1. Основные (контрольные) вопросы темы:

1.1. Классификация средств, влияющих на иммунитет.

1.2. Виды иммунотерапии.

1.3. Средства для лечения гипоиммунных состояний (классификация, механизм действия, применение).

1.4. Средства, применяемые при гипериммунных реакциях немедленного типа (механизм действия, применение).

1.5. Средства, применяемые при гипериммунных реакциях замедленного типа (механизм действия, применение).

2. Основные препараты (усвоить латинские названия, механизм действия, применение, побочные эффекты): 1) продигиозан, 2) левамизол, 3) иммунал, 4) тималин, 5) миелопид, 6) спленин, 7) ронколейкин, 8) преднизолон, 9) кромогликат, 10) дифенгидрамин, 11) лоратадин, 12) зафирлукаст, 13) эпинефрин, 14) азатиоприн, 15) циклоспорин, 16) тимоглобулин, 17) базиликсимаб, 18) нимесулид, 19) гидроксихлорохин, 20) интерферон альфа-2а.

3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:

1) Раствор продигиозана в амп.

2) Тималин.

3) Ронколейкин.

4) Преднизолон в табл.

5) Кромогликат натрия (интраназальный спрей).

6) Лоратадин в табл.

7) Зафирлукаст в табл.

8) Раствор эпинефрина гидрохлорида в амп.

9) Азатиоприн.

10) Интерферон альфа-2а во флаконах.

Занятие № 9

Тема: «Противовоспалительные и противоподагрические средства».

Домашнее задание:

1. Основные (контрольные) вопросы темы:

1. Противовоспалительные средства (определение, классификация, механизмы действия, применение).

2. Побочные эффекты противовоспалительных средств.

3. Противоподагрические средства (определение, классификация, фармакодинамика).

4. Фармакотерапия острого приступа подагры.

2. Основные препараты (усвоить латинские названия, механизм действия, применение, побочные эффекты): 1) кислота ацетилсалициловая, 2) индометацин, 3) диклофенак, 4) сулиндак, 5) нимесулид, 6) мелоксикам, 7) преднизолон, 8) беклометазон, 9) гидрокортизон, 10) ауротиомалат, 11) ауротиоглюкоза, 12) ауранофин, 13) хлорохин, 14) гидроксихлорохин, 15) пеницилламин, 16) метотрексат, 17) колхицин, 18) аллопуринол, 19) пробенецид, 20) сульфинпиразон.

3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:

1) Кислота ацетилсалициловая в табл. 2) Диклофенак-натрий в таблетках

3) Нимесулид в табл. по 0,1. 4) Преднизолон в табл.

5) Раствор ауротиомалата – натрия 6) Хлорохина дифосфат в табл.

7) Пеницилламин в капсулах.

8) Метотрексат в таблетках, покрытых оболочкой.

9) Колхицин в таблетках, покрытых оболочкой. 10) Аллопуринол в табл.

Занятие № 10

Тема: Итоговое занятие по теме «Средства регулирующие функции исполнительных органов». Вопросы можно получить в компьютерной.

Планируется две формы контроля:

I. Письменная контрольная работа выполняется студентами согласно индивидуальным заданиям. Каждое задание состоит из 2-х частей.

1. Перечислить латинские названия, формы выпуска (без указания доз и концентраций) и спо­собы (пути) введения лекарственных препаратов (двух-трех фармакологических групп).

2. Выписать в форме врачебных рецептов и указать основное (одно конкретное) показание к применению выписанной лекарственной формы препарата (всего 7 условий). После каждого показания дать обоснование (т.е. показать роль препарата в данном конкретном случае).

II. Компьютерный тестовый контроль. Каждый вариант содержит 40 вопросов (состоится на 11-й неделе) после выполнения письменной контрольной работы.