятие, типология, границы применимости.
- •12. Демографические понятия смертности: определение, методы измерения.
- •13. Анализ динамики суммарных коэффициентов рождаемости по очередности рождений.
- •5.12. Анализ динамики суммарных коэффициентов рождаемости, дифференцированных по очередности рождения детей у матери
- •14. Демографические процессы и структуры. Понятие о видах «движения населения».
- •1. Демографические структуры и процессы
- •2. Понятие о видах «движения населения».
- •15. Демографическое будущее России: рост или убыль населения?
- •16. Демографическое прогнозирование, его цели и задачи.
- •17. Демография и социология.
- •18. Депопуляция – причины и последствия.
- •19. Значение поведенческого подхода при изучении смертности и продолжительности жизни.
- •20. Обратная связь рождаемости с доходом, образованием и социальным статусом.
- •21. Индексы гмер: принципы построения и роль в демографическом анализе.
- •Рождаемости, принятые в модели гмер за стандарт
- •22. Искусственный аборт как средство реализации уменьшающейся потребности в детях.
- •23. Исторические причины массовой малодетности семей.
- •5.18. Исторические причины развития массовой малодетности семей
- •24. Источники данных о населении и демографических процессах.
- •1. Переписи населения
- •2. Текущий статистический учет событий естественного движения населения
- •3. Текущие регистры (списки, картотеки) населения
- •4. Выборочные и специальные обследования
- •25. Критика мальтузианства американским фамилистом а.Карлсоном.
- •Критика мальтузианства а.Карлсоном
- •26. Легализация и запрет искусственного аборта: социальные и демографические последствия.
- •27. Миграция – эмиграция и иммиграция.
- •6.2. Миграция населения
- •6.2.1. Понятие, причины и виды миграции населения
- •6.2.3. Миграционная политика в современной России
- •28. Младенческая и детская смертность: понятие, методика расчета, социальное значение.
- •29. Основные проблемы демографической политики в России на современном этапе.
- •30. История переписей в ссср и России.
- •2.1.4. Переписи населения в России, ссср и снова в России
- •31. Переписи населения: цели, принципы проведения.
- •32. Показатели идеального, желаемого и ожидаемого числа детей.
- •33. Половой состав населения. Определение, основные показатели.
- •34. Понятие демографического поведения.
- •35. Понятие репродуктивного поведения.
- •36. Понятие рождаемости: определение, методы измерения.
- •1. Показатели рождаемости для условного поколения (коэффициенты рождаемости для периода)
- •2. Показатели рождаемости для реального поколения (коэффициенты рождаемости когорты)
- •37. Потребность семьи и личности в детях.
- •38. Предмет демографии.
- •1.2. Предмет демографии
- •39. Прогнозы численности населения мира в XXI в.
- •40. Разводимость: современные тенденции.
- •41. Реальное и условное поколение. Продольный и поперечный анализ.
- •1. Методы реального и условного поколения
- •2. Поперечный анализ.
38. Предмет демографии.
1.2. Предмет демографии
Подлинной целью исследования для любой науки является раскрытие законов (причинно-следственных связей) развития в той области бытия, которая составляет ее предмет. В свою очередь, познание законов развития немыслимо без предварительного установления (выявления) закономерностей, т.е. объективно существующих, повторяющихся, устойчивых связей между явлениями, этого развития. Именно в закономерностях проявляются законы развития (хотя зафиксировать это проявление возможно далеко не всегда и чаще всего не просто. Именно этим и занимается любая наука).
Теперь, наконец, можно сформулировать определение предмета демографии таким образом:
Предметом демографии являются законы естественного воспроизводства населения.
Можно было бы к этому еще добавить: в их общественно-исторической обусловленности. Но можно и не добавлять, потому что законы общественного развития (а законы демографического развития — неотъемлемая часть законов общественного развития) иначе как в общественно-исторической обусловленности познать невозможно. Такое добавление делается обычно как бы для подстраховки, с целью лишний раз подчеркнуть по преимуществу социальный характер демографических процессов и указать на место демографии среди общественных наук.
Население в демографии также понимается специфически. Это не любая совокупность людей, но совокупность людей, самовоспроизводящаяся в процессе смены поколений. Т. е. это достаточно большая численность людей, обладающая богатой структурой, необходимой для непрерывного возобновления этой совокупности. Способность к самовоспроизводству — главное качество, определяющее население именно как демографическую категорию, отличающее его от других совокупностей людей, например, таких, как производственный коллектив, жильцы дома и т. п.
Наиболее спорным, очевидно, может показаться исключение из предмета демографии миграционных процессов. Почти все учебники по демографии, как отечественные45, так и зарубежные, содержат разделы о методах исследования миграции населения. Однако это лишь пережиток времен универсальной статистики, пытавшейся охватить все общество целиком. Фактически же включение миграции в предмет демографии всегда было лишь декларативным. На деле всегда существовало зримое «разделение труда» между учеными, изучавшими естественное воспроизводство населения, и теми, кто изучал миграционные процессы. Между миграцией и воспроизводством населения есть существенные качественные различия, обуславливающие соответствующие различия и в методах исследования, и в профессиональной подготовке исследователей. Эти процессы различаются и по характеру воздействующих на них факторов. Так, в миграционных процессах значительно сильнее, чем в воспроизводственных, роль географических факторов (природных условий, климата, размещения производства, социальной инфраструктуры и т. п.). В воспроизводственных же процессах более значительна по сравнению с миграционными процессами роль биологических факторов. Миграция населения — это прежде всего миграция рабочей силы. Поэтому при изучении миграционных процессов очень важны знания в области экономики и социологии труда, которые при изучении воспроизводства населения малоприменимы. В целом же, конечно, между миграционными и воспроизводственными процессами существует взаимодействие (как между предметом и фактором, воздействующим на предмет исследования). Миграция оказывает влияние на рождаемость, брачность, здоровье и смертность мигрирующих масс людей и в этом качестве изучается в демографии (вернее будет сказать — должна изучаться) как один из факторов воспроизводства населения. В свою очередь уровень рождаемости, семейный состав населения, уровень здоровья и жизнеспособности населения оказывает влияние на его миграционную подвижность (т.е. является фактором миграционной подвижности населения).
Тесно переплетается предмет демографии с другой близкой ей наукой — социальной гигиеной — главным образом при изучении проблем смертности и продолжительности жизни. Многие выдающиеся специалисты-медики были и являются выдающимися учеными и в области проблем демографии (С.А. Новосельский, В.В. Паевский, С.А. Томилин, П.И. Куркин, А.М. Мерков, Е.А. Садвокасова, М.С. Бедный и др.). Тем не менее различие между предметами двух смежных наук — социальной гигиены и демографии — существует, и оно достаточно четко. Демография изучает воспроизводство населения, социальная гигиена — его здоровье. Соответственно различаются и цели изучения смертности. В демографии она изучается как компонент воспроизводства населения, в социальной гигиене — как обратный показатель здоровья населения. Конечно, размежевание предметов наук — не самоцель; естественно, на каких-то участках познания их интересы могут пересекаться, но если при этом происходит взаимообогащение знаниями, то такое пересечение наук можно только приветствовать.