- •1. Возникновение государства у восточных славян 8-9 век.
- •2. Русь в 10-начале 12 веков
- •3. Культура Киевской Руси
- •4. Русские земли в период политической (феодальной) раздробленности.
- •5. Борьба народов Руси против монгольского нашествия
- •6. Борьба русского народа с агрессией немецких и шведских завоевателей
- •8. Образование единого Российского государства. Московская Русь во второй половине 15 – начале 16века. Правление Ивана 3.
- •9. Борьба за свержение ордынского ига. Куликовская битва. Стояние на реке Угре.
- •10. Россия в 16 веке. Укрепление государственной власти при Иване 4. Реформы 1550 года.
- •11. Опричнина и её последствия
- •12. Развитие Русской культуры в 14-16 веках.
- •13. Смутное время в начале 17 века.
- •14. Социально-экономическое и политическое развитие России в 17 веке
- •15. Внешняя политика России в 17 веке. Воссоединение Украины с Россией.
- •16. Соборное Уложение 1649 года. Усиление самодержавной власти.
- •17. Церковь и государство в 17 веке.
- •18. Социальные движения в 17 веке.
- •19. Русская культура 17 века
- •20. Россия в коне 17 века- начале 18 века. Реформы Петра.
- •21. Внешняя политика России в первой четверти 18 века. Северная война.
- •22. Культура России первой четверти 18 века
- •23. Россия в 30-е-50-е годы 18 века. Дворцовые перевороты
- •24. Внутренняя политика Екатерины 2
- •25. Внешняя политика Екатерины 2
- •26. Внутренняя и внешняя политика России в первой четверти 19 века
- •27. Тайные декабристские организации. Восстание декабристов.
- •28. Внутренняя и внешняя политика России в эпоху Николая 1
- •29. Культура и искусство России первой половины 19 века
- •30. Общественно-политические течения в 30-е - 50-е гг XIX в
- •31. Либеральные реформы 60-х-70-х годов 19 века Александр 2.
- •32.Политика контрреформ Александра 3.
- •33. Особенности социально-экономического развития России в конце 19 – начале 20 века.
- •34. Общественно-политические течения 60-х - 90-х гг. XIX в.
- •35. Внешняя политика России во второй половине 19 века
- •36. Культура России 19 века.
- •37. Культура России 20 века
- •38. Первая российская революция 1905-1907 гг.
- •39. Политические партии России в начале 20 века. Программы и лидеры.
- •42. Россия в первой Мировой войне.
- •43. Февральская революция 1917 года в России. Временное правительство.
- •45. Гражданская война.
- •46. Экономическая политика в 1920-е гг. От "военного коммунизма" к нэПу
- •47. Общественно-политическая жизнь в стране в 1920-е гг.
- •48. Образование ссср.
- •49. Общественно-политический процесс в конце 1920х – 1930е гг.
- •50. Особенности советской модернизации экономики: промышленность и с/х в конце 1920-х - 1930-х гг.
- •51. Преобразования в области культуры в 1920е -1930е гг.
- •52. Внешняя политика России в 20-е-30-е годы 20 века
- •53. Ссср во Второй мировой войне. Великая Отечественная война советского народа.
- •54. Внутренняя и внешняя политика ссср в послевоенный период
- •56. Внутренняя и внешняя политика ссср в середине 1960-х - середине 1980-х гг.
- •57. Перестройка в ссср.
- •58. Распад ссср. Россия в 1990е. Внутренняя и Внешняя политика.
- •59. Внутренняя и внешняя политика России в начале 21 века
- •60. Культура в ссср и России во второй половине XX - начале XXI вв.: основные тенденции развития.
51. Преобразования в области культуры в 1920е -1930е гг.
