психического состояния с фактом ее изнасилования; о ее индивидуально-психологических особенностях.

Описанные в книге предметные виды судебно-психологической экспертизы не исключают того, что судебно-психологическая экспертиза может назначаться и по поводу иных обстоятельств, которые имеют значение для дела и входят в компетенцию эксперта-психолога.

Теория и практика судебно-психологической экспертизы - это не застывшая сумма знаний и навыков, а живая и развивающаяся область прикладной психологии. Важный импульс развитию судебно-психологической экспертизы придают и происходящие в настоящее время изменения в отечественном законодательстве.

Автор надеется, что освещенные в книге вопросы теории и методологии судебнопсихологической экспертизы будут способствовать осуществлению дальнейших исследований в этой области.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПОСТДИПЛОМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ СУДЕБНОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ»

1. Теоретические проблемы патопсихологии.

1.1.Предмет и задачи патопсихологии.

1.2.Место патопсихологии в системе психологических наук.

1.3.Взаимосвязь патопсихологии с другими науками.

1.4.Нарушения познавательной деятельности при разных формах психических заболеваний.

1.4.1.Расстройства умственной работоспособности и внимания.

1.4.2.Нарушения памяти.

1.4.3.Расстройства мыслительной деятельности.

1.4.4.Психологические механизмы нарушений мышления при психопатиях.

1.5.Расстройства самосознания.

1.5.1.Психологические механизмы нарушений самосознания при психопатиях.

1.5.2.Психологические механизмы нарушений критичности при психопатиях.

1.5.3.Психологические особенности самосознания лиц с патологией сексуального влечения.

1.6.Расстройства личности.

1.6.1.Основные теории личности в психологии и их значение для общей и судебной психиатрии.

1.7.Современные психологические теории мотивации поведения.

1.8.Периодизация развития личности и ее значение для патопсихологии.

1.9.Кросс-культурные исследования познавательных процессов и личности в психологии и патопсихологии. 2. Основы психодиагностики.

2.1.Понятие об экспериментально-психологическом исследовании.

2.2.Принципы построения экспериментально-психологического исследования.

2.3.Основные задачи экспериментально-психологического исследования.

2.4.Методы исследования познавательной деятельности. 2.4.1. Методы исследования внимания.

2.4.2.Методы исследования памяти.

2.4.3.Методы исследования мышления.

2.5.Особенности квалификации результатов патопсихологического исследования в условиях судебно-психиатрической экспертизы.

2.6.Патопсихологические симптомокомплексы нарушений и особенностей познавательной деятельности.

2.7.Методы исследования личности.

2.7.1.Классификация методов исследования личности.

2.7.2.Методы исследования темперамента.

2.7.3.Методы исследования характера.

2.7.4.Личностные опросники.

2.7.5.Методы исследования способностей и интеллекта.

2.7.6.Проективные методы.

2.7.7.Метод психологического анализа материалов уголовного дела и медицинской документации.

2.8.Нейропсихологические методы.