- •Тематический план
- •Программа курса Модуль 1. Базовые экономические понятия
- •Тема 1. Предмет микроэкономики.
- •Тема 2. Потребности и блага.
- •Тема 3. Производство, ресурсы и факторы производства
- •Модуль 2. Экономические отношения в обществе
- •Тема 4. Товарное производство. Рынок, его структура и
- •Тема 5. Объектно-субъектная структура рынка.
- •Тема 6 .Конкуренция и собственность.
- •Тема 7. Экономическая система. Типы экономических систем
- •Модуль 3. Основы теории спроса и предложения.
- •Модуль 4. Теория потребительского поведения
- •Тема 12. Полезность, функция полезности.
- •Тема 13. Бюджетное ограничение и равновесие (оптимум) потребителя.
- •Тема 14. Влияние изменения цен и дохода на оптимум потребителя.
- •Модуль 5. Производство и издержки.
- •Тема 15. Производственная функция. Равновесие производителя.
- •Тема 16.Фирма в рыночной экономике. Издержки и прибыль.
- •Семинарское занятие 1. Введение в микроэкономику (2 часа).
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие 2. Базовые экономические понятия (4 часа).
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие 3. Производство, ресурсы и факторы производства (4 часа).
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Экономическая эффективность оценивается:
- •А) отношением результатов к затратам; б) скоростью достижения конечной экономической цели;
- •В) количественными результатами альтернативного выбора; г) стоимостью активов предприятия.
- •Семинарское занятие 4. Рынок, его структура и механизм функционирования (8 часов).
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Рынок, на котором подпольно торгуют товарами, реализация которых запрещена законом:
- •Семинарское занятие 5. Конкуренция и собственность (4 часа)
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие 6. Типы экономических систем (4 часа).
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие 7. Основы теории спроса и предложения (20 часов).
- •10 Часов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие 8. Теория потребительского поведения (14 часов).
- •6 Часов
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие 9. Предельная теория фирмы (6 часов).
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие 10. Фирма в рыночной экономике (6 часов).
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
Семинарское занятие 8. Теория потребительского поведения (14 часов).
Полезность и её виды. Функция полезности и её свойства.
Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности.
Кривые безразличия и их свойства. Предельная норма замещения.
4 часа
Бюджетная линия и её наклон. Равновесие потребителя в ординалистской теории потребительского поведения.
6 Часов
Реакция потребителя на изменение дохода. Кривая "доход-потребление". Кривые Энгеля.
4 часа
Темы рефератов:
Теория полезности в современных условиях.
Спрос и полезность.
Основная учебная литература
Елецкий Н.Д., Корниенко О.В. Экономическая теория. Учебное пособие для студентов вузов. Серия «Учебный курс» - Ростов-на-Дону: Здательский центр «МарТ», 2002 – Гл.5
Курс экономической теории./ Под ред. Чепурина М.А., Киселёвой Е.А. – Киров. 1994. Гл.5. §3.
Микроэкономика/ Под ред. Е.Б. Яковлевой. – М.-СПб, Поиск, 1998 – Гл.3
Микро-, макроэкономика. Практикум / Под общ.ред. Ю.А.Огибина. - СПб.: "Литера плюс", "Санкт-Петебург оркестр", 1994.
Экономика: Учебник, 3-е изд. Перераб. и доп./ Под ред. д.э.н. А.С.Булатова. – М.: Юристъ, 2002 – Гл. 9. §2
Экономическая теория / Под ред. О. С. Белокрыловой. – Ростов – на – Дону: Феникс, 2006
Дополнительная литература
Богачёв С.П. Соотношение категорий «полезность» и «спрос». // Вестник Московского университета. 2003. №6.
Богачёв С.П. Ценность – основа систематизации потребностей. // Вестник Московского университета. 2003. №1.
Гальперин В.М., Игнатьев С.М. и др. Микроэкономика. Т.1. - С-Пб., 1994. С.49-76.
