УО «Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж»
Р А С С М О Т Р Е Н О
на заседании цикловой комиссии
социально-гуманитарных дисциплин
Протокол № __ от ________ 2010 г.
Председатель ________ А.И. Левина
Общие методические рекомендации
по изучению дисциплины
“ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ
Профессиональной деятельности юриста”
Преподаватель
И. Д. Беляева
2011г.
Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
“ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ
Профессиональной деятельности юриста”
“Нравственное воспитание должно
идти впереди профессионального”
А.Ф. Кони
По мере осуществления коренных, радикальных реформ, движения по пути демократизации нашего общества и строительства правового государства неизмеримо возрастает роль права и морали, как социальных регуляторов поведения человека, совершенствования общественных отношений и ускорения социального прогресса.
Проблема профессиональной этики юриста в условиях построения правового государства, гражданского общества приобрела особое значение. Какой бы профессией не владел человек, его деятельность будет полезной, если в ее основе будут лежать нравственные принципы.
Мораль и право - ценностные формы человеческого бытия, основа деятельности юриста, профессиональная этика которого требует верности духу и букве закона, честности, неподкупности, ответственности, справедливости в укреплении правовой основы государственной и общественной жизни, защиты прав и свобод граждан путем предупреждения, выявления и устранения нарушения закона, правопорядка.
Профессиональная этика юриста - это этическое учение о нравственных началах его профессионального труда и внеслужебного поведения.
Профессиональная этика требует от юриста принципиальности, уважения чести и достоинства человеческой личности, закрепленных Конституцией, международными документами, касающимися прав человека. Многие правовые нормы уголовного и гражданского права охраняют личные достоинства, личные блага людей. Личное достоинство человека проявляется прежде всего в высокой самооценке и уважении к самому себе, охватывая такие черты, как честь, имя, репутация.
Курс “Этика и психология профессиональной деятельности юриста” ставит задачи:
ознакомить учащихся с характеристиками права и морали как социальных регуляторов общественного прогресса;
содействовать выработке у будущих юристов непримиримого отношения к антиобщественным явлениям;
ознакомить учащихся с основными теоретическими знаниями в области этики, ее категориями применительно к профессии юриста;
сформировать у учащихся четкое представление о профессиональной культуре как явлении, включающем в себя образцовую организацию дела, высокую профессиональную компетентность, нравственную ответственность, культуру поведения на службе и вне ее.
Тематический план изучения дисциплины
“ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА”
-
Наименование раздела, темы
1. ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ И СИСТЕМА ЮРИДИЧЕСКОЙ ЭТИКИ И ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
2
2
2. МОРАЛЬ И ПРАВО, ИХ СООТНОШЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.
4
2
2
3. ЭТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НОРМ ПРАВА
4
2
2
4. ЭТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОТДЕЛЬНЫХ ЕЕ ВИДОВ
2
2
5. НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА ЮРИСТА. ПУТИ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ
2
2
6. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ И ИХ УЧЕТ ЮРИСТОМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6
4
2
7. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ.
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЧЕЛОВЕКА
4
2
2
8. ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИЛНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА
2
2
9. КОММУНИКАТИВНАЯ СТОРОНА ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2
2
10. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА
6
2
2
ИТОГО 34 24 10
Программа дисциплины
“ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА”
(составлена на базе Типовой учебной программы дисциплины “ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА, приложение к типовому учебному плану УО, обеспечивающего получение среднего специального образования, утвержденному Министерством образования Республики Беларусь 03.10.2006г. РБ ст № 38)
1. Предмет, методы и система юридической этики и психологии.
Профессиональные особенности деятельности юристов, обуславливающие необходимость изучения ее нравственных основ. Предмет и система юридической этики и юридической психологии. Методы юридической психологии. Задачи юридической этики и психологии.
2. Мораль и право, их соотношение и взаимодействие.
Мораль. Критерии морали. Нравственная норма. Критерии нравственных норм. Право. Право и мораль их взаимодействие. Различия морали и права.
3. Анализ понятия морали, ее свойств и функций в обществе.
Выявление общих черт и критериев различия морали и права, их взаимодействия и взаимовлияния. Изучение проблемы противоречия правовых норм моральным требованиям, способов его преодоления.
4. Этический анализ норм права.
