- •Обеспечение безопасности оу.
- •1.Законодательные акты обеспечивающие безопасность оу.
- •2.Основные стать в конституции рф.
- •3.Понятия опасность, чрезвычайное происшествие, безопасность оу.
- •4.Причины влияющие на безопасность оу.
- •5.Основные элементы системы безопасности оу.
- •6.Уровни управления в системе безопасности оу
- •7.Основные меры обеспечения безопасности оу.
- •8.Паспорт безопасности, его краткая характеристика.
- •9.Виды инструктажей по от в оу и их краткая характеристика.
- •10.Основные инфекционные заболевания обучающихся.
- •11. Характеристика фаз и механизм передачи инфекции.
- •12. Раскрыть понятие патогенность.
- •13.Понятия инфекционная болезнь, эпидемический процесс, эпидемическая заболеваемость, эпидемия.
- •14.Комплекс основных мероприятий по противоэпидемическому обеспечению.
- •15.Разумная кадровая политика.
- •16. Требования к преподавателю обж.
- •17.Раскрыть понятия профессиональной этики.
- •18.Фз по борьбе с терроризмом.
- •19.Федеральные органы исполнительной власти по борьбе с терроризмом.
- •20.Понятия террористическая и антитеррористическая деятельность.
- •21.Требования предъявляемые к охраннику.
- •22.Требования к охранно – пожарной сигнализации.
- •23.Основные причины пожаров в оу.
- •24.Неотложные меры обучающихся и персонала при появлении очага возгорания в оу.
- •25.Основные причины травматизма электротоком.
- •26.Основные средства индивидуальной защиты от электротока и сроки их проверки.
- •27.Основные мероприятия при поражении электротоком.
- •28. Меры безопасности при использовании компьютера.
- •29.Требования безопасности во время работы на компьютере.
- •30.Причины аварийности на автомобильном транспорте.
- •31.Меры безопасности при посадки на грузовой транспорт.
- •32.Причины аварийности на ж/д транспорте.
- •33.Меры и правила безопасности в пассажирском поезде.
- •34. Методы и виды снятия стресса у учащихся после чс.
- •35.Краткая характеристика педагогической психогигиены и психотерапии.
- •36.Внутренние и внешние угрозы субъектам обеспечения безопасности в оу.
- •37.Концепция безопасности оу.
- •38.Роль и место преподавателя – организатора в обеспечение безопасности в оу.
- •39.Основы охранной деятельности. Правовой статус службы безопасности.
- •40.Основные положения должностной инструкции лица, отвечающего за безопасность оу.
- •I. Общие положения.
- •II. Квалификационные требования.
- •III. Функции.
- •IV. Права.
- •V. Должностные обязанности.
- •VI. Ответственность.
- •41.Профилактика правонарушений в оу.
- •2. Развития системы индивидуальной профилактической работы. Координирующий орган – Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в образовательном учреждении.
- •3. Организации работы с родителями и родительской общественностью.
- •4. Преодоления правового нигилизма и развития правовой культуры учащихся:
- •5. Привлечения студентов вуЗов, ветеранов и представителей общественных организаций к участию в организации профилактической работы.
- •42.Предупредительные мероприятия по антитеррористической и антиэкстремистской защиты оу.
- •43.Алгоритм мероприятий по противодействию терроризма в оу.
- •44.Документы по пожарной безопасности.
- •45.Противопожарный режим в школе. Типовые правила пб в оу.
- •46.Пожарная безопасность в школьных кабинетах, мастерских и лабораториях.
- •47.Современные средства пожаротушения в школе.
- •48.Последовательность действий администрации, персонала, порядок действия при эвакуации из оу при пожаре.
- •49.Понятие гигиены детей и подростков.
- •50.Санитарно гигиенические требования к зданиям и к содержанию оу.
- •2.3. Требования к школьному зданию
- •2.4. Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений
- •Размеры мебели и ее маркировка по госТам «Столы ученические» и «Стулья ученические»
- •2.5. Требования к воздушно-тепловому режиму
- •Длительность сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного воздуха
- •2.6. Требования к естественному и искусственному освещению
- •2.7. Требования к водоснабжению и канализации
- •2.8. Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений, размещенных в приспособленном здании
- •51.Понятие школьные болезни их краткая характеристика.
- •52.Организационные меры профилактики травматизма и несчастных случаев в оу.
- •53.Правовые гарантии охраны духовно нравственной и информационной безопасности несовершеннолетних.
- •54.Психолого педагогическое обеспечение безопасности оу.
- •55.Профилактика употребления психоактивных веществ в оу.
- •56.Понятие культура безопасность и устойчивость личности. Мировоззренческая устойчивость и её значение в личности формирования учащихся.
- •57.Формирование культуры безопасности в процессе педагогической деятельности.
9.Виды инструктажей по от в оу и их краткая характеристика.
В целях безопасности, а также в соответствии с Федеральным законом «Об основах охраны труда в РФ» для всех вновь поступающих на работу, а также переводимых на другую работу лиц работодатель (руководитель ОУ) обязан организовать проведение инструктажей, обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.
