- •Вопрос 1. История представлений о механизмах психики.
- •Вопрос 2. Активный и реактивный подходы к рассмотрению поведения.
- •Вопрос 3. Создание Павловым учение о внд
- •Вопрос 4. Основные принципы физиологии внд
- •Вопрос 5. Классификация безусловных рефлексов
- •Вопрос 6. Инстинкты.
- •Вопрос 7. Импринтинг.
- •Вопрос 8. Привыкание
- •Вопрос 9. Классификация условных рефлексов
- •Вопрос 10. Стадии выработки условных рефлексов
- •Различают три стадии образования условного рефлекса:
- •1. Первая стадия генерализации, или обобщенного ответного действия.
- •2. Вторая стадия концентрации, или специализации условного рефлекса.
- •3. Третья стадия стабилизации условного рефлекса, или формирования навыка.
- •Вопрос 11. Внешнее торможение.
- •Вопрос 12. Внутреннее торможение.
- •Вопрос 13. Иррадиация и концентрация возбуждения и торможения.
- •Вопрос 14. Взаимная пространственная индукция возбуждения и торможения.
- •15. Взаимная временная индукция возбуждения и торможения.
- •Вопрос 14,15. Взаимная пространственная и временная индукция возбуждения и торможения
- •Вопрос 16. Генерализация и специализация условных рефлексов
- •Вопрос 17. Зависимость обучения от биологической адекватности методики и биологической значимости раздражителя.
- •Вопрос 18, 19. Настроечный механизм условного рефлекса и запускающий механизм условного рефлекса.
- •Вопрос 20. Классический и инструментальный ур
- •Вопрос 20. Классический и инструментальный условные рефлексы.
- •Вопрос 21. Доминанта
- •Вопрос 22. Роль коры в условнорефлекторной деятельности.
- •Вопрос 23. Роль гиппокампа и гипоталамуса в условнорефлекторной деятельности.
- •Вопрос 24. Роль миндалины и ретикулярной формации в условнорефлекторной деятельности.
- •Вопрос 25. Теория функциональных систем.
- •Вопрос 26. Результат как системообразующий фактор в теории функциональных систем.
- •Вопрос 27. Предпусковая интеграция.
- •Вопрос 28. Опережающее отражение действительности.
- •Вопрос 29. Эволюционные этапы развития внд.
- •Вопрос 30. Различия поведения и высшей нервной деятельности у животных разного эволюционного уровня.
- •Вопрос 31. Этапы пренатального развития функций нервной системы.
- •Вопрос 32. Этапы постнатального развития внд.
- •Вопрос 33,34. Зависимость внд от условий индивидуального развитии. Возможные механизмы зависимость реализации наследственных свойств внд от условий индивидуального развития.
- •Вопрос 35. Рецептивные поля.
- •Вопрос 36. Проекционные поля.
- •Вопрос 37. Классификация сенсорных рецепторов
- •Вопрос 38. Кодирование нервной системой свойств раздражителя
- •Вопрос 39. Детекторы.
- •Вопрос 40. Рецепторный и генераторный потенциалы.
- •Вопрос 41. Рецепторы I (первичные) и II (вторичные) типа.
- •Вопрос 42. Проприорецепция, её роль в регуляции движения и мышечного тонуса.
- •Вопрос 43. Физиология фоторецепции
- •Вопрос 44. Нейронные механизмы зрения
- •Вопрос 45. Корковые и подкорковые зрительные и слуховые центры.
- •Вопрос 46. Функционирование вестибулярной системы. Нистагм.
- •Вопрос 47. Кожная чувствительность.
- •Вопрос 48. Обоняние и вкус.
- •Вопрос 49. Физиологические механизмы слуха.
- •Вопрос 51. Физиологические механизмы Оценки интенсивности звука.
- •Вопрос 52. Интерорецепция. Роль цнс в регуляции функционировании внутренних органов.
- •Вопрос 53. Понятие функционального состояния. Сон и бодрствование.
- •Вопрос 54. Понятие Функционального состояния. Стресс.
- •Вопрос 55. Ритмы ээг, методы регистрации и оценки суммарной биоэлектрической активности.
- •Вопрос 56. Регистрация физиологических показателей для оценки психологических особенностей и состояния человека.
