- •Клу и Клаудио Маданес Тайное значение денег
- •1. Деньги как вызов
- •Деньги в нашей жизни
- •Что такое деньги?
- •Деньги — это нечто грязное
- •Деньги, употребленные во зло
- •Деньги и духовность
- •Искусственные потребности
- •О чем эта книга
- •Как извлечь из этой книги наибольшую пользу
- •2. Деньги и молодожены
- •Равновесие власти
- •Страхи и неполноценность
- •Конец войне
- •Какое отношение имеет эта история к вашим проблемам?
- •Шаги к решению
- •Наслаждайтесь жизнью и подбадривайте друг друга
- •Проявляйте щедрость и любовь
- •Думайте не о бедности, а о богатстве
- •Перейдите от провокаций к игре
- •Удовлетворяйте потребности супруга
- •Наши трудные родители
- •3. Деньги и наши трудные родители
- •Пусть родители платят
- •Преступные отцы
- •Возмещение ущерба
- •Забота о родителях
- •Добрые намерения
- •Мама знает лучше
- •Шаги, улучшающие взаимоотношения между молодоженами
- •Вините своих родителей
- •Не вините родителей жены
- •Требуйте от родителей возмещения
- •Прощайте родителей
- •4. Что могут родители сделать для детей с помощью денег
- •Создание искусственных потребностей
- •Последствия
- •Чувство вины или щедрость
- •Источник власти детей
- •О чем можно торговаться и о чем нельзя
- •Мифическая семейная бухгалтерия
- •Право и вымогательство
- •Как делать подарки своим детям
- •Подумайте о том, какие потребности вы создаете
- •Не дарите, чтобы отобрать
- •Не наказывайте, делая подарок
- •Не пользуйтесь деньгами, чтобы преподать урок
- •Старайтесь не вызывать обиду
- •Не позволяйте детям превращать бедность в источник власти над вами
- •Будьте справедливы
- •5. Деньги и средний возраст
- •Дети и финансы
- •Виноватые отцы
- •Обиженные жены
- •Виноватые матери
- •Отношение супругов к деньгам
- •Супруги-соперники
- •Эмоционально отчужденные супруги
- •Противоречивые обязательства
- •Родительские деньги
- •Безудержные траты
- •Скряга и транжира
- •Нехватка денег
- •Жить не хуже других
- •Видимость власти
- •Кризисы
- •Супружеская неверность
- •Боязнь разорения
- •Неудовлетворенность работой
- •Смерть родителей
- •Как пережить средний возраст?
- •Старайтесь решать денежные проблемы совместно
- •Назначайте сроки действия решений
- •Пересматривайте свои решения, если вы в чем-то виноваты или чем-то недовольны
- •Не торгуйтесь до бесконечности
- •Отдавайте больше, чем берете
- •Избегайте отчужденности
- •Лучше работать, чем не работать
- •Избегайте неверности
- •Не будьте только скрягой или только транжирой
- •Смиритесь с тем, что денег всегда не хватает
- •Пусть деньги помогут вам бороться со скукой
- •Спрашивайте себя, действительно ли дело в деньгах
- •6. Развод и второй брак
- •Развод и расставание с наивностью
- •Последствия развода
- •Утраченные иллюзии
- •Выбор второго супруга
- •Что мы приносим с собой во второй брак
- •Брачный договор
- •Брак ради денег
- •Эмоциональная экономика развода и второго брака
- •Как найти наилучший выход из скверного положения
- •Примиритесь: придется что-то потерять
- •Будьте готовы отдавать
- •Помогайте другому сохранить лицо
- •Смиритесь с тем, что мечты не сбываются
- •Старайтесь не вступать во второй брак с готовым планом развода
- •Заключая брачный договор, предусмотрите в нем подарок
- •Тщательно выбирайте нового супруга и не пытайтесь его перевоспитать
- •Договоритесь по справедливости
- •7. Если родители обеднели
- •Забота о родителях
- •Разговоры о деньгах
- •Содержание семьи
- •Деньги и иерархия
- •Сумма в долларах
- •Признание долга
- •Благодарность
- •Поиски работы
- •Снова ребенок
- •Великодушие
- •Эмоциональная экономика бедности
- •8. Проблемы богатой семьи
- •Как не отдавать
- •Семейные узы
- •Деньги как средство кого-то проучить
- •Власть бедности
- •У каждого есть что отдавать
- •Не брать, а отдавать
- •Не давать волю самоуничижению
- •Снова к главной дилемме
- •Как давать и брать
- •Давать, чтобы отобрать
- •9. Деньги и пожилые супруги
- •Вымогательство под угрозой развода
- •Давние обиды
- •«Электрическая» рука
- •Срок давности
- •Денежные тайны
- •«Что мое — мое, а что твое — тоже мое»
- •Электричество включается снова
- •Как начать сначала
- •Шаги, которые позволяют пожилым супругам наладить отношения
- •Разжечь угасшую искру
- •Срок давности
- •Финансовые планы
- •Возобновите свою сексуальную жизнь
- •Отчет за семь лет
- •Будущее
- •10. Польза от денег
- •Денежные хитрости
- •Наказание штрафом
- •Повременная плата
- •Предотвращение саботажа
- •Как научиться не откладывать срочные дела
- •Избавление от тревог
- •Средство от жестокого обращения с женой
- •Избавление от самоуничижения
- •11. Деньги и иррациональное поведение
- •Супружеские пары
- •Азартные игры
- •Расточительство
- •Откладывание срочных дел
- •Воровство
- •Переедание
- •Недомогание
- •Излишняя чистоплотность
- •Подростки и юноши
- •Преступные действия
- •Азартные игры
- •Как бороться с иррациональным поведением
- •Первый шаг: опросите общественное мнение
- •Второй шаг: постарайтесь обнаружить иррациональное поведение
- •Третий шаг: пересмотрите договоренности, достигнутые в прошлом
- •Четвертый шаг: изменитесь сами
- •Пятый шаг: решите, в каких случаях должны перемениться другие
- •12. Эпилог
Семейные узы