Одной из главных задач в области образования в послеоктябрьский период была задача ликвидации неграмотности (декрет о ликвидации безграмотности, 1919 г.; создание общества “Долой неграмотность”, 1923 г.; организация ликбезов, сети библиотек; реформирование образования — создание единой трудовой школы и т. д.). К началу 1930-х гг. была ликвидирована неграмотность, построено много новых школ, введено сначала всеобщее начальное, а затем — семилетнее образование. Школьная реформа 1930-х гг. была направлена на повышение уровня образования детей. Для подготовки квалифицированных кадров была расширена сеть вузов, рабфаков. Развитие науки, литературы, искусства находилось под жестким идеологическим (принцип классорого характера культуры), а часто и административным контролем государства и партии. Призывы власти к достижению новых успехов в твауке и искусстве, стремление привлечь научную и творческую интеллигенцию на свою сторону сочетались с административными методами управления, с высылкой из страны группы выдающихся ученых (1922). Многие деятели науки и культуры, не признавшие советскую власть, эмигрировали из страны. В стране были созданы Академия наук, ВАСХНИЛ и другие научные центры, образовано много научных институтов (научные достижения И. П. Павлова, К. Э. Циолковского, Н. Е. Жуковского, Н. И. Вавилова, В. И. Вернадского и др.). После революции были созданы новые организации в области культуры — Пролеткульт, Российская ассоциация пролетарских писателей и др. Борьба различных творческих групп, реалистов и авангардистов, в литературе и искусстве (можно дать характеристику творчества деятелей культуры разных направлений — литераторов, художников, архитекторов, музыкантов, представителей театра, кинематографа и др.). Утверждение в литературе и искусстве принципов социалистического реализма, тоталитаризм в области культуры обусловили прославление в художественных произведениях новых устоев жизни, парадность и пышность в ее изображении. Это оказывало большое влияние на массовое сознание. Представители всех областей культуры, вся советская художественная интеллигенция находились под прессом цензуры, в полной зависимости от существующего режима, который поощрял приближенных к-власти, наказывал инакомыслящих (привести примеры сложных отношений интеллигенции и власти, трагических судеб многих представителей культуры). Особенно острый характер приняло противостояние власти и церкви (травля церковной интеллигенции, преследование патриарха Тихона и других церковных деятелей, разрушение храма Христа Спасителя в 1931 г. и т. д.).
52. Внешняя политика России в 20-е-30-е годы 20 века
В 1920-е гг. страна должна была решать ряд важных внешнеполитических задач: добиться международного признания СССР и его включения в систему равноправных международных отношений; наладить торгово-экономические связи, в то же время не оставляя надежд на будущую мировую социалистическую революцию. Ведущие капиталистические страны постепенно меняли отношение к СССР, переходя от открытой враждебности к заинтересованности в установлении выгодных торговых отношений. в 1924—1925 гг. наступила полоса признания СССР (восстановление дипломатических отношений с 12 государствами). Тем самым был положен конец экономической блокаде. В 1933 г. СССР был официально признан США. Внешние торговые связи устанавливались и осуществлялись с трудом, со срывами и осложнениями. Идеологическое противостояние на международной арене не ослабевало. Приход в 1933 г. к власти в Германии национал-социалистов во главе с Гитлером, их агрессивная внешняя политика обусловили изменение внешнеполитического курса СССР (разработка планов создания системы коллективной безопасности; заключение многосторонних и двусторонних договоров со странами буржуазной демократии в целях изоляции Германии и Японии; принятие СССР в Лигу Наций в 1934 г.; деятельность Коминтерна приобрела антифашистский характер). В 1936 г. СССР поддержал республиканскую Испанию в ее борьбе с фашистским мятежом Ф. Франке. Западные державы, проводя политику “умиротворения” агрессора, в сентябре 1938 г. вступили в Мюнхенский сговор (согласие Англии и Франции на передачу Германии Судетской области Чехословакии). Возрастало напряжение и на Дальнем Востоке (конфликт на КВЖД 1928 г.; столкновение с японскими войсками у озера Хасан в 1938 г.; отпор нападению Японии на союзницу СССР Монголию у реки Халхин-Гол в 1939 г.). Несмотря на стремление избежать серьезных военных столкновений, к концу 1930-х гг. Становится ясно, что локальные вооруженные конфликты с неизбежностью ведут к большой войне. В этих условиях СССР стоял перед выбором внешнеполитических приоритетов.