- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Содержание учебной дисциплины Введение. Философия и жизненный мир человека
- •Раздел I. Философия в исторической динамике культуры
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •Тема 2. Исторические типы классической философии
- •Тема 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философии
- •Тема 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси. Русская философия
- •РаЗдел II. Философия бытия
- •Тема 5. Метафизика и онтология
- •Тема 6. Философия природы
- •Раздел III. Философская антропология
- •Тема 7. Проблема человека в философии и науке
- •Тема 8. Сознание человека как предмет философского анализа
- •Раздел IV. Теория познания и философия науки
- •Тема 9. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
- •Тема 10. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус
- •Раздел V. Социальная философия
- •Тема 11. Природа социальной реальности и основные стратегии её исследования в философии
- •Тема 12. Основные проблемы политической философии
- •Тема 13. Философские проблемы социальной динамики
- •Тема 14. Философия культуры
- •Требования к выполнению контрольной работы
- •Тематика контрольных работ вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 22
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Вариант 31
- •Вариант 32
- •Вариант 33
- •Вариант 34
- •Вариант 35
- •Литература
Вариант 22
Выделите и объясните правила рационалистического метода Р. Декарта.
В чём заключается особенность интерпретации истории в философии М. Фуко?
Какова основная цель эмпирического познания? Какие существуют методы эмпирического познания?
Раскройте суть основных концепций происхождения государства.
Почему, согласно философии экзистенциализма, существование человека предшествует его сущности?
ВАРИАНТ 23
В чём суть эмпиризма Ф. Бэкона?
Определите основополагающие темы русской философии.
В чём заключается основная цель теоретического познания? Каковы методы теоретического познания?
Каковы основные закономерности общественного развития?
Раскройте смысл высказывания А. Камю «Я бунтую, следовательно, мы существуем».
ВАРИАНТ 24
Объясните смысл тезиса Ф. Бэкона «Знание – сила».
Что понимал под смыслом жизни человека Е.Н. Трубецкой?
Раскройте смысл понятий «научный факт», «проблема», «гипотеза», «теория», «концепция», научная картина мира».
Какова роль революции и эволюции в общественной динамике?
Проанализируйте образ человека, созданный философией неотомизма.
ВАРИАНТ 25
Объясните смысл теории «врождённых идей». Назовите сторонников и противников этой теории.
В чём суть учения о Софии в русской философии всеединства?
Какое место занимает наука в системе ценностей современного общества?
В чём суть теории ненасилия? Назовите её основных представителей.
Раскройте смысл высказывания Н.А. Бердяева «Я страдаю, значит я существую».
ВАРИАНТ 26
Почему в философии XVII века особую актуальность приобретают проблемы теории познания?
Охарактеризуйте основные идеи русской философии всеединства.
Выделите основные этапы в эволюции философских и научных представлений о природе.
Каковы особенности феномена массового общества?
Сравните образ государя А.Волана и Н. Макиавелли.
ВАРИАНТ 27
Выделите основные достижения материалистической философии XVIII века (К.Гельвеций, П. Гольбах, Ж.-O. Ламетри).
В чём сущность западничества и славянофильства (основных направлений в русской философии XIX века)?
Раскройте смысл понятий «природа», «биосфера», «ноосфера», «коэволюция».
Выделите и охарактеризуйте основные факторы социальной динамики (геоклиматический, демографический, технико-технологический и др.)
Почему, согласно диалектике, в природе не существует абсолютного тождества?
Вариант 28
Какие социальные идеи отстаивала философия эпохи Просвещения?
Раскройте основные положения космизма Н.Ф. Фёдорова.
Каковы причины, признаки экологического кризиса и возможные варианты его преодоления?
В чём заключается особенность линейных интерпретаций исторического процесса?
Покажите на примерах проявление законов диалектики в различных сферах деятельности человека.
Вариант 29
Что понимал Дж. Локк под первичными и вторичными качествами?
В чём заключается особенность подхода Н.А. Бердяева к решению проблемы личности и её свободы?
Каковы основные стратегии осмысления природы человека в классической философии?
Какова особенность нелинейных интерпретаций исторического процесса?
Почему человек не в состоянии приобрести абсолютно истинные знания о мире?