- •1. 1 Предмет и объект.
- •1.2 Плеханов о роли гс в жизни общества
- •2. 1 Развитие представлений о материи.
- •2.2 Целое и часть
- •3.1 Модели единства мира.
- •3.2 Критерии выделения фдм
- •4.1 Сущность движения как способа существования диалектической системы
- •4.2 О взаимоотношении человека и общества (Маркс и Энгельс)
- •5.1 Практика. Виды и функции в обществе
- •5.2 Критический анализ гфдм Григорьева
- •6.1 Диалектический и метафизический методы познания.
- •6.2 Причина и следствие. Гегель о взаимодействии
- •7.1 Понятия закона. Закономерности.
- •7.2 Системы.
- •8.1 Закон взаимных количественных и качественных изменений.
- •8.2 Овф в географии
- •9.1 Единство и борьба противоположностей
- •9.2 Истина. Гипотеза
- •10.1 Сознания. Наука о природе идеального.
- •10.2 Географическая среда.
- •11.1 Материальное производство
- •11.2 Место географии в ген. Классификации наук
- •12.1 Отрицание отрицаний.
- •12.2 Виды материи. Структурные уровни
- •13.1 Общественное бытие и сознание .
- •13.2 Базисы общества
- •14.1 Структура общественного сознания.
- •14.2 Отражение как атрибут материи.
- •15. 1 Искусство
- •15.2 Классификация форм движения материи.
- •16.1 Формации .Структура. Ф как ступень прогресса
- •16.2 Фгс и эгс и роль в жизни общества
- •17.2 Научная картина мира
- •17.1 Цивилизационный подход
- •18.1 Предмет и объект науки
- •18.2 Биосфера и ноосфера
- •19.1 Пространство и время
- •19.2 Соотношение понятий социосфера…
- •20.1 Критический анализ метефиз.Матер, агностицизма.
- •20.2 Критерии включения эл. Природы в общество
- •18. Сущность пространства и времени.
12.2 Виды материи. Структурные уровни
Вид материи есть материально образование, обладающее специфической формой отражения, адекватной способу его существования. Социальный вид материи – люди, они обладают сознанием в виде знания, прежде всего о способе материального производства.
Физический вид материи – химический – биологический – геологический – социальный – географический. Элементы природы входят в социальный уровень. Чем выше уровень, тем меньше он распространён в природе.
Условия существования вида материи – те элементы внешней среды, которые включены во взаимодействие с видом материи и преобразованы им. Среда – факторы, к которым приспосабливается система.
Географический вид материи – различные образования гидросферы, находящиеся в географическом тепло- и влагообмене с элементами тропосферы. Связь географического и геологического ВМ: вода, но геологический – это вода, лёд, а географический – вода в виде новых взаимоотношений – гидросферы (ледник, покровное оледенение, озеро, океан, море).
Вид материи (ВМ) – материальное образование, обладающее специфической формой отражения, адекватным способом его существования (изображения). Каждый вид материи обладает своим свойством, движением, временем. Условия существования данного вида материи - элементы среды, преобразованные взаимодействием с этим видом материи. Вид материи и условия его существования выступают как противоположные компоненты единой саморазвивающейся системы, то есть они взаимообуславливают и взаимоизменяют друг друга. Социальный ВМ – люди, наделенные сознанием, биологический ВМ – социальные общества, организмы, биогеоценоз, географический ВМ – различные образования гидросферы, находящиеся в географическом тепло- и влагообмене с элементами тропосферы, геологический ВМ – вода, лед, минералы. Структурные уровни организации материи – закономерно возникающие объекты, обладающие общей сущностью: биологический уровень (организмы) ®® человеческое общество ®® социальный уровень (люди). Связь географического и геологического ВМ: вода, но геологический – это вода, лед, а географический – вода в виде новых взаимоотношений – гидросферы (ледник, покровное оледенение, озеро, океан, море).
13.1 Общественное бытие и сознание .
Сознание – свойство общественного бытия. Общественное бытие первично, сознание вторично. Бытие порождает сознание. Сознание влияет на бытие. Знание в обществе возникает потому, что общество не может без него существовать. Знание – свойство бытия. Общественное бытие – процесс материального производства, способ существования человеческого общества, в широком смысле – жизнь людей, воспроизводство путем питания и рождения самих себя и всего необходимого для существования.. Общественное сознание – знание об общественном бытии, знание в различных формах. По Ленину: в чем-то они тождественны, а в чем-то нет, диалектическое тождество – бытие богаче того, что мы о нем знаем.
Общественное бытие людей – та объективная общественная реальность, своего рода социальная материя, которая отражается в общественном сознании, определяет его и обусловливает в конечном счете направление его движения, его «взлеты» и «падения», открытия и иллюзии. Общественное сознание – осознание обществом самого себя, своего общественного бытия и окружающей действительности. Между общественным бытием и общественным сознанием нет жесткой однозначной связи. Эта связь носит сложный диалектический характер.
Относительная самостоятельность общественного сознания проявляется и в форме его активности. Иначе говоря, оно способно взаимодействовать с другими общественными явлениями, обратно влиять на породившее его общественное бытие. Структура общественного сознания – закономерно связанные элементы системы: общественное сознание – отражение общественного бытия (политики, ученые), классовое сознание – отражение классового бытия, индивидуальное сознание – отражение индивидуального бытия (неповторимо, носитель – человек). Общественная психология – нетеоретизированное знание об общественном бытии, выраженное в чувствах, эмоциях. Общественная идеология - теоретизированное знание об общественном бытии (теории могут быть ложными). Научное сознание – знание о бытии, выраженное в законая (более глубокое знание). Обыденное сознание – знание, полученное в повседневном труде, жизни. Никогда не сливаются, но научное может обогащать обыденное сознание.
Формы общественного сознания – политика, право, мораль, эстетика, религия, наука, философия. Критерии выделения форм (отличаются друг от друга по): объекту отражения (каждая ФОС имеет свой предмет отражения), форме отражения (образ, закон, соглашение, миф), социальной обусловленности возникновения, характеру воздействия на общественное бытие (армия, суд). Относительная самостоятельность форм: приемственность в развитии, активное воздействие общественного сознания на бытие, неравномерность развития сознания по отношению к бытию, внутренняя логика. Функции: познавательная, воспитательная, эстетическая (искусство), коммуникативная, методологическая (философия), идеологическая.