- •1. Мифология, религия, философия. Предпосылки возникновения античной философии.
- •2. Античная философия (от Фалеса до элеатов).
- •4. Возникновение христианства как мировой религии. Средневековая философия. Доказательства бытия Бога. Принцип средневековой философии.
- •5. Философия эпохи Возрождения.
- •6.7. Западноевропейская философия XVII в. (ф. Бекон, т. Гоббс, д. Локк, б. Спиноза, р. Декарт, г. Лейбниц).
- •8.Западноевропейская философия XVIII в. Историческая ограниченность домарксовского материализма.
- •9. Классическая немецкая философия. Общие характеристика. Философия и. Канта.
- •10. Философия Гегеля.
- •11.Л. Фейербах:
- •12. Предпосылки возникновения и специфика марксистской философии.
- •13. Позитивизм. Махизм.
- •14. Неопозитивизм. Постпозитивизм. Т. Кун “Структура научных революций”.
- •15. Проблема человека в экзистенциализме
- •17. Основной вопрос философии. Его стороны и уровни. Проблема единства мира в философии. Предмет философии.
- •18. Диалектика и метафизика.
- •20. Научные определения материи. Трудности и способ её определения.
- •21. Пространство и время. Философское значение теории относительности Эйнштейна.
- •22. Движение - способ существования материи. Движение и покой. Критика энергетизма.
- •23. Классификация основных форм материи. Единый закономерный мировой процесс. Конкретно - Всеобщая теория развития.
- •25. Отражение как атрибут материи. Развитие форм отражения и происхождение сознания. Психологическая проблема. Второй по степени важности вопрос философии
- •26. Предмет и структура диалектики. Её исторические формы.
- •27. Принцип всеобщей связи. Понятие законов и закономерности. Детерминизм.
- •28. Принцип развития. Парадокс развития. Современные дискуссии о развитии.
- •29. Основные законы диалектики. Общая характеристика. Анализ одного из них.
- •31,32. Основные категории диалектики. Общая характеристика. Анализ двух пар категорий.
- •33. Сущность познания. Принципы научной теории познания. Критика агностицизма.
- •35. Логическое познание, его формы. Мышление и язык.
- •36. Формы и методы научного познания.
- •37. А) Концепция истины.
- •39. Материальное производство и его структура. Способ производства.
- •40. Сущность труда. Особенности развития труда в совр. Эпоху.
- •41. Соц. - экон. Группы. Классы и кл. Отн-ия
- •42. Общественная власть, пол. Сис. Общ-ва, ее особенности в совр. Рос. Общ-ве.
- •44. Общ., индивид. Сознание. Структура общ. Сознания. Обыденное, теорет. Сознание. Общ. Психология, идеология.
- •47. Наука как форма общественного сознания. Вебер "Наука как призвание и профессия"
- •49. Современная экологическая проблема (вообще).
- •19. Основной вопрос философии. Его стороны и уровни. Проблема единства мира в философии. Предмет философии.
- •30. Основные законы диалектики. Общая характеристика. Анализ одного из них.
4. Возникновение христианства как мировой религии. Средневековая философия. Доказательства бытия Бога. Принцип средневековой философии.
