II Анализ литературного текста

Одной из 5 обработок народных песен для женского хора М. Гайворонского является хоровая миниатюра “О-ю-ля-лю”.

О-ю-ля лю! Дайце ж мне раду,

Пад маю ўладу. О-ю-ля-лю!

О-ю-ля-лю! Хто ж табе рада?

Ці не Іванька? О-ю-ля-лю!

О-ю-ля-лю! Што мне па гэтым

По даўганосым? О-ю-ля-лю?

Девушка выбирает себе жениха и просит дать согласие на ее выбор: “Дайце ж мне раду пад маю уладу”. Ее спрашивают: “Хто ж табе рада? Ці не Іванька?”. На что она отвечает: “Што мне по гэтым па даўганосым”. Девушка недовольна предложенным выбором, она показана в песне разборчивой, капризной и даже власной: “Дайце ж мне раду пад маю ўладу!”.

Очень точно композитором выбран темп, размер песни. Темп произведения быстрый. Он помогает передать шуточный, игривый характер песни. Размер 6/8 придает произведению ритмичность, точность, помогает лучше передать характер произведения и лучше расскрыть литературный текст.

III Музыкально-теоретический анализ

Произведение написано для женского или детского хора без сопровождения.

Жанр произведения – хоровая миниатюра, написанная в форме неполного периода, состоящего из 3-х фраз (12 тактов). Основная тональность произведения As dur, но в 3 фразе есть отклонение в параллельную тональность f moll (гармонический), заканчивается произведение в основной тональности (As dur).

Пример 1.

Такты: 9,10,11,12

Размер произведения 6/8 – неизменный. Такой размер (не характерный для народных песен) композитор выбрал не случайно, он придает песне подвижность, ритмичность, игривость, точность. Темп произведения Allegretto (довольно оживленно). Он помогает передать шуточный, игривый, подвижный характер песни и помогает лучше раскрыть литературный текст произведения. Только в конце песни последний такт исполняется сдержано (sostenuto).

Пример 2.

Такты: 1,2,3.

Пример 3.

Такты: 11,12

Ритмический рисунок произведения простой (написан в соответствии с размером 6/8).

Пример 4.

Такты: 1,2,3,4.

Это в основном восьмые длительности, а также четвертные, четвертные с точкой, шестнадцатые и залигованные. Восьмые и шеснадцатые длительности придают песне легкость, оживленность, ритмичность, игривость, подвижность.

В конце произведения стоит фермата,на что следует обратить внимание. Она должа быть выдержанной, с насыщенным звучанием и сниматься по руке дирижера.

Пример 5.

Такты: 12

В произведении, в основном, встречаются S и D функции. Также встречаются аккорды II и VII ступеней.

Пример 6.

Такты: 8,9,10.

Также в произведении есть отклонение в параллельную тональность f moll (гармонический). А также такт, где композитор использует лады народной музыки – лидийский лад.

Пример 7. такты: 7

Все диатонические полутоны нужно интонировать с ощущением вводного тона на хорошем дыхании.

Фактура изложения – гомофонно-гармоническая, с использованием имитационной и подголосочной полифонии. Композитор применяет так же “хоровую педаль” (органный пункт – тонический) в партии и .

Пример 8.

Такты: 1,2,3.4

Динамика произведения подвижная. В каждой фразе своя нюансировка. Начинается песня на p, идет расширение динамики до mp. II фраза звучит на mf, а III фраза кульминационная звучит на f.

Голосоведение плавное. Произведению характерна мелодичность, широта. Но для более точной передачи настроения произведения, его характера, композитор использует ходы на кварту.

Пример 9.

Такты: 1,2.3.4

Мелодия – плавная. Скачков фактически нет. Только в 3-ем такте на чистую квинту скачек у сопрано.

Пример 10.

Такты: 3

Виды мелодики: плавная, скачкообразная, поступенная, распевная, прерывистая, восходящая, нисходящая. В данном произведении мелодика – распевная, плавная, что присуще народным песням.