Право. Нормы права. Исполнение норм права. Моральная оценка права. Моральная ответственность. Соблюдение норм права. Правосудие как один из видов государственной деятельности. Этический анализ задач и принципов уголовного процесса, отдельных уголовно-процессуальных норм.
5. Нравственный анализ правовых норм, содержащихся в международно-правовых документах и законодательных актах РБ. (Всеобщей декларации прав человека 1984г., международном пакте о гражданских и политических правах 1966г., Конституции РБ., Уголовном и Уголовно-процессуальных кодексах РБ).
6. Этический анализ юридической деятельности и отдельных ее видов.
Профессиональная этика юриста. Профессиональная мораль. Нравственная культура. Этический анализ основных видов юридической деятельности. Этическая характеристика основных юридических специальностей.
7. Нравственные качества юриста. Пути их формирования и развития.
Специальные способности и психологические качества юриста. Правовая культура, ее связь с нравственной культурой. Профессиональная культура юриста, ее составляющие. Анализ нормативных правовых актов, закрепляющих правила поведения юристов в профессиональной и внеслужебной деятельности.
8. Психология познавательных процессов и психических состояний.
Система психических процессов: ощущения, восприятие, память, мышление, внимание, воображение. Психические состояния личности: стресс, аффект, фрустрация.
9. Учет психических процессов и состояний личности в деятельности юриста.
Учет и особенности психических процессов: сенсорных, перцептивных, мнемических, интеллектуальных в деятельности юриста. Механизм возникновения аффекта. Физиологический и патологический аффект. Поведение человека в период фрустрации. Значение эмоциональных состояний для практической деятельности, их правовая оценка
10. Изучение форм психической деятельности человека, системы познавательных психических процессов (ощущений, восприятия, памяти, мышления, воображения, внимания). Анализ волевого процесса, влияние на поведение человека эмоций и чувств. Установление юридического значения различных эмоциональных состояний (стресса, фрустрации, аффекта).
11. Психология личности. Индивидуально-психологические свойства человека.
Темперамент и тип нервной системы. Особенности ВНД: сила, уравновешенность, подвижность и учет этих особенностей в юридической практике. Формирование и развитие характера. Общее представление о способностях
12.Психология деятельности. Психологические основы профессиональной деятельности юриста.
Предмет и задачи психологии юридического труда. Психологические особенности труда юриста. Морально-психические качества, обеспечивающие познавательный, организаторский, воспитательный и коммуникативный аспект юридической деятельности. Профессиограммы юридических профессий.
13. Коммуникативная сторона юридической деятельности.
Культура речи юриста. Факторы невербальной коммуникации. Риторические приемы. Эмоциональный компонент речи. Процесс установления контакта. Речевые формы этико-психологического воздействия.
14. Психологическая характеристика отдельных видов профессиональной деятельности.
Профессиограмма следователя. Профессиональное мастерство судьи и судебная этика.
15. Психологическая характеристика отдельных видов профессиональной деятельности.
Реализация этических начал в прокурорской и следственной деятельности. Правила профессиональной этики адвоката.
16. Изучение психологических основ юридической деятельности. Анализ психологических особенностей следственной деятельности в целом и отдельных следственных действий (обыска, допроса, очной ставки, осмотра места происшествия, освидетельствования). Составление нравственно-психологического портрета следователя.
17. Анализ психологической структуры судебной деятельности, деятельности по исправлению лиц, совершивших преступления. Изучение социально-психологических аспектов нотариальной и адвокатской деятельности. Составление нравственно-психологических портретов судьи, адвоката, нотариуса, воспитателя исправительного учреждения.
Литература
Основная
1. Васильев В.Л. “Юридическая психология”, Питер, Санкт-Петербург, 2002.
2. Порубов Н.И. “Юридическая этика”, Мн., “Вышэйшая школа”, 2003.
3. Максимов Л.Г. Максимова Л.П. “Профессиональная этика юриста”, Мн., МНО,2001.
4. Зеленкова И. П. Беляева Е.В. “Этика”, Мн., ТетраСистемс, 2001.
Дополнительная
1. Романов А.Е. “Юридическая психология”
2. Еникеев Р.О. “Юридическая психология”
3. Киселев И.Е. “Основы социальной психологии”
4. Немов Р.С. “Психология”
5. Фомин Ю.А. “Психология делового общения”
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