Рузавин Г. К проблеме рационального выбора в экономике и других общественных науках. // Вопросы экономики. 2003. №8
Словарь терминов по микроэкономике -http://buhgal.narod.ru/BOOKS/book5_sum.html
Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и применение. - М.: Финансы и статистика, 1992. - Гл.3. §3.2.
Тесты
1. Если потребитель предпочитает набор А набору Б, а набор Б набору С, то потребитель предпочитает набор А набору С. В этом заключается смысл аксиомы:
а) упорядоченности; б) ненасыщения; в) транзитивности; г) независимости потребителя.
2. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
а) 200, 300, 400, 500; б) 500, 400, 300, 200; в) 200, 300, 450, 560; г) 200, 300, 390, 470, 540
3. Оптимуму потребителя соответствует следующее выражение:
а) МRSx,y<Px/Py; x,y>0; б) MRSxy=Px/Py; x,y<0; в) MRSx,y>Px/Py; x>0, y=0; г) MRSxy=Px/Py; x,y>0.
4. Потребительское равновесие на карте безразличия - это:
а) любое пересечение бюджетной линии и кривой безразличия;
б) любая точка на самой высокой из кривых безразличия;
в) та точка, в которой наклон бюджетной линии равен наклону касательной к кривой безразличия;
г) любая точка, расположенная на бюджетной линии;
д) любая точка, расположенная на пространстве, ограниченном бюджетной линией.
5. Бюджетное ограничение потребителя представляет собой:
а) линию максимальной полезности товара; г) линию максимального удовлетворения потребителя;
б) линию предельной полезности товара; д) верны ответы а и в.
в) денежное ограничение, налагаемое на выбор потребителя; е) все ответы не верны.
6. Потребитель получает максимальное удовлетворение от потребления блага, когда:
а) предельная полезность равна единице; в) предельная полезность достигает максимума;
б) предельная полезность равна нулю; г) предельная полезность превышает уровень общей полезности
7. Увеличение дохода потребителя графически выражается в:
а) изменении наклона бюджетной линии; б) параллельном сдвиге бюджетной линии вправо вверх;
в) параллельном сдвиге бюджетной линии влево вниз;
г) уменьшении наклона бюджетной линии; д) увеличении наклона бюджетной линии
Задачи
Задача 1. Заполните недостающие данные в таблице:
Кол-во товара |
TU |
MU |
1 |
|
40 |
2 |
74 |
|
3 |
102 |
|
4 |
|
22 |
5 |
142 |
|
Задача 2. Функция полезности потребителя для 2-х товаров имеет вид U(х,у) = х3 + 10у . Найти предельную норму замещения продукта х продуктом у в наборах (10;8); (3;100)
Задача 3 Известно, что функция полезности потребителя имеет вид U =10x- 5x2. При каком х уровень полезности потребителя будет достигать максимума?
Задача 4. Индивид покупает 8 ед. товара Х и 4 ед. товара У. Найдите его доход, если известно, что цена товара Х равна 6 ден. ед., а предельная норма замещения товаров Х и У равна 3.
Задача 5. Доход потребителя I равен 130 руб. Потребитель приобретает товар Х и товар У. Цена единицы товара Х составляет Px = 6 руб., Ру = 12 руб.
а) Записать уравнение бюджетной линии и определить ее наклон;
б) Как изменится наклон бюджетной линии, если доход потребителя увеличится на 40 руб, а цены – снизятся в 2 раза.
в) Цена товара Х снизится на 50%, цена товара У возрастает на 25%.
Задача 6.Функция полезности потребителя Uху = 3х2 + у2 – 5. Доход потребителя I равен 57 руб., цены товаров Рх = 3 руб., Ру = 4 руб. Найти равновесный набор потребителя.
Задача 7. Доход кассира составляет 240 у.е. в месяц. Весь доход кассир тратит на покупку двух товаров: известно, что ежемесячно он покупает 5 модных журналов и 35 видеокассет. Цена видеокассеты в 5 раз меньше, чем журнала. Найдите предельную норму замещения MRS и цены товаров в потребительском наборе.