Вопрос 1

Введение в теорию журналистики как научная дисциплина и её практическое значение.

Курс призван дать представление о сущности изучаемого явления, раскрыть систему понятий, описывающих предмет и практический смысл теории, показывать роль дисциплин социально-экономического и историко-гуманитарного цикла. Таким образом этот курс вводит в дальнее изучение необходимых международнику теоретических и теор. - практических дисциплин: История зарубежной журналистики, основы творческой деятельности международного журналиста, современные международные отношения.

Основы Международной журналистики включают 2 цикла:

- введение в теорию журналистики

- специфика международной журналистики

При изучении первого цикла студенты получают комплекс теоретических знаний о избранной специальности. Понятия и идеи усвоенные ими на этом этапе образования будут уточняться и дополняться при изучении этого предмета.

Задача курса:

Прежде всего ввести в сферу научного знания о журналистике как будущей области практической деятельности каждого работника СМИ

Начинающий, как правило, имеет поверхностные знания о той области, которую ему предстоит постигнуть, а потому у него нет достаточной базы для освоения сложных проблем журналисткой деятельности. Но без обращения к теоретически сложным и психологически трудным для освоения вопросам обойтись нельзя. Ведь очень скоро студент-журналист войдёт в жизнь редакций, а без теоретических знаний практическая деятельность крайне затруднительна.

Данный курс имеет своей целью также введение в журналистскую практику. В преподавании необходимо идти от жизни, т.е. опираясь на анализ конкретных явлений журналистики.

Курс «Ведение в журналистику», решает ещё одну задачу – «учить учиться», а не осваивать готовые знания.

Вопрос 6

Роль масс-медиа в формировании сознания

СМИ – очень сильное «психологическое оружие». Нет ни одного журналиста, который бы садясь за письменный стол или выходя в эфир, не думал бы о том, как будет воспринят и понят он и его сообщение.

Одним из факторов того, что определяющей чертой нашего общества становиться массовость, является возрастающее влияние средств массовой информации. С появлением газет, журналов, а тем более телевидения, у человека отпадает потребность в непосредственном личном общении. Теперь собеседника ему заменяет свежий номер газеты или телепередача. Они в готовом виде преподносят ему то, в чем он нуждается, и готовы удовлетворить все его информационные потребности. Теперь не нужно искать новости в непосредственном общении, достаточно просто нажать на кнопку телеприемника. Человека избавят не только от необходимости искать информацию, но и расставлять свои оценки того или иного события. Вместо этого – готовые комментарии видного журналиста или писателя. Понижается интеллектуальный уровень отдельно взятой личности и человек становится частью толпы.

Обратной стороной медали этого процесса является то, что в таких условиях человек становиться, как никогда в большей степени подвержен манипулированию. Телевидение, газеты, в общем, все средства информации в целом не ориентируются на конкретного человека, личность. Они нацелены на массу (сам термин «Средства массовой информации» говорит сам за себя)

Результатом такого все проникающего влияния средств массовой информации становиться то, что люди перестают мыслить самостоятельно. Свой жизненный выбор они делают, опираясь на рекомендации телевидения, газет, радио. Одним из ярких примеров тому может служить реклама. Несмотря на разницу в качестве многие выбирают товары, которые уже «знакомы» по рекламным роликам.

Важно понимать, что на уровне отдельного взятого индивида средства массовой информации практически бессильны. Свое влияние СМИ начинают показывать на группах – среди соседей, родственников, друзей. При обсуждении того, или иного сообщения средств массовой информации мнение человека меняется.

Человек, оставаясь один на один с экраном телевизора, газетной полосой или радиоэфиром, не имеет возможности возразить. Общество находиться во власти СМИ, изоляция отдельного индивида не позволяет ему узнать, как много людей разделяет или не разделяет ту точку зрения, которую ему преподносит пресса. Коммуникация поляризуется, – то есть сосредотачивается на одной стороне – журналиста. Он постоянно влияет на публику. Потребность в массовых коммуникациях становится подобной наркотику, когда нужно она может успокаивать, но иногда и взволновать умы.

Нужно отметить, что действительно качественная пресса, ориентированная, прежде всего на разум человека, а не на его чувства, формирует нравственные ценности, То есть нельзя так категорично осуждать прессу, помимо разрушающей функции она выполняет и созидательную.