Традиционно считается, что инструктажи по безопасности проводятся для рабочих, электриков, поваров и других технических работников ОУ. Однако по мере технического насыщения образовательного пространства такие инструктажи необходимы и для педагогов, и для учащихся, начиная с первого класса.
Допуск к работе и обучению лиц, не прошедших в установленном порядке инструктаж по безопасности и охране труда, запрещается.
Общий порядок проведения, виды и содержание инструктажей определены ГОСТ 12.0.004-9 °CСБТ. Организация обучения безопасности труда.
В зависимости от характера и времени проведения различаются следующие виды инструктажей: вводный;
первичный на рабочем месте;
повторный;
внеплановый;
целевой.
Вводный инструктаж по безопасности проводят со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования и стажа работы, с временными работниками, командированными учащимися и студентами, прибывшими на производственное обучение или практику. Вводный инструктаж проводит лицо, на которое приказом по ОУ возложены эти обязанности. К проведению отдельных разделов вводного инструктажа при необходимости могут быть привлечены соответствующие специалисты (из милиции, ФСБ, Госнаркоконтроля, пожарной части, медицинские работники и др.). О проведении вводного инструктажа делают запись в журнале регистрации вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого, а также в документе о приеме на работу или контрольном листе. Инструктаж должен приводиться по программе, разработанной отделом (инженером) охраны труда и утвержденной руководителем по согласованию с профсоюзным комитетом. Вводный инструктаж должен проводиться в специально оборудованном кабинете или в классе ОБЖ.
Программа вводного инструктажа включает следующие основные темы:
общие сведения о предприятии (учреждении);
законодательство по охране труда и безопасности;
основные опасные и вредные факторы и способы их снижения;
применяемые средства индивидуальной защиты;
криминальная безопасность;
пожарная безопасность;
антитеррористические меры;
первая доврачебная помощь пострадавшему.
Первичный инструктаж на рабочем месте до начала образовательно-производственной деятельности проводит непосредственный руководитель по программе, согласованной с отделом охраны труда и профкомом предприятия (ОУ):
со всеми вновь принятыми на работу или переводимыми из другого подразделения;
с работниками, выполняющими новую для них работу, командированными, временными работниками;
со строителями, выполняющими строительно-монтажные работы на территории действующего ОУ;
со студентами и учащимися, прибывшими на производственное обучение или практику перед выполнением новых видов работ, перед изучением каждой новой темы при проведении практических занятий в учебных лабораториях, классах, мастерских, при проведении занятий в кружках и секциях;
с участниками соревнований и экскурсий.
Первичный инструктаж проводят с каждым индивидуально или с группой лиц с практическим показом безопасных приемов и методов обучения, труда, отдыха или иного вида деятельности.
Программа первичного инструктажа включает следующие основные вопросы:
общие сведения о технологическом процессе и оборудовании;
организация рабочего места;
безопасные приемы работы или иной деятельности; применяемые средства индивидуальной защиты; меры предупреждения пожаров и поведение при пожаре; меры предупреждения иных ЧС и поведение при ЧС.
Повторный инструктаж проводится не реже чем через 6 месяцев. Его цель – восстановить в памяти правила по безопасности и охране труда, а также разобрать конкретные нарушения из практики ОУ. Повторный инструктаж все работники и учащиеся независимо от их квалификации, стажа работы и образования проходят не реже одного раза в полугодие по программе первичного инструктажа.
Внеплановый инструктаж проводится:
при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по безопасности, а также изменений к ним;
при изменении технологического процесса, замене или модернизации оборудования, приспособлений и инструмента, исходного сырья, материалов и других факторов, влияющих на безопасность;
при нарушении работниками и обучающимися требований безопасности, которые могут привести или привели к травме, аварии, взрыву, пожару, отравлению, иным происшествиям;
по требованию органов надзора за безопасностью;
при перерывах в работах, к которым предъявляют повышенные требования безопасности, более чем на 30 календарных дней; для остальных работ – при перерывах более чем на 60 дней.
О проведении всех инструктажей делаются отметки в специальном журнале или в индивидуальной карточке. Представляется нецелесообразным ведение множества журналов по разным видам инструктажей, если достаточно одного (по образцу классного журнала).
Целевой инструктаж проводят с работниками перед производством опасных (аварийных) работ, на которые оформляется наряд-допуск. Запись о проведении инструктажа производится в наряде-допуске.
Целевой инструктаж проводят:
при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности (погрузка, разгрузка, уборка территории, разовые работы вне предприятия, ОУ);
при ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий и катастроф;
при производстве работ повышенной опасности, на которые оформляется специальный наряд или наряд-допуск, разрешение и другие документы;
при проведении экскурсий и др.
Повторный, внеплановый и целевой инструктажи проводит непосредственный руководитель работ или мероприятия, классный руководитель, заместитель директора ОУ по безопасности, специалист.