— Вы поддерживаете связь с братьями и сестрами? — спросила я. — В общем, нет. Из нас ничего хорошего не вышло, из всех до единого, кроме самого старшего брата, а с ним я давно не вижусь. Очевидно, преступные наклонности Брюса являлись общей чертой семьи, где главным сукиным сыном был отец, с которого все брали пример. В большинстве семей роль проблемного ребенка достается кому-то одному из детей, а остальные имеют возможность добиться успеха в жизни. В данном случае, по-видимому, у всех детей существовали проблемы, за исключением самого старшего, который в шестнадцать лет пошел служить в армию. Брюс продолжал рассказывать, что в жизни его братьев и сестер фигурировали алкоголизм, наркомания и жестокость. Слушая его, я решила, что он вот-вот расскажет, как его отец остался без денег или серьезно заболел. Многолетний опыт научил меня, что антисоциальное поведение, которым, по словам Брюса, отличались и он сам, и его братья и сестры, часто объясняется отчаянием, которое испытывают из-за того, что нельзя помочь кому-то из родителей, умирающих или живущих в нищете. — А как обстоят дела у вашего отца? — спросила я. К моему удивлению, Брюс ответил: — Прекрасно. Он зарабатывает три сотни тысяч в год. — Где? — удивленно спросила я. — На работе. Он начальник отдела маркетинга в одной корпорации. — Вы меня удивили. Значит, вам предстоит унаследовать большие деньги? Я пыталась понять, что может вытекать из этой новой информации. — Не думаю. Скорее, я бы написал ему: пусть забудет, что я его сын. — Неужели? — Я снова была удивлена, что Брюс хочет отказаться от наследства. — Ну да, — ответил Брюс. — И, между прочим, это он платит за мое лечение.
Деньги как средство кого-то проучить
Я почесала в затылке. Почему Брюс не хотел получать отцовские деньги? Подобный отказ можно было бы ожидать от преуспевающего молодого человека, стремящегося показать, что может обойтись и без помощи. Но от неудачника, преступника, торговца наркотиками? Почему Блюс не хочет брать отцовские деньги? Я вспомнила, как Брюс сказал, что из его братьев и сестер тоже ничего хорошего не вышло, и подумала: «Это не может быть делом рук одного поколения. Нужно не одно поколение, чтобы вырастить таких неудачников». Брюс в еще большей степени олицетворял экзистенциальную дилемму, чем любой персонаж Хемингуэя. Не поискать ли его прообраз в книгах Сартра? Я очнулась от своих раздумий, услышав, как Брюс произнес: — Моя жена думает, что у меня будет куча денег, потому что у моего дяди куча денег, и у бабушки тоже их немало. Она много лет давала мне деньги. И отец тоже помогал мне выпутываться из всяких передряг. Он купил мне дом, и я должен был только оплачивать квартирную плату, но я этого не делал, потому что пил и кололся. Отцу мы все просто надоели до смерти. Я всегда звонил ему, когда впутывался в какую-нибудь историю и мне нужны были деньги. И остальные делали то же самое. «Тот факт, что этот гонщик и криминальный тип — сын человека, преуспевшего в жизни, многое в нем объясняет», — подумала я, а Блюс продолжал жаловаться на то, как отец всегда говорил ему, чтобы он работал в нескольких местах и зарабатывал деньги на оплату учебы в школе. Его отец воплотил в себе американскую мечту — выбился из бедности в богачи. При этом он был щедр и отдал немалую сумму матери Брюса. Обычная дилемма для людей подобного типа: добиваясь от детей понимания, родители хотят, чтобы те на себе почувствовали, что такое бедность, настоящая цена денег и борьба за существование. По этой причине они изо всех сил стараются не баловать детей, постоянно подвергают их испытаниям и бросают им вызов, чтобы воспитать у них независимость характера. Опасность здесь состоит в том, что ребенок часто воспринимает подобное представление о воспитании как проявление враждебности к нему и как унижение, считая такое отношение нарушением негласного договора между родителями и детьми, согласно которому родители обязаны оберегать своих детей и помогать им: в жизни они и без того сталкиваются со множеством препятствий. Такой конфликт обычно достигает своей кульминации в ранней юности, когда враждебность и бунт проявляются открыто. Отец вырастил из Брюса гонщика, что само по себе ненормально: большинство родителей хотят, чтобы их дети достигли того же социально-экономического уровня, с которого начинали они сами, или же превзошли его, обычно не поощряя занятий подобного рода, занятий, опасных для жизни. Однако, когда отец так сурово и непоправимо наказал подростка, продав все свое гоночное снаряжение, он превратил юношеский бунт и враждебность в перманентное состояние. Теперь Брюс в одинаковой степени не мог ни участвовать в гонках, ни заняться каким-нибудь бизнесом. Нанесение такой обиды часто приводит к тому, что вместо разрыва с родителем у подростка возникает симптом. Поэтому, когда отец подарил Брюсу дом, но с условием выплачивать квартирную плату — из-за чего это не могло служить подлинным возмещением причиненного ущерба, — Брюс не выполнил данного условия. Отец не сумел оказать ему помощь напрямую, а сын не знал, как об этом попросить, и в результате Брюс обошелся отцу намного дороже, чем стоимость его обучения в колледже: отец был вынужден вносить за него залоги, оплачивать судебные издержки, лечение, задолженность по квартирной плате и рассрочке и осуществлять другие разнообразные платежи.