Вариант 12

1. Перечислите свойства пользовательского интерфейса.

Естественность, Согласованность, Дружественность, Обратимость, Простота, Гибкость, Эстетическая привлекательность.

2. Раскройте понятие «модель “сущность-связь”».

Модель «СС» – это неформальная модель предметной области, которая используется на этапе инфологического проектирования БД. Эта модель позволяет отразить объекты предметной области и взаимоотношения объектов. Модель может быть использована для общения с будущими пользователями, для сбора информации о предметной области, для проектирования БД. Основное назначение неформальной модели «СС» – семантическое описание предметной области и представление информации для обоснования выбора видов модели и структур данных, которые будут использоваться в системе. Существует несколько подходов к построению модели «СС». Общим для всех подходов является использование 3-х конструктивных элементов: сущность, атрибут, связь. Составляющая «время» в явном виде отсутствует, но ее можно отразить с помощью атрибутов (напр. «дата рождения»).

3. Разработайте диаграмму бизнес-процесса для предметной области «Ателье».

4. Сконструируйте диаграмму классов для предметной области «Ателье».

Вариант 13

1. Установите взаимно однозначные соответствия между терминами (понятиями) и их определениями:

1	Согласованность интерфейса	А	Способность интерфейса каждое действие пользователей сопровождать визуальным или звуковым подтверждением того, что приложение восприняло команду.
2	Обратимость интерфейса	Б	Способность интерфейса предотвращать ситуации, которые, вероятно, закончатся ошибками, вследствие неправильного ввода команды или данных пользователем.
3	Дружественность интерфейса	В	Способность интерфейса предоставлять пользователям возможность переносить имеющиеся знания на новые задания, осваивать новые аспекты быстрее, и благодаря этому фокусировать внимание на решаемой задаче, а не тратить время на уяснение различий в использовании тех или иных элементов управления, команд и т.д.

1В, 2А, 3Б

2. Дайте определение нефункциональным требованиям к ПП.

Нефункциональные требования не определяют поведения ПП, но описывают его атрибуты или атрибуты системного окружения.

3. Разработайте диаграмму бизнес-процесса для предметной области «Детский сад».

4. Сконструируйте диаграмму состояний для предметной области «Детский сад».

Вариант 14

1. Установите взаимно однозначное соответствие между терминами (понятиями) и их определениями:

1	Естественность интерфейса	А	Способность приложения обеспечить формирование на экране такой среды, которая не только содействовала бы пониманию пользователем представленной информации, но и позволяла бы сосредоточиться на наиболее важных ее аспектах.
2	Простота интерфейса	Б	Легкость интерфейса в его использовании, изучении и в предоставлении доступа ко всему перечню функциональных возможностей, предусмотренных данным приложением.
3	Гибкость интерфейса	В	Способность интерфейса выдавать сообщения и результаты, которые не требуют дополнительных пояснений.
4	Эстетичная привлекательность интерфейса	Г	Способность интерфейса учитывать уровень подготовки и производительность труда пользователя.

1В, 2Б, 3Г, 4А

2. Опишите основные типы нефункциональных требований к ПП.

Можно выделить следующие типы нефункциональных требований:

- требования к применению – определяют качество ПИ, документации и учебных курсов.

- требования в производительности – накладывают ограничения на функциональные требования, задавая эффективность использования ресурсов, пропускную способность и время реакции.

- требования к реализации – предписывают использования определенных стандартов, языков программирования, операционной среды и т.д.

- требования к надежности – обусловливают допустимые частоту и воздействие сбоев на работу ПП, а также возможности восстановления ПП после сбоев.

- требования к интерфейсу – определяют внешние сущности, с которыми может взаимодействовать система, и регламент этого взаимодействия.

3. Разработайте диаграмму бизнес-процесса для предметной области «Система учета товаров на складе».

4. Сконструируйте диаграмму деятельности для предметной области «Система учета товаров на складе».