В Римском государстве проблемы отдельного человека безразличны государству. Переход физического сопротивления в область морали приводит к христианству, которое носит надклассовый надсоциальный характер: сведение проблем в сторону морали. Христианство опирается на иудаизм (переводится ветхий завет, где проблемы решаются на уровне всеобщего). У христианства есть свои книги, следовательно: укрепление религии. Философия вынуждена подчиниться более сильному православию. Но она полностью не исчезает, т.к. нужна логика истолкования библии. СФ основана на религиозных представлениях (откровение и монотеизм - один бог). СФ возникает до появления феодального строя, а исчезает до его исчезновения. СФ стала служанкой богословия (зависимость от христианства). Этапы СФ: 1) Патристика - совокупность учений отцов библии (со 2 по 8 век н.э.). Давление авторитета. Чем подлиннее, тем древнее, чем древнее, тем подлиннее. Отцом церкви является Августин: верь чтобы понимать; Если основа веры - изучение библии, то отношение к библии как к высшему авторитету, заключается в толковании священных текстов - возрастает роль авторитета. Творим не мы, а бог творит с помощью людей. Вера в священное писание. 2) Схоластика - до этого философия - техническая наука. Фома Аквинский: истинная философия - христианская религия: с 9 века -первые шаги в сторону разграничения идеологии и философии (схоластика). Существование бога самоочевидно, но если мы не знаем, что такое бог, то эта очевидность сомнительна. Невозможно определить бытие бога. Сотворенное не тождественно творцу, следовательно, бессмысленно заниматься этим. Человек не может познать бога. 3 доказательства бытия бога: 1) Космологическое: раз существует мир, то существует и творец, который его создал. 2) Теологическое: раз в мире существует целесообразность то должен быть разум, следовательно необходим бог. 3) Антологическое: бог всесовершенен - форма всех форм. Среди его свойств есть свойство существования бога, следовательно бог существует. Он обладает всеми свойствами.
5. Философия эпохи Возрождения.
Хар-ка времени: 1) Возникновение, зарождение кап-их отношений. 2) Расширение кругозора человека, возникновение естествознания. Кузанский - теолог и философ: бог не творит мир из ничего, а разворачивает мир из себя, раскрывает свою внутреннюю сущность – мист-ий пантеизм. Бруно: бог находится во всех матер-х вещах в виде закономер-ей, которые связывают вещи - натуралистический пантеизм. Чел-к должен прибл-ся к богу. Солн-ая система создана богом, в центре - Солнце, опр-ое место отведено чел-ку, созданному по образу и подобию бога. Галилей - создатель экспериментальной науки. Бруно - теолог, он отстаивал свои идеи, за что и погиб. Галилей не погиб, т.к. это другой вид ученого, экспериментатор. Он показал связь философии и научных знаний. Его взгляды: не зависимо от его отношения, природа остается такой же: h=qt2/2. Изучение античной философии приводит к мысли о единстве мира. Изучая законы падения тел на земле, он считал, что изучает законы падения небесных тел. Коперник остановил Солнце и завертел Землю. Место человека - периферийное, т.к. Земля не первая планета Солнечной системы. Человек - высшая ценность, центр мира. Солнце обладает наибольшей массой, что и определяет такую структуру. 1859г. - книга Дарвина: человек произошел от обезьяны. Эти книги понижали достоинство человека в мире, низводят человека с божественной высоты до земной. Гуманизм - человек предстает как высшая ценность, способности которой должны быть раскрыты полностью, всё для блага человека. Художники ЭВ : видят человека как самостоятельную эстетическую ценность, человек в центре внимания. Художники приближают человека к богу. Человек может творить подобно богу и даже лучше его. Человек поднялся из варварского состояния до цивилизационного с помощью своих действий, усилий и независимо от бога. Монтень: смысл человеческой деятельности не в результатах его деятельности а в том, как человек проживает жизнь. Томас Морр: Утопия: все должны работать, вся собственность превращается в общую, всё становится одинаковым, следовательно люди должны меняться домами. Утопия справедливого общества: отсутствует частная собственность, общественный труд. Морр отстаивал независимость церкви, определённый демократизм. Кампанелла: общество находится в неблагоприятной ситуации из-за частной собственности, следовательно выход: все трудятся, труд общественный, рабочий день - 4 часа. Создана община - все одновременно бедны (нет собственности) и богаты (у всех всё есть). Ликвидирует институт семьи - все жены общие. В городе Солнца он оставляет церковь - т.к. не видит другой силы, которая способна держать в руках общество. Платон - принцип действовать убеждением/силой. Тоталитарное государство: страх - шестое свойство человека. Кампанелла: общество простоты + роль науки, следовательно просвещение, прекращение войны.