- •Вопрос 57. Последствия межполушарной асимметрии мозга.
- •Вопрос 58. Ээг при различных нейро- и психических патологиях; «Детектор лжи»
Вопрос 33,34. Зависимость внд от условий индивидуального развитии. Возможные механизмы зависимость реализации наследственных свойств внд от условий индивидуального развития.
Типы высшей нервной деятельности
Представление о типологических особенностях нервной системы человека и животных является одним из определяющих в павловском учении о высшей нервной деятельности. Соотношение силы, уравновешенности и подвижности основных нервных процессов определяет типологию высшей нервной деятельности индивида. Систематизация типов высшей нервной деятельности основана на оценке трех основных особенностей процессов возбуждения и торможения: силы, уравновешенности и подвижности, выступающих как результат унаследованных и приобретенных индивидуальных качеств нервной системы. Тип как совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма и среды, проявляется в особенностях функционирования физиологических систем организма и прежде всего самой нервной системы, ее высших «этажей», обеспечивающих высшую нервную деятельность.
Типы высшей нервной деятельности формируются на основе как генотипа, так и фенотипа. Генотип формируется в процессе эволюции под влиянием естественного отбора, обеспечивая развитие наиболее приспособленных к окружающей среде индивидов. Под влиянием реально действующих на протяжении индивидуальной жизни условий внешней среды генотип формирует фенотип организма.
Современные представления о типах высшей нервной деятельности в значительной степени могут отождествляться с четырьмя типами человеческого темперамента (холерический, меланхолический, флегматический, сангвинический), выделенными еще древнегреческим врачом Гиппократом (IV в. до нашей эры) на основе наблюдения за поведением людей. Сложная комбинация передаваемых по наследству особенностей в сочетании с большим разнообразием индивидуально приобретенного поведения (в тесной связи с расовыми, национальными, климатическими, социально-культурными условиями жизни современного человека) позволяет лишь в самых общих чертах идентифицировать определенный тип высшей нервной деятельности.
В условно-рефлекторной деятельности сила процесса возбуждения определяется скоростью и прочностью выработки условных рефлексов, сила процесса торможения находит отражение в скорости и прочности выработки дифференцировочного и запаздывающего торможения. Лабильность, подвижность нервных процессов оцениваются в показателях прочности переделки сигнального значения условных раздражителей (с возбудительного на тормозной и наоборот).
Комбинация этих параметров центрального возбуждения и торможения образует следующие четыре типа высшей нервной деятельности (схема 15.1).
Сангвинический тип характеризуется достаточной силой и подвижностью возбудительного и тормозного процессов (сильный, уравновешенный, подвижный).
Флегматический тип отличается достаточной силой обоих нервных процессов при относительно низких показателях их подвижности, лабильности (сильный, уравновешенный, инертный).
Холерический тип характеризуется высокой силой возбудительного процесса с явным преобладанием его над тормозным и повышенной подвижностью, лабильностью основных нервных процессов (сильный, неуравновешенный, безудержный).
Меланхолический тип характеризуется явным преобладанием тормозного процесса над возбудительным и их низкой подвижностью (слабый, неуравновешенный, инертный).
Необходимо иметь в виду, что отмеченные выше типы высшей нервной деятельности представляют собой крайние классические типы, которые в чистом виде либо вообще не встречаются, либо встречаются крайне редко.
Существенные различия в типологии человека (в отличие даже от высших животных) обусловлены наличием у него второй сигнальной системы, его мыслительной творческой деятельностью. На это обстоятельство обратил внимание еще И. П. Павлов, который предложил применительно к человеку различать два типа: художественный и мыслительный. Для художественного типа характерно образное мышление; познавательные процессы и творческая деятельность преимущественно ориентированы на яркие художественные образы; в общем поведении человека преобладают стимулы первой сигнальной системы, вызывающие в мозге их яркие образы. Напротив, у мыслительного типа процессы познания, мышление преимущественно оперируют абстрактными понятиями, определяющими в индивидуальном поведении становятся сигналы сигналов — стимулы второй сигнальной системы. Естественно, это два крайних значения в типологии человека; обычно в индивидуальной типологии человека можно лишь говорить о предрасположенности, большей или меньшей выраженности одного из отмеченных типов высшей нервной деятельности.